Publication : Vers les sociétés du savoir, Rapport mondial de l’UNESCO

Ce rapport est le premier d’une nouvelle série de rapports de l’UNESCO. Publiés tous les deux ans, ils seront consacrés à des thèmes au cœur des préoccupations de l’Organisation, tels que la diversité culturelle ou le développement durable.

Sous le titre Vers les sociétés du savoir, le Rapport établit clairement la différence entre sociétés du savoir et société de l’information. Alors que la société de l’information est fondée sur des avancées technologiques, les sociétés du savoir « prennent en compte des dimensions sociales, éthiques et politiques plus larges ». Le Rapport s’intéresse notamment aux bases sur lesquelles ces dernières devraient être construites pour optimiser le développement humain durable.
Analysant le rôle de plus en plus important joué par le savoir dans la croissance économique, le Rapport suggère que le savoir peut servir de nouveau tremplin pour le développement dans les pays du Sud. Il présente également une analyse détaillée des facteurs qui bloquent l’accès de nombreux pays aux opportunités offertes par les technologies de l’information et de la communication, notamment le fossé numérique croissant et les contraintes pesant sur la liberté d’expression. Enfin, il propose une série de recommandations destinées à remédier à cette situation.

  • 1. De la société de l’information aux sociétés du savoir, p. 27
  • Les sociétés du savoir, source de développement, p. 27
  • La solidarité numérique, p. 29
  • La liberté d’expression, pierre de touche des sociétés du savoir, p. 39
  • 2. Sociétés en réseaux, savoirs et nouvelles technologies, p. 45
  • L’économie de la connaissance dans les sociétés en réseaux, p. 45
  • L’impact des nouvelles technologies sur les savoirs en réseaux, p. 47
  • Des sociétés de mémoire aux sociétés du savoir ? p. 52
  • 3. Les sociétés apprenantes, p. 57
  • Vers une culture de l’innovation ? p. 57
  • Apprendre, valeur clé des sociétés du savoir, p. 60
  • La disponibilité des savoirs, p. 64
  • 4. Vers l’éducation pour tous tout au long de la vie, p. 69
  • L’éducation de base pour tous, p. 71
  • L’éducation pour tous tout au long de la vie, p. 78
  • Enrichir l’éducation : réforme des institutions, formation des enseignants et qualité de l’éducation, p. 82
  • « E-ducation » : nouvelles technologies et éducation à distance, p. 85
  • 5. L’avenir de l’enseignement supérieur, p. 89
  • Vers un marché de l’enseignement supérieur ? Les enjeux du financement, p. 89
  • Des réseaux universitaires qui restent à inventer, p. 93
  • Les nouvelles missions de l’enseignement supérieur, p. 98
  • 6. Une révolution de la recherche ? p. 101
  • Les nouveaux lieux de la recherche, p. 101
  • Les nouvelles frontières de la science, p. 114
  • Recherche et développement : les enjeux du futur, p. 117
  • 7. Sciences, publics et sociétés du savoir, p. 123
  • Une bonne gouvernance des sciences et des technologies, p. 123
  • Une crise de l’enseignement des sciences ? p. 130
  • Pour une culture scientifique, p. 134
  • 8. Risques et sécurité humaine dans les sociétés du savoir, p. 139
  • Le savoir, une panacée contre les risques ? Prospective et anticipation des catastrophes, p. 139
  • Les sociétés du savoir, source de nouveaux risques ? Risques globaux, risques stratégiques et nouvelles criminalités, p. 144
  • Sociétés du savoir, sécurité humaine, droits humains et lutte contre la pauvreté, p. 146
  • Vers des sociétés du développement durable ? p. 148
  • 9. Savoirs locaux et autochtones, diversité linguistique et sociétés du savoir, p. 155
  • Préserver les savoirs locaux et autochtones, p. 156
  • Diversité linguistique et sociétés du savoir, p. 160
  • Pluralisme, traduction et partage du savoir, p. 165
  • 10. De l’accès à la participation : vers des sociétés du savoir pour tous, p. 167
  • De la fracture cognitive au partage du savoir, p. 167
  • Les femmes dans les sociétés du savoir, p. 176
  • L’accès universel au savoir : partage du savoir et protection de la propriété intellectuelle, p. 178
  • Le renouveau des espaces publics démocratiques dans les sociétés du savoir, p. 188

Collection Ouvrages de référence de l’UNESCO

Ce titre est disponible.

25,00 € €

Livre, 237 pages, figures, encadrés, tableaux, références, notes

Format : 21,5 x 28 cm

2005, 92-3-204000-X

Posté le 14 janvier 2006

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