En amont de la rencontre publique qui aura lieu le 25 octobre voici la présentation des réponses à l’appel à projets d’usages 2007 reçus par la ville de Brest et qui témoignent de la diversité et de la richesse des initiatives autour de l’expression, du lien social et des solidarités utilisant les outils de l’internet et du multimédia
Blog@ges
Echanges entre élèves et personnes âgées autour d’Internet et mise en commun d’un blog
Publics concernés :
Des élèves de 12 à 16 ans en rejet de l’institution scolaire et des apprentissages
Des personnes âgées en résidence
Les Classes Relais accueillent des jeunes sous obligation scolaire (moins de 16 ans) ne relevant pas de l’enseignement adapté ou spécialisé.
Les motifs qui président à l’admission d’un jeune dans une Classe Relais sont liés à des problèmes de déscolarisation, d’absentéisme, de comportement, d’incivilités, de démotivation dans les apprentissages.
L’objectif est de réinsérer durablement ces élèves dans un parcours de formation générale, technologique ou professionnelle en les engageant simultanément dans des processus de resocialisation et de réinvestissement dans les apprentissages.
Objectifs du projet :
- Créer du lien entre les générations
- Accepter les différences
- Développer le sentiment d’appartenance à la société
- Développer la curiosité et l’envie d’apprendre
- Valoriser l’estime de soi
- Mettre en avant l’importance de l’écrit
- Travailler autour de la mémoire des anciens
- S’approprier l’outil Internet
- Créer et alimenter un site intergénérationnel
- Favoriser chez les élèves une attitude critique, réfléchie et responsable vis à vis d’Internet
Descriptif du projet :
- Première phase : (octobre – décembre)
Former les élèves du DR à l’utilisation réfléchie d’Internet puis formation de formateur.
- Deuxième phase :
Mettre en place avec les élèves le blog intergénérationnel, écrire une charte d’utilisation du blog
L’originalité de ce blog sera dans le bilinguisme : « sms » et français normalisé.
Le blog comportera deux parties :
- Première partie :
Textes sur le travail, les métiers d’aujourd’hui et d’autrefois
- Deuxième partie :
Textes libres du quotidien
- Troisième phase :
Travailler sur l’écriture au Dispositif Relais (lancer les écrits sur blog@ges) et en parallèle susciter la parole à la résidence Louise Le Roux sur le thème du travail ( les métiers, les conditions de travail ...).
- Quatrième phase : (janvier – juin)
Rencontre élèves personnes âgées à la résidence
Accompagner les personnes âgées sur Internet ( web, courrier électronique, blog ...) et établir des liens via cet outil.
- Cinquième phase :
Bloguer à la résidence
Croiser les expériences et les représentations des personnes âgées et des élèves liées au travail (les différents métiers, les conditions ...)
Croiser les quotidiens, culture, activités....
Faire de la transcription d’écrits du « SMS » vers le français normalisé et inversement
En parallèle relayer certains écrits sur le site intergénér@tions et/ou sur la rubrique mémoire du wikibrest.
Porteur du projet :
- Dispositif Relais collège Kerbonne
- Contact : Monique Argoualc’h
- Adresse : 25 rue Paul Bert CS 63816 29238 BREST Cedex
- dr.kerbonne@groupeamj.org
- monique.argoualch@infini.fr
Partenaires du projet :
- Association Infini
- Contact : Aude Barthélemy, aude.barthelemy at infini.fr
- Adresse : 25 rue Fautras 29200 Brest
L’Association Infini développe des activités d’accueil, des points d’accès internet, de formation, de conduite de projets innovants dans le domaine des Technologies d’Information et de la Communication, et l’hébergement de sites. Elle joue en la matière un rôle unique et prépondérant sur la place brestoise.
- Résidence municipale Louise Le Roux
- Contact : Jean-Michel Burel, jean-michel.burel at ccas-brest.fr
- Adresse : 20, rue de Maissin 29200 BREST
La résidence Louise Le Roux est un établissement d’hébergement pour personnes âgées. Elle a pour projet de prévenir la perte d’autonomie en maintenant et/ou proposant des activités de la vie quotidienne, récréatives, culturelles, et sociales... Elle souhaite préserver et valoriser les personnes en tant que citoyen notamment en favorisant le lien social et les relations inter générations.
Dominante thématique :
- Le lien social
- Les techniques de l’information et de la communication
- Le partage des savoirs
- La mémoire
- L’écrit