Un article de jean luc Raymond repris du site Net Public de la Délégation aux usages de l’internet
Un article sous licence creative commons by nc sa publié le 20 mai 2012
L’URFIST de Bretagne et Pays de La Loire (Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique) a mis en ligne le support de formation consacré au traitement de l’information : Diffuser les résultats de la veille avec les outils de « curation » : Scoop.it, Paper.li (au format PowerPoint .ppt) par Alexandre Serres et Marie-Laure Malingre (mai 2012). Ce support pédagogique de 65 pages offre un panorama actuel de la curation (« pratique qui consiste à sélectionner, éditorialiser et partager du contenu ») aussi bien en terme de compréhension de ce que recouvre cette thématique, de méthodologie de gestion de projet, de pratiques, d’outillage, un point sur le juridique et la valeur informative ainsi que des ressources complémentaires.
La présentation Diffuser les résultats de la veille avec les outils de « curation » : Scoop.it, Paper.li se veut didactique, avec des schémas explicatifs, tableaux méthodologiques, compréhensible tout en adoptant une démarche projet (avec citation des sources). La curation peut être utile pour s’autoformer, dans le cadre professionnel, associatif ou individuel selon des centres d’intérêts spécialisés.
Sommaire de la présentation Veille et curation
1. Introduction
Définition et repères historiques
Recherche d’information, veille et curation
2. Quels usages ?
Enjeux, objectifs et applications
Quelques exemples de sites de curation
3. Quel fonctionnement ?
Principes de fonctionnement
Méthodologie et étapes
4. Les outils
Typologie et critères de comparaison
Panorama
Focus sur Scoop.it et Paper.li
5. Les questions posées par la démarche de « curation »
Questions juridiques
Questions informationnelles
6. Ressources
