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"Weconnect : notre espace collégien" projet proposé par la MJC de l’Harteloire

Cette initiative fait partie des 36 projets soutenus par la Ville de Brest dans le cadre de l’Appel à Projets Multimédia 2016.

Présentation de l’association

Créée en 1977, la MJC de l’Harteloire est une MAISON DES JEUNES ET DE LA CULTURE,
affiliée à la Fédération Régionale des MJC de Bretagne. Elle est agréée
« Jeunesse et Éducation Populaire » par son ministère de tutelle : Jeunesse et Sports. Son objectif statutaire est d’« offrir aux jeunes comme aux adultes la possibilité de prendre conscience de leurs aptitudes, de développer leur personnalité et de se préparer à devenir les citoyens actifs et responsables d’une communauté vivante ». La MJC organise d’une part des activités, de l’autre des manifestations culturelles et socioculturelles.

Présentation du projet : We connect : un espace de co-learning

We connect : un espace de co-learning
Il s’agit de proposer aux collégiens des espaces d’apprentissages éducatifs, collaboratifs et innovants où ils pourront s’appuyer sur de multiples ressources en évoluant entre :

  • l’accompagnement personnalisé,
  • de l’entraide entre collégiens,
  • des ateliers d’initiation ou de perfectionnement (webradio, scratch, découverte de
    nouveaux outils comme imprimante 3D et découpeuse laser scanner)
  • et des groupes de travail autonomes.

Origine du projet : une nouvelle façon d’accueillir les collégiens
L’accompagnement scolaire est proposé de 16h30 à 19h en période scolaire le lundi, mardi, jeudi et vendredi. Nous avons une équipe de bénévoles qui viennent nous aider sur ces temps.
Tous les ans nous recevons des demandes de parents de collégiens pour accompagner leurs enfants de différentes manières après le collège : il peut s’agir d’être aidé sur une matière, ou sur des aspects méthodologiques. Il peut aussi s’agir de demandes de collégiens sur de l’accès à des ressources (salles, numérique…),mais aussi des demandes d’accompagnement de projets,
d’espaces d’entraide.
En 2015, cette demande s’est accentuée du fait de la suppression du dispositif d’accompagnement éducatif qui avait lieu dans le collège voisin suite aux baisses de dotations aux établissements . A la rentrée 2014, les élèves avaient accès à de l’accompagnement éducatif de 17h-18h dans différentes matières comme les mathématiques, la géographie, le français… ou encore de l’informatique, du théâtre, des espaces de travail, ils avaient également accès au C.D.I.
Suite à cela nous avons été interpellés par le collège pour travailler sur les besoins des collégiens sur ces temps périscolaires.
Nous avons échangé avec l’équipe d’animation de la MJC sur ces différents constats pour pouvoir mettre en œuvre un nouveau projet en direction du public collégien répondant à l’ensemble de ces constats. L’équipe d’animation a recensé des besoins en terme d’accompagnement éducatif des élèves après le collège. Ces besoins sont exprimés par les parents au collègue, ou à la M.J.C, par le personnel éducatif du collège, les collégiens.
Nous avons répertorié différentes demandes :

  • Accompagnement individualisé sur une matière ou de la méthodologie de travail
    notamment en 6ème et en troisième.
  • Des espaces de travail partagés pour réviser, s’entraider.
  • Un espace pour développer d’autres pratiques éducatives culturelles comme la musique, théâtre…
  • l’espace webradio comme un outil d’expression
  • l’espace multimédia avec les outils de fabrique numérique(programmation,
    robotique,initiation imprimante 3D et découpeuse laser scanner …) permettant une
    approche pédagogique innovante.

Les objectifs globaux de Weconnect :
1. Accompagner les collégiens dans leur parcours éducatif en favorisant l’autonomie,
l’enrichissement mutuel et l’expérimentation.
2. Permettre aux collégiens de pouvoir accéder au numérique, à la culture et à des espaces d’expressions dont notamment la webradio.
3. Favoriser l’accès à des espaces collaboratifs permettant l’expression, les échanges, l’entraide.
4. Valoriser les compétences de chaque collégien pour favoriser l’estime de soi via différents outils pédagogiques.
5. L’enjeu est de pouvoir donner aux collégiens des clés de compréhension, d’appréhension du numérique sur leur usage au quotidien de ces outils (réseaux sociaux…, maîtrise de son identité numérique, développer son esprit critique ) par un accompagnement.
Les objectifs de la webradio :
• Permettre aux élèves d’appréhender le fonctionnement et le rôle des médias
• Développer l’autonomie et l’initiative des élèves (expression écrite et orale, travail en groupe)
• Mettre les jeunes en situation de production pour favoriser la réussite de chacun
• Développer une dynamique d’échange et de collaboration au sein du groupe
• Développer l’esprit critique sur les médias

Les différentes étapes du projet

  • Travail en lien avec le collège, les familles, travail sur la mise en œuvre concrète du projet. (de mars à juin 2016) 4 mois
  • Présentation du dispositif aux familles (de juin à septembre) 4 mois
  • Mise en œuvre du projet et mise en place de l’accueil et des animations (de septembre 2016 à juin 2017) 10 mois
  • Évaluation du projet avec les différents partenaires (en juin 2017) 1 mois
  • Mise en œuvre du projet (de septembre 2017 à juin 2018) 10 mois
  • Évaluation du projet avec les différents partenaires (en juin 2017) 1 mois

Le public visé :
• les collégiens, lycéens...
• les enfants de l’accueil de loisirs,
• les enfants de l’école Algésiras sur les temps d’accueils périscolaires

Porteur de projet
MJC Harteloire
39 avenue clemenceau
29283 Brest cedex

Posté le 11 décembre 2016
©© a-brest, article sous licence creative common info
flickr
Cérémonie de remise des diplômes, 11 mars 2017
par IMT Atlantique
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