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Quand chercheurs et citoyens co-produisent les savoirs et les décisions scientifiques et techniques
3e conférence Living knowledge - Savoirs vivants
Paris, Ecole des Mines, 30 août-1 septembre
Objectifs de la conférence
La conférence sera un espace d’échange international sur l’expertise
citoyenne et la recherche participative, sur les nouveaux modes
d’innovation coopérative, sur les partenariats entre recherche publique
et acteurs de la société civile dans toutes les disciplines de
recherche. Elle fera le bilan et abordera les perspectives des
expériences de démocratisation des choix scientifiques et techniques.
Les expériences et les réflexions de nombreux acteurs seront présentées.
Parmi eux, des acteurs des boutiques des sciences, des ONG et des
universitaires, des instituts indépendants, des centres de recherche
participatifs, des acteurs de mouvements sociaux, et tous ceux qui
partagent le désir d’un nouveau contrat social entre recherche et
société. Les initiatives présentées couvriront un large éventail de
domaines, depuis les questions concernant la santé, la pauvreté, la
sécurité, le chômage, les transports, l’exclusion, jusqu’aux questions
de genre, d’environnement et d’innovation coopérative, au niveau local
ou mondial. Ces nombreuses initiatives, en Europe ou dans d’autres
continents témoigneront de l’utilité sociale, économique et démocratique
de ces diverses formes de sciences citoyennes. Elles offrent des points
de vue inédits et des perspectives nouvelles sur la façon dont les
sciences et la recherche peuvent être mobilisées pour le bien commun.
[...]
Dans les sociétés de connaissance, la citoyenneté n’est plus seulement
une question de diffusion de connaissances savantes constituées (cf. les
politiques de « public understanding of science » ou de « culture
scientifique et technique »). Elle implique également l’accès de chacun
à la production de savoirs et aux décisions sur l’orientation des
recherches et des innovations qui façonnent notre monde. Il s’agit en
somme de partager, non plus une science déjà faite, mais une science en
devenir.
Les co-organisateurs de la conférence estiment donc qu’une science pour
tous doit se faire avec tous et doit inclure un dialogue avec les
acteurs dont les opinions et savoirs ont si longtemps été dévalorisés
(communautés autochtones, femmes, patients, paysans, associations...).
Il existe de par le monde une foule d’initiatives en ce sens portées par
des acteurs divers (universités et organismes de recherche, pouvoirs
publics, chercheurs, associations et mouvements citoyens…). L’objectif
de cette conférence est donc de renforcer les partages d’expérience
entre ces acteurs de divers pays.
En conséquence, la conférence sera centrée sur :
La promotion d’une citoyenneté active sur les enjeux scientifiques et
technologiques
La construction de partenariats équitables et d’appui à la recherche
avec les organisations de la société civiles
Le développement de concepts et d’outils pour la recherche citoyenne
afin de contribuer au développement des programmes de recherche et des
méthodologies dans les institutions de recherche telles que les universités
Le soutien aux chercheurs désireux de travailler pour et avec les citoyens
La facilitation de la recherche associative et citoyenne, au niveau
local et international
Le développement de stratégies et de concepts pour outiller les
associations afin de peser sur les politiques scientifiques et
technologiques
Le soutien à de nouveaux modes d’innovation (soutenables, distribués,
horizontaux, non propriétaires, mutualistes, etc.) Le soutien au
développement européen et international du réseau des boutiques des
sciences et au développement des organisations de recherche participative
[...]
Lors de la conférence nous discuterons cinq axes thématiques principaux
qui se déclinent en de nombreux sous-thèmes.
1) Universités et institutions de recherche : quelle ouverture à la
société civile ?
Quel est le rôle des universités aujourd’hui ? Comment intégrer la
recherche citoyenne dans les universités (recherche, formation des
étudiants) ? La dichotomie du transfert des savoirs et des technologies
vers l’industrie et vers la société civile Les boutiques des sciences
dans les universités Les PICRIs1 - exemple francilien de la recherche
citoyenne
2) Les mouvements sociaux face au développement technoscientifique
Citoyenneté active, utilisation et production de savoir (forums sociaux,
mouvements de paysans, mouvements de femmes, etc.) Rôle des mouvements
de contestation dans le système de la production des savoirs
Chercheurs-citoyens et responsabilité Transdisciplinarité, et
expériences de recherche participative Populations vulnérables,
recherches orphelines et la communauté scientifique Vers l’expertise
pluraliste Qu’est-ce que signifie « recherche citoyenne » et «
recherche-action »
3) Politiques de recherche : vers « science en société »
Quelle politique scientifique : nouveaux acteurs, nouvelles pratiques,
nouveaux dispositifs Quel rôle du citoyen dans la définition des
politiques de recherche ? Les enjeux du 7e PCRD Les divers rapports
récents sur la gouvernance de la recherche (niveau européen et niveaux
nationaux) Le tiers-secteur de la production de savoir, portée et
limites dans la société de la connaissance Négocier les nanotechnologies
en Europe - expériences participatives et recommandations politiques
Quelle évolution pour la culture scientifique et technique ? Comment
renforcer une politique de recherche européenne qui soutiendra la
recherche citoyenne ?
4) Innovation, citoyens et développement durable
Productions coopératives et rôle des citoyens dans la production des
savoirs (mouvement du logiciel libre, associations de malades, semences
paysannes, Wikipedia, etc.) Innovation, propriété intellectuelle et
biens publics Nouveaux modes d’innovation et production de pair à pair
Pluralité et réversibilité dans les politiques d’innovation Penser
l’innovation autrement Savoir, vie et technoscientisme
5) Les processus de participation du public aux choix technologiques et
scientifiques
Expériences françaises et étrangères de débats publics sur les choix
technologiques Analyse critique des dispositifs participatifs :
conférences de citoyens, jurys citoyens, ateliers-scénario : Quelles
bonnes pratiques ? Quel lien avec la décision politique ? Quels blocages
? Démocratie délibérative et enjeux scientifiques
