Conférence : Apprendre en cherchant des informations : quels pré-requis cognitifs ?

Jean-François ROUET, Chargé de Recherche au CNRS
Laboratoire Langage et Cognition, Université de Poitiers

Les Technologies de l’Information et de la Communication (hypermédias, Internet..) favorisent-elles l’apprentissage ? Pour apporter quelques éléments au débat, J.-F. Rouet propose de renverser la question : quels sont les apprentissages nécessaires à une utilisation raisonnée des TIC ? A partir de la présentation d’études réalisées récemment au Laboratoire Langage et Cognition, J.F. Rouet montrera que l’activité de recherche d’informations, prévalente dans l’univers des TIC, demande une bonne maîtrise de l’écrit et pose des problèmes cognitifs considérables aux enfants comme aux adultes. A partir de ces constats, les conditions dans lesquelles la recherche d’informations peut être constitutive d’apprentissages seront précisées.

le 20 juin, 18h-20h. Faculté Victor Ségalen. UBO Brest.
Organisation : SUFCEP, URAFF.

Posté le 6 juin 2002 par F. Morvan

©© a-brest, article sous licence creative common info

Accès aux droits et inclusion numérique : venez découvrir les lieux ressources
Une carte collaborative des structures et services ressources en matière d’accès aux droits et d’inclusion numérique a été réalisée dans le cadre du Chantier multipartenarial et métropolitain initié en 2019. 400 (…)
Animacoop : inscriptions ouvertes pour la session de printemps 2025 à Brest
Développez vos compétences collaboratives ! Vous souhaitez Développer des compétences collaboratives en associant : Compréhension des dynamiques de groupe Méthodes d’intelligence collective Émancipation de (…)
Déjà 84 PAPI (points d’accès publics à internet) sur la carte collaborative gogocarto
Le multimédia, outil valorisant de communication peut être un facteur de lien social et de reconquête de l’estime de soi. D’où le réseau de plus d’une centaine de Papi, points d’accès public à internet, au plus près (…)
Daniel et Mylène Larvor, une contribution exceptionnelle sur l’histoire de Brest à travers 27 modélisations mises en partage sur wiki-brest
Une interview pour mettre en valeur des années de travail publiées sur wiki-brest parce que le partage leur est important. Une posture inspirante de contributions aux communs bien en phase avec cette écriture ouverte (…)
Premier pas vers une gouvernance contributive (1)
En développant une politique publique du numérique à Brest , l’intention première visait à réduire les inégalités, favoriser l’inclusion sociale et développer les usages. Et puis petit à petit, nous avons appris « (…)
Brest Creative : une soixantaine d’innovations sociales ouvertes publiées
Première étape de Brest Creative, réseau de l’innovation sociale ouverte, voici les fiches descriptives d’une soixantaine d’innovations sociales à Brest et au pays de Brest publiées sur la plate forme Imagination (…)
Anime-fr : Réseau francophone des animateurs de projets collaboratifs
Lorsque nous avions initié Intercooop aux ETES TIC de Rennes en 2007 nous exprimions l’envie d’interconnecter des réseaux coopératifs. Prolongement du groupe IC-Fing, duForum des usages coopératifs, des ateliers (…)