En fin d’année scolaire, je cherchais un moyen d’évaluer les acquis des élèves de 6ème et 5ème de façon ludique et pratique. Je ne souhaitais pas une note finale, les conseils de classe approchaient, les élèves étaient fatigués, moi-aussi, mais j’avais besoin de savoir ce qu’ils avaient retenu (…)

Entre la coopération, la pédagogie coopérative, la rentrée 2016 semble, plus encore que les années précédentes, placée sous le signe de la coopération. Le Socle Commun revient sur les compétences qui y sont liées : "coopération et réalisation de projets", "Coopérer et travailler en équipe". La (…)

A l’occasion de la publication du guide par FyP éditions, un ouvrage dont "Innovation Pédagogique" vous recommande vivement la lecture, voici, en guise d’introduction : 3 conseils pour faire échouer votre groupe ! Jean Michel Cornu au Forum des usages 2016, Brest Un texte repris de (…)

Aujourd’hui, malheureusement, la botanique a pratiquement disparu des cursus universitaires. Alors la pédagogie via un MOOC devient une opportunité de diffusion des connaissances de base. C’est ce à quoi s’est attelé Tela Botanica à travers ce premier MOOC en partie financée par le Programme (…)

Présentation de Bérengère Stassin : http://profdoc.discipline.ac-lille.fr/pdf/presentation-stassin-canope-020616.pdf mise en ligne à l’occasion d’une journée d’étude organisée par l’atelier Canopé de Lille et consacrée à l’actualité de la recherche en sciences de l’information et de la (…)

Depuis quelques années maintenant, l’Éducation nationale, les professeurs documentalistes en particulier, se penchent sur la question des (biens) communs. Nous vous signalons : Un entretien Vers une littératie des communs (à l’Ecole) avec Hélène Mulot par Silvère Mercier sur son blog (…)