L’association des petits débrouillards Bretagne propose aux écoles primaires et collèges, du Finistère nord, des activités sur les Technologie de l’Information et de la Communication en suivant 2 axes d’intervention :
- Multimédia
- Panoptison : Valorisation du territoire - Panorama photo à 360° & bande sonore - Technique photo, logiciel Gimp & Audacity - Témoignages - Paroles de participants - quelques exemples.
- Le monde de la 3d : Conception d’images 3D, comment réagissent nos yeux, notre cerveau - Images en relief - Réalisation de lunettes anaglyphes.
- Parodie vidéo « le grand détournement » : Doublage & enregistrement de bande son, prise de vue - Parler à la place des animaux, prendre la voix de son ami - Utilisation logiciel MAO.
- J’anime mes images : Création de dessin ou de photos animés, du flipbook au mini film, manipulation et imagination. Flip Book thaumatrope Images animées
- Derrière les images : Décryptage de la publicité, d’une image, techniques employées pour trafiquer des photos, savoir reconnaitre le vrai du faux, logiciel de morphing...
- Comment ça fonctionne ? : Rencontre avec le matériel vidéo, comment fonctionne un caméscope, un appareil photo, un micro.. les plans utilisés au cinéma,les mouvements de caméra. Pour mieux utiliser du matériel, l’essentiel est d’en connaitre le fonctionnement...
- Initiation Vidéo : Savoir écrire un scénario, un story-board, savoir faire des prises de vue, des prises de son et du montage vidéo - Pour ne plus être qu’un simple spectateur.
- Le web participatif et l’informatique :
- Portail des explorateurs : Initiation à l’utilisation du portail des explorateurs :Site de la culture scientifique, expériences à faire soi même, témoignages, jeux... Site internet
- Éducation à Internet : Le web Participatif : Usage d’un wiki, découverte du web 2.0 - Savoir rechercher, sélectionner et traiter l’information sur Internet, ouverture sur un autre internet (Netvibes, twitter...).wikidébrouillard
- Ordinateur éclaté:Vue physique des composants d’un ordinateur en fonctionnement - Comprendre qui fait quoi ? - découverte d’un serveur - jeux autour des composants informatique.
- L’informatique autrement : Compréhension du fonctionnement de l’ordinateur sans ordinateur, représentation des informations (calcul binaire), les algorithmes, donner des instructions à l’ordinateur, découvrir le langage de programmation.
Infos
- Ces activités pourront être adaptées au projet éducatif de la classe et définies avec les enseignants (Thème, nombre d’intervention...)
- Possibilité de combiner plusieurs activités.
- La base horaire d’une séance est de 1h30.
- Pour plus d’informations contactez Laurent Animateur TIC
