Cette initiative fait partie des 35 projets soutenus par la Ville de Brest dans le cadre de l’Appel à Projets "Usages du numérique" 2018.
Présentation du porteur de projet :
La maison de quartier de Lambézellec est une association d’éducation populaire affiliée à la ligue de l’enseignement FOL29, développant des objectifs fondés sur les valeurs de laïcité, citoyenneté et solidarité.
C’est un équipement de quartier géré par un conseil d’administration accompagné par une équipe de professionnels et de bénévoles.
Ses objectifs
En matière d’action éducative :
- Participer au développement harmonieux de l’enfant et du jeune, en complément de la famille et de l’école :
- Accueils de loisirs enfants et jeunes,
- Temps d’activités Périscolaires,
- Accueils du soir,
- Séjours de vacances.
En matière d’action culturelle :
- Concevoir l’action culturelle comme un moyen d’émancipation et d’épanouissement personnel et collectif :
- Activités socioculturelles,
- Projets artistiques et culturels communs,
- Découverte de lieux et de formes culturelles divers,
- Manifestations culturelles.
En matière d’’action sociale :
- Développer les réseaux de solidarités en favorisant les démarches d’échanges et d’entraide :
- Sorties familiales,
- Billetterie sociale,
- Grille de tarifs différenciés,
- Animation de quartier
- Soutien à la prentalisté
En lien avec plusieurs acteurs institutionnels et de quartier, la Maison de quartier travaille actuellement un projet Espace de Vie Sociale CAF en direction des habitants du bourg de Lambézellec.
Le projet :
La maison quartier gère deux espaces d’animation sur le quartier de Lambézellec :
le bâtiment principal (situé rue de Coëtlogon) qui dispose d’un matériel multimédia adapté.
La Rotonde (local annexe) situé au cœur du quartier qui à ce jour est totalement dépourvu de matériel multimédia et n’est relié à aucun réseau internet. Cet espace d’animation est un lieu central pour la dynamique du quartier. Il accueille l’ALSH enfant, les accompagnements à la scolarité enfants/adolescents. C’est est aussi le point d’ancrage de projet de vie sociale développé par l’association.
Les objectifs :
Equiper un espace d’animation situé au cœur du quartier en matériel multimédia afin de répondre aux enjeux actuel de la culture numérique et répondre aux besoins des habitants.
Permette l’accès du plus grand nombre aux outils liés au numériques.
Développer un accompagnement pour les démarches quotidienne pour les plus personne les plus éloignées des usages du numérique.
Quel en est le contenu ?
Ce projet consiste à équiper en outils numériques le bâtiment annexe de la Maison de quartier « La Rotonde » ou trois domaines d’actions se côtoient tout au long de l’année.
L’ALSH enfance :
La Maison de Quartier propose des accueils éducatifs pour les enfants, hors temps scolaire et lors des vacances. Ces accueils sont organisés dans le cadre règlementaire défini par le Ministère de référence. Ils bénéficient du soutien pédagogique et financier de la Ville de Brest, de la Caisse d’Allocation Familiale et de l’Etat.
Il s’agit de mettre à disposition des enfants et des animateurs un matériel adapté. D’encourager l’accès au numérique, de développer l’expression artistique, littéraire, (blog, vidéo, photos…). D’accompagner cette pratique, d’expérimenter, de développer la créativité mais aussi de mettre en avant l’esprit critique avec les outils numériques présents dans notre environnement quotidien.
Les Accompagnements à la Scolarité :
L’accueil des enfants et jeunes, le soir après le temps scolaire, est, depuis longtemps, une dimension du projet enfance jeunesse de l’association. Ce temps bénéficie de soutiens pédagogiques et financiers, de la part de la ville de Brest et de la Caisse d’Allocations Familiales dans le cadre d’un contrat local d’accompagnement à la scolarité (CLAS)
L’accompagnement à la scolarité se déroule :
*Les mardis, jeudis et vendredis : accompagnement scolaire (CP-Cm2)
Le soutien apporté aux primaires scolarisés à l’école Buisson s’effectue en complémentarité de l’accompagnement éducatif, proposé par l’équipe enseignante.
*Les mardis, jeudis : accompagnement scolaire (6ème-3ème)
L’accueil des collégiens est travaillé en lien avec le collège de Pen Ar Ch’leuz.
L’outil informatique est indispensable pour les collégiens (récupération de devoirs, des cours, réalisation de travaux pratiques, recherches diverses, envoi de documents aux professeurs…). Pour les primaires il s’agit de pouvoir proposer des prolongements, des compléments plus ludiques aux devoirs (jeux éducatifs, quizz, lecture, photos…
L’espace de Vie Sociale
Ce secteur, est en plein déploiement. Ses actions se déclinent au travers du projet d’Espace de Vie Sociale, agréé par la CAF depuis décembre 2017. Avec l’obtention de l’agrément Espace de vie sociale, la création d’un poste à temps plein d’animation de la vie sociale et d’un poste d’adulte relai en partie dédié à l’animation de quartier et à la médiation auprès des familles, l’association peut à présent développer pleinement ce pôle. Par ce projet nous voulons développer la prise de responsabilité des habitants et le développement de la citoyenneté de proximité, en mettant en avant leurs compétences et les impliquer dans la vie du quartier.
Les outils informatiques seront des supports nécessaires pour mettre en œuvre diverses actions avec les habitants (réalisation de projets, animations de quartier, recherches internet, communication, formation…).
Quels en sont les public(s) cible(s) ?
- ALSH : enfants de 3 /12ans
- Les accompagnements à la scolarité : primaires et collégiens
- L’espace de vie sociale : Habitants du Quartier
Combien de personnes en seront bénéficiaires (prévisionnel) ?
- ALSH : 200 enfants.
- Les accompagnements à la scolarité : 30 primaires et collégiens.
- L’espace de vie sociale : 30 Habitants du Quartier.
Lieu :
Maison de quartier de Lambezellec
Local annexe LA ROTONDE 10 rue Claude Farrère
Date de mise en œuvre :
Octobre 2018-Aout 2019.
Durée prévue de l’action :
11 mois, reconductible.
Indicateurs et les méthodes d’évaluation prévus pour l’action :
Nombre d’inscrits, régularité, échanges entre participants, acquisition de compétences
Plusieurs indicateurs vont nous permettre de savoir si les objectifs fixés ont été atteints. Tout d’abord, il est indispensable d’échanger avec les différents publics utilisateurs concernés en évaluant leur satisfaction leur pratique.
Effets attendus :
- Mieux connaître l’environnement numérique
- Avoir une pratique citoyenne de l’Internet
- Appropriation des nouvelles technologies
- Acquisition de nouvelles connaissances et les transmettre.
- Partager son expérience dans son entourage
- Porter un regard critique sur ce qui les entoure et prendre position.
- Pouvoir se questionner sur sa propre pratique.
- Développement des capacités d’expression.
- Mettre en avant ses qualités créatives au service du collectif.
