Les axes du séminaire sont les suivants :
- apprentissage : comment les TIC contribuent à l’apprentissage, mais aussi comment se réalise l’apprentissage des TIC.
Cette année, nous nous intéresserons particulièrement à la notion d’« objet TIC ».
- interactions sociales/sociabilité : dans quelle mesure les TIC permettent de nouvelles sociabilités, font-elles émerger de nouvelles formes d’échange, de production de savoir et d’information, mais aussi
les TICs portent elles vraiment de nouveaux messages sociaux qui
contraignent leur propre usage ?
Cette année, nous nous intéresserons particulièrement aux interactions qui existent entre usages des technologies Internet et vie sociale (amis virtuels vs amis réels, impact des informations sociales induisant la similarité sur la perception des annonces en ligne, l’évaluation des CV en ligne par rapport à des CV classiques).
- espaces publics & TIC : les TIC sont-elles un outil servant le débat public, et en même temps font-elles l’objet d’un débat sur leur usage qui dépasse la question un peu vaine de la fracture numérique ?
Cette année, nous nous intéresserons particulièrement à la convergence des média et des industries de presse que semble engendrer Internet.
- marchés : quel est l’impact économique des TIC aujourd’hui, quel développement pour les marchés électroniques, quels impacts sur les filières issues du commerce électronique ?
Cette année, nous nous intéresserons particulièrement au secteur du tourisme et à l’impact d’Internet sur ce secteur, mais aussi aux travaux sur les outils qui se développent dans ce secteur.
Les projets de communication (article intégral) sont à envoyer à seminaire@marsouin.infini.fr avant le 31 avril 2008.
Une session poster est également prévue pour présenter des recherches en cours ou des recherches ne rentrant pas dans les sessions qui seront définies.
Ce séminaire se déroule sur deux jours, les 5 et 6 juin 2008 au VVF de Guidel, près de Lorient (56).
Adresse : Belambra vvf « Beg Er lenn », 56520 GUIDEL-PLAGES. Téléphone : 02 97 05 97 51
