Quels usages des technologies de l’information et de la communication (TIC) pour lutter contre l’illettrisme ?

Une information reprise de la Lettre d’Information du site Artesi http://www.artesi.artesi-idf.com/public/.
Prenant une place de plus en plus importante dans les environnements professionnels et personnels, les technologies de l’information et de la communication (TIC) ont contribué à l’avènement de la société du savoir et impulsé une mutation importante dans le domaine de l’apprentissage et la connaissance.
Faisant partie des huit compétences clé pour l’éducation et la formation tout au long de la (...) Lire cet article

Pour lutter contre l’illettrisme ? quels usages des technologies de l’information et de la communication (TIC)

L’Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme organise le 14 mai 2008 à Lyon une rencontre nationale pour présenter des pratiques réussies dans l’usage des technologies de l’information et de la communcation (TIC) pour la lutte contre l’illettrisme.
Les acteurs porteurs d’expériences significatives sont invités à présenter leurs pratiques en répondant à l’appel à communication publié sur le site de l’ANLCI .
Cet appel à communication concerne exclusivement la présentation d’une expérience réussie (...) Lire cet article

100 000 logements de l’OPAC de Paris raccordés à la fibre optique

Une information reprise du site Artesi http://www.artesi.artesi-idf.com/ de l’agence régionale d’Ile de France des technologies et de la société de l’information
Afin de faciliter l’accès de ses locataires parisiens aux techniques de l’information et de la communication, l’OPAC de Paris a lancé, en septembre 2007, un appel d’offres, en concertation avec les représentants des locataires, pour sélectionner le ou les opérateurs qui assureront la fourniture d’un service « triple play social » : (...) Lire cet article

Lancement du portail collaboratif « Migrations à Besançon, Histoire et mémoires »

migrations.besancon.fr Le portail collaboratif des Migrations à Besançon a été officiellement ouvert le vendredi 7 décembre.
Mieux nous connaître pour mieux vivre ensemble Ce site internet collaboratif est le fruit d’un partenariat entre le CCAS de la Ville de Besançon, initiateur du projet et l’Université de Franche Comté. Il s’inscrit dans le réseau de la Cité Nationale de l’Histoire de l’Immigration. Le mot « collaboratif » est important : ce site est un outil mis à la disposition de toutes celles et de (...) Lire cet article

France Culture consacre son émission "la place de la toile" à Brest

La place de la toile est une émission qui aborde les différents aspects de la révolution numérique, moins du côté technique que du côté des conséquences qu’elle induit sur l’information, les médias, la communication, les liens sociaux entre les individus, et finalement, l’organisation de notre vie.
Elle fait un tour hebdomadaire des connaissances dans ce domaine, s’attarde sur les principaux concepts liés à cette métamorphose, rencontre les acteurs, raconte les principaux événements, discute de l’économie, (...) Lire cet article

Rencontre internationale des observatoires francophones des usages autour de la compréhension des non-usages, des ’mésusages’ des médiations d’usages

Les étés TIC de Bretagne ont eu lieu les 4, 5 et 6 juillet 2007.
Trois jours riches en rencontres et échanges autour des usages d’Internet et du Web 2.0 !
Dans le cadre de ces étés Tic, M@rsouin a organisé une "rencontre internationale des observatoires francophones des usages", autour de la compréhension des non-usages, des ’mésusages’ des médiations d’usages.
Les présentations sont disponibles sur le site de M@rsouin
Un article repris du site de Psaume
But des rencontres.
À travers 3 sessions il (...) Lire cet article

De l’accès à l’engagement : les centres d’accès communautaires, recueil de photos des EPN en Asie par l’UNESCO

“De l’accès à l’engagement : les centres d’accès communautaires”, c’est le titre du très bel ouvrage de photos que vient de publier l’UNESCO. De New Delhi à Bangkok en passant par Katmandou, ce recueil essaye de répondre avec des images fortes d’usagers et d’animateurs de centres d’accès communautaires en Asie.
Un article repris du site du Centre de ressource des espaces numériques wallons , un site sous licence Creative Commons
publié par Jean-Luc Raymond le 12 août 2007
A travers cet ouvrage, l’UNESCO a (...) Lire cet article

La Commission Européenne organise une "Consultation publique sur la stratégie d’e-Inclusion"

CRéATIF s’associe à cette démarche et vous invite à donnez votre avis sur la question.
La Commission Européenne, comme cela est annoncé dans l’initiative i2010 et souhaité par la Déclaration Ministérielle de Riga sur une Société de l’Information Inclusive, a l’intention de proposer une stratégie complète sur l’e-inclusion à la fin de 2007. Pour se faire, la Commission a lancé une consultation publique initialement disponible uniquement en langue anglaise.
Sur ce sujet important mais encore peu pris en charge (...) Lire cet article

Consultation publique sur la stratégie d’e-Inclusion de la Commission Européenne

La Commission Européenne organise une "Consultation publique sur la stratégie d’e-Inclusion"
CRéATIF s’associe à cette démarche et vous invite à donner votre avis sur la question.
La Commission Européenne, comme cela est annoncé dans l’initiative i2010 et souhaité par la Déclaration Ministérielle de Riga sur une Société de l’Information Inclusive, a l’intention de proposer une stratégie complète sur l’e-inclusion à la fin de 2007. Pour ce faire, la Commission a lancé une consultation publique initialement (...) Lire cet article

Projet Internet de rue d’Atd Quard Monde : extrait du rapport final

Un texte coécrit par :
Bruno Oudet (Laboratoire Leibniz)
Jean-Pierre Pinet (ATD Quart-Monde)
Résumé
Ce projet a validé la démarche d’aller avec un ordinateur connecté à l’Internet à la rencontre de personnes très pauvres dans des contextes différents : (Paris et Val d’Oise, dans la rue, des appartements, des caravanes).
Ces personnes sont intéressées à l’informatique, à ses usages. Elles sont prêtes à s’y former. Au-delà de l’outil, mais lié à sa présence, cette démarche a permis de recréer des liens (...) Lire cet article