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Internet et Société

Les "pédago-blogueurs" : synthèse

Un article repris du site Skolanet et qui introduit une série d’interview réalisés par skolanet et en ligne sur ce blog Skolanet a mené une série d’interviews d’experts en formation et usage des TICE qui animent ou co-animent un blog. L’objectif de ces interviews était de recueillir des (...)
Mercredi 30 décembre 2009
Internet et Société

De l’intérêt de l’histoire et autres disciplines "annexes"

L’annonce d’une possible suppression ou tout au moins d’une diminution du programme d’histoire-géographie en section scientifique a fait fleurir un certain nombre de réactions dans les médias. La formation des ingénieurs est dans un certain sens concernée, puisque la section "S" fournie la (...)
Mardi 29 décembre 2009
Internet et Société

Des e-portofolios pour tous en Basse-Normandie en 2010

Le Conseil régional de Basse-Normandie a lancé un programme pour aider les habitants à se constituer sur Internet un portefeuille de compétences professionnelles et extra-professionnelles. Un article repris de Generation.cyb le site du réseau des points cyb, point d’accés poublics à (...)
Dimanche 27 septembre 2009
Internet et Société

Rencontres sur les pratiques numériques des jeunes

Une information reprise du site "Vie Associative" Portées au premier chef par les jeunes, les évolutions des usages et des comportements associés au numérique ne peuvent être ignorées car elles appellent des adaptations et des novations dans les politiques publiques, qu’il s’agisse (...)
Jeudi 17 septembre 2009
Internet et Société

L’"école publique" un projet de formation qui s’organise par le web à Paris

un article repris de la page de présentation de l’école Publique GLOBAL L’Ecole Publique est une école sans programme. Pour l’instant, elle fonctionne comme suit : premièrement, des cours sont proposés par le public (« Je veux apprendre ceci » ou « Je veux enseigner cela »), puis, il (...)
Jeudi 17 septembre 2009
Internet et Société

Et si l’on autorisait les bacheliers à se connecter à l’internet ?

Changer les modes d’évaluation change les modes d’enseignement. C’est la leçon à retenir que nous donnent les danois. Reprise d’un article publié par Internet actu - Par Jean-Marc Manach le 29/05/09. (magazine en ligne sous licence Creative Commons ) L’internet à l’école, c’est (...)
Dimanche 31 mai 2009 - par Jean-Marie Gilliot