Des informations reprises du site du colloque http://colloque.wikimedia.fr/2007/
Pourquoi un tel colloque ?
Wikipédia n’est plus un projet un peu loufoque et utopique. Sa consultation est rentrée dans les habitudes de très nombreux internautes. Plus encore, elle est citée comme exemple de ce que pourraient être demain les communautés virtuelles. Ce colloque est né de l’envie d’améliorer la qualité de l’encyclopédie et sa fiabilité en abordant de front les nombreux obstacles qui se posent pour y arriver.
Quel est le but de ce colloque ?
Ce colloque vise à explorer des problématiques concrètes : comment attirer les spécialistes garants de la qualité de nombreux articles ? Comment sensibiliser les utilisateurs, notamment les plus jeunes, à contrôler la fiabilité de ses informations ? Comment solliciter et s’appuyer sur un réseau d’experts ? Ouvert à tous, le colloque souhaite accueillir des scientifiques, des enseignants, des experts comme des contributeurs motivés par le projet. Des chercheurs de diverses spécialités nous apporteront des éclairages complémentaires.
Organisateur
Wikimédia France est une association à but non lucratif régie par la loi française du 1er juillet 1901. Elle a pour but de contribuer activement à la diffusion, à l’amélioration et à l’avancement du savoir et de la culture.
Pour ce faire, elle participe au développement d’encyclopédies, de recueil de citations, de livres éducatifs et d’autres compilations de documents, d’information et de diverses bases de données informatives, notamment en langue française et langues régionales françaises, qui ont pour caractéristiques :
- d’être disponibles gratuitement en ligne par les technologies de l’Internet et assimilées ;
- de disposer d’un contenu mis librement à disposition du public par ses auteurs.
Programme
Vendredi 19 octobre 2007
- de 10 h 30 à 12 h 30 (auditorium)
Présentations sur Wikimédia, Wikipédia et les autres projets.
- 10 h 30 - Histoire de Wikipédia et rappel des principes généraux
- 10 h 50 - Présentation de Wikimédia France
- 11 h 10 - Présentation technique de Wikipédia
- 11 h 30 - Les autres projets : Wikisource, Wikinews, Wikibooks, Wikiversity, Wiktionnaire, Wikimedia Commons.
— de 14 h à 18 h
Inscription préalable obligatoire à ces groupes de travail.
Séminaire 1 : réseau d’experts
Valider les contenus ou sélectionner des articles en fonction de leur qualité (par exemple pour une édition papier) nécessite de disposer d’experts capables de le faire. Mais comment sélectionner ou reconnaître un expert ? S’il n’est pas un contributeur mais une personnalité étrangère à WP, comment le faire le solliciter ? Qui se charge de l’entretien du réseau d’experts (dans le cadre d’un projet peut être) ? Comment concilier (si c’est possible) avis d’expert et avis de la communauté ? En cas de conflit entre experts, comment intervenir ? Comment rendre visible le travail des experts ? Ne va-t-on pas faire une citadelle élitiste non ouverte ?
Séminaire 2 : Wikipédia et éducation
Il est évident que l’un des plus grands enjeux de Wikipédia est sa place qu’elle tient auprès des élèves comme des professeurs (parfois à leur corps défendant). Comment améliorer Wikipédia pour satisfaire les besoins de l’enseignement ? Doit-on créer un label de qualité propre aux articles utiles/utilisés dans les programmes ? Comment assure-t-on la lisibilité des articles en fonction des classes d’âge ? Quelles sont les possibilités d’utilisation de WP dans les écoles comme projet (une classe réalise un article sous forme de travaux dirigés pour les sensibiliser au problème de source et au travail communautaire) ? Doit-on faire un accueil spécifique pour les enseignants ou pour les élèves ? Doit-on faire des formations dans les établissements scolaires à Wikipédia ? Comment évaluer les besoins/critiques des enseignants ? Comment intégrer ces besoins/critiques des enseignants ?
Séminaire 3 : question de validation
C’est un grand fantasme dans la communauté. Mais que signifie la validation ? Un article parfait ? Un article sans bêtise ? Un article sans bêtise mais légèrement incomplet est-il validable ? Un bon micro article sur un micro sujet est-il validable ? La validation est-elle compatible avec l’ouverture à ’’Mme ou M. tout le monde’’ ? Quelles sont les possibilités ou nécessités techniques de la validation ? Peut-on imaginer plusieurs niveaux de validation ? Est-ce le travail des programmeurs ou des participants ? Où en sont les autres wiki sur ce sujet ? Comment visualiser la validation ? Ne va-t-on pas rendre l’utilisation de WP par un néophyte informatique encore plus compliquée ?
Samedi 20 octobre 2007
- de 10 h 30 à 12 h 30 (auditorium)
Communications autour des projets Wikimédia.
Pour lire une courte présentation des intervenants, cliquez ici.
- Wikipédia 1.0 par Martin A. Walker
- Wikipédia et l’enseignement par Laure Endrizzi.
- Les études sur Wikipédia par Philippe Lequesne
- de 14 h à 15 h 30 (auditorium)
Compte rendu des travaux des séminaires
- de 16 h à 18 h (auditorium)
Débat général.
Glossaire
- Wikipédia : encyclopédie accessible sur Internet, libre et gratuite que chacun peut modifier et réutiliser (elle est le fruit de la collaboration bénévole de dizaines de milliers d’internautes) .
- Wikimedia Commons : projet qui héberge des documents multimédias sous licence libre.
- Wikiversity : communauté pédagogique de création et d’utilisation de ressources et d’activités destinées à l’apprentissage.
- Wikisource : bibliothèque virtuelle qui héberge des ouvrages tombés dans le domaine public.
- Wikinews : site d’actualités libres
- Wikiquote : recueil de citations
- Wiktionary : dictionnaire universel
- Wiktibooks : ensemble de textes pédagogiques
- Wiki : ce mot signifie rapide en hawaiien. Il désigne le logiciel utilisé pour écrire les articles. La syntaxe wiki utilisée par le contributeur est simple (par exemple, il suffit de mettre un mot entre des doubles crochets pour obtenir un hyperlien au sein de l’encyclopédie).
- Wikimédia France : association d’utilisateurs s’étant donné pour but de promouvoir Wikipédia et les projets associés.
- GFDL : licence libre régissant les droits du contenu de Wikipédia, conçue à l’origine pour la documentation des logiciels libres. Les contributeurs conservent leur droit d’auteur mais autorisent la libre diffusion et la modification de leur texte.
- Creative Commons : organisme proposant des licences (contrats) modulables développées pour la diffusion d’œuvres multimédia sur support numérique. Certaines licences assurent la reconnaissance du travail de l’auteur tout en permettant sa diffusion, sa réutilisation et sa modification.
- Contributeurs ou wikipédiens : bénévoles qui, sous diverses formes, enrichissent, surveillent ou corrigent le contenu de Wikipédia.
- Financement : Le financement de Wikipédia et des autres projets est pour l’essentiel assuré par les dons faits par les utilisateurs. La valeur moyenne du don est d’environ 15 €.
