Le MIT a annoncé le 19 décembre le lancement d’une initiative sur le online learning (apprentissage en ligne, souvent appelé par chez nous e-learning) appelée MITx.
L’objectif de cette initiative est de proposer un ensemble de cours en ligne sur une plate forme interactive :
- permettant d’organiser et présenter des cours permettant aux étudiants d’apprendre à leur rythme ;
- mettant en avant interactivité, expérimentations en lignes et communications entre étudiants ;
- permettant l’évaluation individuelle du travail de l’étudiant et la délivrance de certificats délivrés par MITx ;
- basée sur une infrastructure open-source, passant à l’échelle, qui soit extensible et utilisable par d’autres institutions.
Cette initiative va bien plus loin que l’Open Course Ware bien connue, puisqu’il s’agit :
- de proposer des certificats d’aptitude en ligne ;
- de proposer une plate-forme, un LMS, qui intégrera les derniers résultats de la recherche en éducation : tuteur en ligne, apprentissage automatique…
Elle semble largement basée sur l’automatisation des apprentissages, avec une dimension d’apprentissage entre pairs.
On s’achemine vers un modèle à la Open University où le contenu est disponible gratuitement en ligne (sous forme de ressources éducatives libres, puisque l’initiative OCW se poursuit) , mais (c’est une hypothèse car non spécifiquement écrit, mais réaliste vu les modèles économiques américains) dont l’obtention de crédits serait payante. Les universités en ligne se développent largement dans les pays anglo-saxons. Il n’y a pas grand monde dans le paysage français qui se positionne franchement à ce niveau pour l’instant. Nos amis québécois ont au moins la TELUQ. Nos universités thématiques, en ne se posant qu’en portail de contenu, ne s’associant ni équipes d’enseignement, ni équipes de recherche ne peuvent prétendre à prendre ce créneau.
En tout cas le MIT passe la vitesse supérieure et cherche à former des millions d’étudiants à travers le monde.
La plate forme devrait être lancée au printemps 2012.
PS : merci à Nicolas Jullien pour le lien
Crédit photo : MIT par Live, Love, Cupcakes, licence CC-by-nc-sa
