Sommaire guide "Education & Espaces publics numériques"

Introduction

• Education & Espaces publics Numériques : pour des partenariats réussis - Philippe Cazeneuve

1ère partie : Mieux se connaître pour mieux travailler ensemble

• La place des TIC dans l’enseignement - Jean-Serge Vigouroux (SDTICE-MEN)

• Espace Public Numérique : un lieu d’éducation aux usages dans la Société de l’Information

• Appropriation des nouveaux médias par les jeunes - Philippe Cazeneuve

(Sce : Enquête CLEMI)

• Comment mettre les TIC au service des parents du primaire ? - Philippe Molès (Sce : Enquête SOFRES)

• Le socle des connaissances et des compétences

2ème partie : Coopérer pour l’acquisition des compétences numériques de base

• Compétences numériques et certification B2i - Bruno Devauchelle (CEPEC)

• B2i : une certification qui bouscule les habitudes - Florent Lajous (Epnologues)

• Une médiathèque au service des projets pédagogiques des enseignants - Valérian Van Impe (ECM Tourcoing)

• Protection des mineurs sur internet : un débat à la Cyberbase - David Marois (MJC Rodez)

• Qualifier les publics jeunes des Points Cyb de Languedoc- Roussillon au B2i

FC GRETA

• Ressources en ligne sur la sécurité des mineurs et netiquette, ...

• Elèves et enseignants face au numérique : un choc de cultures - Philippe Cazeneuve

3ème partie : Mutualiser les moyens humains et matériel

• La démarche « Territoires numérique »de la Communauté d’agglomération « La porte du Hainaut » (59) - Virginie Galez (CAPH)

• Ouverture hors-temps scolaire des salles multimédia des collèges de l’Indre - Serge Métral (CG Indre)

• Quand un EPN redonne vie à une école de quartier - Jérôme Lamache (CTN)

• Un centre de ressources intercommunal accompagne les écoles dans leurs projets multimédias- Frédéric Duvernoy (ARDESI)

• La disposition des locaux - Philippe Cazeneuve

• Partager une salle multimédia - Philippe Cazeneuve

4ème partie : Des projets scolaires menés en partenariat

• Construire et conduire un projet pédagogique en partenariat - Mehdi Serdidi (Espace libre 13.1 Paris)

• Apprendre à rechercher de l’information sur internet pour développer une attitude citoyenne - Mami Rabel (CRIJ Rhône-Alpes)

• Les Espaces Culture Multimédia de Languedoc-Roussillon : du cinéma aux arts numériques - Max Wattre (ECM Médiathèque Thau)

• Intergénérations, quand les jeunes deviennent formateurs - Céline Potier (Etudiante Rennes 2)

• L’image d’Epinal passe aujourd’hui par le dessin numérique - Philippe Cazeneuve

• Participation d’intervenants extérieurs aux activités d’enseignement dans les écoles maternelles et élementaires - (Sce : BO)

• Les sorties scolaires dans les écoles maternelles et élementaires - (Sce : BO)

• Monter un projet multimédia avec unpublic scolaire - Philippe Cazeneuve

5ème partie : Accompagner la scolarité

• Accompagner la scolarité pour réussir à l’école

• Accompagner l’enfant dans son métier d’élève - Agnès Foray (CREFE)

• Réaliser un film d’animation durant l’accueil péri-scolaire du midi - Gwenaëlle André (EPN Ploemeur)

• Tutorat à distance pour les internes du Lycée - Joël Rollin (Cyberbase Chatillon)

• Panorama des dispositifs de partenariats

• Renforcer les liens entre tuteurs et enseignants afin de croiser les regards

6ème partie : Des projets à la pointe de l’innovation

• Besançon, bastion de l’innovation numérique - Philippe Cazeneuve

• Quand les utilisateurs du Web 2.0 indexent la toile : un plus pour l’accompagnement scolaire ? - Michèle Drechsler (IEN)

7ème partie : Le coin Ressources

• Répertoire de liens

• Bibliographie

• Lexique