Lire le reportage sur le site de Philippe Meirieu : http://www.meirieu.com/ECHANGES/int...
Texte reprise de l’introduction
Des élèves d’un dispositif relais font découvrir Internet à des
personnes âgées…
Le Dispositif Relais Kerbonne à Brest (ou classe relais) est porteur de cette
action qui est menée en partenariat avec l’Association Infini et la Résidence
municipale Louise Le Roux.
Les Classes Relais accueillent des jeunes sous obligation scolaire (moins de 16
ans) ne relevant pas de l’enseignement adapté ou spécialisé. Les motifs qui président à
l’admission d’un jeune dans une Classe Relais sont liés à des problèmes de
déscolarisation, d’absentéisme, de comportement, d’incivilités, de démotivation dans les
apprentissages. L’objectif est de réinsérer durablement ces élèves dans un parcours de
formation générale, technologique ou professionnelle en les engageant simultanément
dans des processus de resocialisation et de réinvestissement dans les apprentissages.
L’association Infini développe des activités d’accueil, de point d’accès Internet, de
formation, de conduite de projets innovants dans le domaine des Technologies de
l’Information et de la Communication, et l’hébergement de sites.
La Résidence Louise Le Roux est un établissement municipal d’hébergement
pour personnes âgées. Elle a pour projet de prévenir la perte d’autonomie en maintenant
et/ou en proposant des activités de la vie quotidienne, récréatives, culturelles et sociales.
Elle souhaite préserver et valoriser les personnes en tant que citoyen notamment en
favorisant le lien
Cette initiative s’inscrit dans le cadre d’un appel à projet de la ville de Brest qui
encourage l’accès Internet pour les personnes éloignées de ce média. L’action
« Intergener@tions » a démarré en 2003. Chaque année scolaire, 10 à 15 jeunes et une
dizaine de personnes âgées s’investissent dans cette action.
Dans un premier temps, les élèves sont formés à l’utilisation réfléchie d’Internet,
puis ils reçoivent une formation de formateur. Ensuite, ils se rendent chaque semaine (une
ou deux séances) dans une résidence de personnes âgées pour initier les résidents à
l’informatique et à Internet. A chaque séance, un élève intervient auprès d’une ou deux
personnes âgées et s’adapte aux souhaits, possibilités des personnes qui lui sont
confiées : visites de sites, utilisation du clavier et de la souris, courrier électronique.
Sur cinq années de pratique, une soixantaine d’élèves a participé à l’action et il n’y
a eu aucun refus, or on sait que des élèves pour qui un accompagnement en classe relais
est proposé savent dire non ou le faire sentir. Les élèves jouent pleinement leurs rôles de
formateurs. Ils sont posés, attentifs, prévenants, ils s’adaptent au public très âgé,
présentant divers handicaps (audition défaillante, mobilité réduite, perte de mémoire voire
désorientation ...), ils positivent. Les personnes âgées complimentent les jeunes, parfois
les vouvoient, des liens se créent. L’action commence à être connue et reconnue, l’outil
Internet commence aussi à avoir sa place dans la Résidence. Certaines personnes âgées
(la plus âgée a 93 ans) viennent régulièrement à l’atelier. Suite à cette action quelques
élèves ont effectué des stages en résidence, et lors de la fête de clôture des travaux qui
se déroule en chaque fin d’année scolaire, plusieurs personnes âgées répondent
positivement à l’invitation des élèves.
En cette année scolaire 2008-2009, l’action va reprendre en décembre. L’idée cette
année est de réunir trois publics : les élèves du Dispositif, des retraités venant sur la
résidence dans le cadre d’un club et les résidents, avec l’envie de « bloguer ensemble ».
Lire le récit les témoignages et voisonner les vidéos
Et quelques liens qui parlent de cette action
