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	<title>a-brest</title>
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	<description>Relier et partager autour du web</description>
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		<title>a-brest</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Kikalu, un projet de plate forme d'expression sur un territoire port&#233; par la M@ison de Grigny</title>
		<link>https://www.a-brest.net/article5042.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-brest.net/article5042.html</guid>
		<dc:date>2009-05-17T09:15:31Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<dc:creator>a-brest</dc:creator>
		



		<dc:subject>Autre...</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Un texte repris de la lettre d'information de la M@aison &lt;br class='autobr' /&gt;
La m@ison de Grigny met au c&#339;ur de ses objectifs les Technologies de l'Information et de la Communication au service du d&#233;veloppement de la participation citoyenne. Toute l'histoire de son projet est riche de cette exp&#233;rience, de la conception &#224; la mise en &#339;uvre concrete du plan de d&#233;veloppement des TIC. En portant haut et fort l'acc&#232;s pour tous aux TIC, elle entend participer &#224; ce que chaque citoyen puisse s'investir dans la vie (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.a-brest.net/rubrique47.html" rel="directory"&gt;Ecrits publics en France et ailleurs&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.a-brest.net/mot14.html" rel="tag"&gt;Autre...&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Un texte repris de la lettre d'information de la M@aison&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La m@ison de Grigny met au c&#339;ur de ses objectifs les Technologies de&lt;br class='autobr' /&gt;
l'Information et de la Communication au service du d&#233;veloppement de la&lt;br class='autobr' /&gt;
participation citoyenne. Toute l'histoire de son projet est riche de&lt;br class='autobr' /&gt;
cette exp&#233;rience, de la conception &#224; la mise en &#339;uvre concrete du plan&lt;br class='autobr' /&gt;
de d&#233;veloppement des TIC. En portant haut et fort l'acc&#232;s pour tous aux&lt;br class='autobr' /&gt;
TIC, elle entend participer &#224; ce que chaque citoyen puisse s'investir&lt;br class='autobr' /&gt;
dans la vie publique. Elle m&#232;ne des projets, parmi d'autres, qui&lt;br class='autobr' /&gt;
alimentent de fa&#231;on pragmatique et d&#233;monstrative les d&#233;bats autour des&lt;br class='autobr' /&gt;
enjeux sur le r&#244;le des TIC dans la participation citoyenne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Riche de ses six ann&#233;es d'exp&#233;rience, de son positionnement de p&#244;le&lt;br class='autobr' /&gt;
ressource sur les usages de l'Internet et du multim&#233;dia en direction&lt;br class='autobr' /&gt;
des collectivit&#233;s territoriales, des espaces publics num&#233;riques et plus&lt;br class='autobr' /&gt;
globalement pour tous les projets qui favorisent une approche&lt;br class='autobr' /&gt;
r&#233;publicaine et citoyenne, la m@ison propose, dans le cadre d'une&lt;br class='autobr' /&gt;
d&#233;marche d'&#233;ducation populaire, la mise en &#339;uvre d'un projet permettant&lt;br class='autobr' /&gt;
aux citoyens, &#224; leurs associations, leurs repr&#233;sentants, et les&lt;br class='autobr' /&gt;
institutions d'utiliser les TIC pour participer &#224; la vie de la cit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les objectifs&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce projet se concr&#233;tise autour d'une plateforme web, intitul&#233;e &#034; Kikalu&lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;, (visible d&#233;but juin)pr&#233;texte &#224; virtualiser les d&#233;bats, les&lt;br class='autobr' /&gt;
exp&#233;riences, l'information sur la vie associative, la construction et&lt;br class='autobr' /&gt;
le partage de projet, directement par les habitants d'un territoire.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'ambition est que Kikalu devienne ainsi l'outil privil&#233;gi&#233; du reflet&lt;br class='autobr' /&gt;
de la vie sociale, &#233;conomique et culturelle d'un espace de vie coh&#233;rent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plateforme aliment&#233;e par les citoyens eux-m&#234;mes et leurs organisations,&lt;br class='autobr' /&gt;
Kikalu doit devenir le lieu privil&#233;gi&#233; pour s'informer de l'ensemble&lt;br class='autobr' /&gt;
des activit&#233;s d'un territoire, d'initier des discussions, d'engager le&lt;br class='autobr' /&gt;
d&#233;bat permanent avec les &#233;lus et participer &#224; l'aide &#224; la d&#233;cision. De&lt;br class='autobr' /&gt;
fait Kikalu n'est pas le site officiel des autorit&#233;s locales, mais le&lt;br class='autobr' /&gt;
support pour un d&#233;veloppement de la participation citoyenne o&#249; la&lt;br class='autobr' /&gt;
parole de chacun compte, en fonction de ses passions, ses savoirs et&lt;br class='autobr' /&gt;
savoir-faire, ses envies, ses prises de positions sur les projets&lt;br class='autobr' /&gt;
pass&#233;s et &#224; venir et o&#249; il lui est possible de construire ou participer&lt;br class='autobr' /&gt;
&#224; l'&#233;laboration de projets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le r&#244;le indispensable de l'accompagnement&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rien ne se d&#233;cr&#232;te et il ne s'agit de c&#233;der &#224; la magie de l'outil.&lt;br class='autobr' /&gt;
Malgr&#233; le nombre croissant des foyers connect&#233;s &#224; l'Internet, les&lt;br class='autobr' /&gt;
usages restent limit&#233;s et nombre d'organisations, d'associations, n'ont&lt;br class='autobr' /&gt;
pas encore per&#231;u toute l'ampleur de potentialit&#233; ouverte avec&lt;br class='autobr' /&gt;
l'av&#232;nement des TIC. Le r&#244;le de l'accompagnement reste d&#233;terminant et&lt;br class='autobr' /&gt;
c'est sans aucun doute tout le challenge de ce projet. Publier sur le&lt;br class='autobr' /&gt;
net &#224; des fins collectives reste une pratique minoritaire, et si l'on&lt;br class='autobr' /&gt;
souhaite que chaque citoyen ait la capacit&#233; et la possibilit&#233; de le&lt;br class='autobr' /&gt;
faire, il faut cr&#233;er les espaces collectifs et l'accueil individuel&lt;br class='autobr' /&gt;
pour les former, les soutenir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour ce faire, la m@ison souhaite engager un partenariat de contenu et&lt;br class='autobr' /&gt;
&#233;conomique avec tous les espaces publics num&#233;riques, et autres&lt;br class='autobr' /&gt;
structures de d&#233;veloppement social participant &#224; l'essor des usages&lt;br class='autobr' /&gt;
sociaux de l'internet et du multim&#233;dia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'atout du territoire d'exp&#233;rimentation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La cr&#233;dibilit&#233; de la m@ison r&#233;side essentiellement par le fait qu'elle&lt;br class='autobr' /&gt;
exp&#233;rimente tous ses projets sur son territoire d'attache avant de les&lt;br class='autobr' /&gt;
proposer dans le cadre de sa mission de p&#244;le ressource. Il en est de&lt;br class='autobr' /&gt;
m&#234;me pour ce projet citoyen qui accompagne d&#233;sormais la d&#233;marche de&lt;br class='autobr' /&gt;
d&#233;mocratie participative de la ville de Grigny et elle souhaite&lt;br class='autobr' /&gt;
proposer &#224; la ville de Givors d'en exp&#233;rimenter le mod&#232;le &#233;conomique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La plateforme&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le d&#233;veloppement a &#233;t&#233; confi&#233; sur la base d'un cahier des charges &#233;labor&#233; par la m@ison &#224; Ghislain Pras puis &#224; la Soci&#233;t&#233; SDNETavec qui la m@ison &#224; d&#233;j&#224; r&#233;alis&#233; le LEPS. KIKALU s'appuie sur le logiciel libre Drupal&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kikalu s'organise autour d'un territoire :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;a) Les citoyens ont le choix entre trois niveaux de participation :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; visite, lecture simple comme tout site internet ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; inscription au site permettant une remont&#233;e d'information cibl&#233;e en fonction de crit&#232;res d&#233;finis lors de l'inscription ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; inscription avec cr&#233;ation d'un blog individuel et acc&#232;s &#224; une messagerie interne.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;b) Inscription de groupe (associations, institutions, &#233;coles,&lt;br class='autobr' /&gt;
commer&#231;ants,...) avec des fonctions suppl&#233;mentaires de r&#233;daction&lt;br class='autobr' /&gt;
collective, d'agenda d'&#233;v&#232;nement et de sondage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La page d'accueil du site est personnalis&#233;e par territoire et permet une remont&#233;e d'information :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#233;v&#233;nements &#224; venir ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; derniers blogs cr&#233;&#233;s ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; sondages en cours ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; g&#233;olocalisation des blogs ;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;D&#232;s la premi&#232;re page il est possible d'effectuer des recherches&lt;br class='autobr' /&gt;
d'informations par ville, quartier et par th&#233;matique (culture, vie&lt;br class='autobr' /&gt;
associative, tourisme, commerce,...)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;L'organisation du projet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; a) Le r&#244;le de la m@ison :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;La m@ison est ma&#238;tre d'ouvrage et assure le partenariat n&#233;cessaire tant&lt;br class='autobr' /&gt;
du point de vue de l'accompagnement social que des d&#233;veloppements&lt;br class='autobr' /&gt;
techniques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle implante des plateformes &#034; Kikalu &#034; sur des territoires coh&#233;rents&lt;br class='autobr' /&gt; : Grand Lyon, Rh&#244;ne Pluriel, Pays du Mornantais, correspondant &#224; des&lt;br class='autobr' /&gt;
agglom&#233;rations, des pays ou des communaut&#233;s de communes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle assure la maintenance, la gestion des abonnements relatifs &#224; la&lt;br class='autobr' /&gt;
plateforme et son h&#233;bergement. Elle organise la formation des r&#233;f&#233;rents&lt;br class='autobr' /&gt;
locaux et anime le r&#233;seaux des r&#233;f&#233;rents. Elle d&#233;finit et assure les&lt;br class='autobr' /&gt;
futurs d&#233;veloppements. Elle assure la prospection sur de nouveaux&lt;br class='autobr' /&gt;
territoires.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; b) La place des collectivit&#233;s territoriales :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le mod&#232;le d'organisation laisse le choix aux collectivit&#233;s locales de&lt;br class='autobr' /&gt;
s'investir financi&#232;rement ou pas sur le projet. M&#234;me si l'association &#034;&lt;br class='autobr' /&gt;
la m@ison de Grigny &#034; peut mettre en &#339;uvre le projet, il est recherch&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
aupr&#232;s des collectivit&#233;s un soutien pour donner tout le sens au projet&lt;br class='autobr' /&gt;
et appuyer son d&#233;veloppement en soutenant les d&#233;marches aupr&#232;s de la&lt;br class='autobr' /&gt;
population et les forces vives de leurs territoires. Ce soutien peut&lt;br class='autobr' /&gt;
&#233;galement se concr&#233;tiser de fa&#231;on financi&#232;re en assurant l'habillage de&lt;br class='autobr' /&gt;
la plateforme aux couleurs du territoire et en subventionnant la m@ison&lt;br class='autobr' /&gt;
sur le volet blog citoyen afin que ceux-ci restent gratuits.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; c) Les r&#233;f&#233;rents locaux :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s une formation de base tant sur les enjeux des TIC,&lt;br class='autobr' /&gt;
l'accompagnement, que sur l'administration de la plateforme, il est&lt;br class='autobr' /&gt;
propos&#233; aux r&#233;f&#233;rents locaux de promouvoir le projet aupr&#232;s des publics&lt;br class='autobr' /&gt;
de leur territoire et d'en assurer la formation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le mod&#232;le &#233;conomique :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le mod&#232;le &#233;conomique est en coh&#233;rence avec les objectifs de fond. S'il&lt;br class='autobr' /&gt;
est n&#233; du soutien public, il doit se d&#233;velopper en visant&lt;br class='autobr' /&gt;
l'autofinancement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Construite dans le cadre d'une mission pour le Grand Lyon et soutenue&lt;br class='autobr' /&gt;
par les fonds europ&#233;ens et la r&#233;gion Rh&#244;ne-Alpes, la plateforme est&lt;br class='autobr' /&gt;
implant&#233;e dans un premier temps par la m@ison sur le Grand Lyon, Rh&#244;ne&lt;br class='autobr' /&gt;
Pluriel, et les pays du Mornantais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La m@ison g&#232;re les abonnements et la formation des r&#233;f&#233;rents. Elle per&#231;oit les recettes qui en d&#233;coulent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les r&#233;f&#233;rents, sur la base d'un accord avec la m@ison, organisent la&lt;br class='autobr' /&gt;
prospective et la formation des publics de son territoire. Ils&lt;br class='autobr' /&gt;
per&#231;oivent les recettes d&#233;coulant de la formation des publics dans le&lt;br class='autobr' /&gt;
cadre de tarifs d&#233;finis par la m@ison afin d'assurer un d&#233;veloppement&lt;br class='autobr' /&gt;
harmonieux pour tous les acteurs invit&#233;s &#224; participer au projet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les collectivit&#233;s territoriales peuvent soutenir le projet en finan&#231;ant&lt;br class='autobr' /&gt;
l'habillage graphique de l'espace d&#233;di&#233; &#224; leur territoire et en&lt;br class='autobr' /&gt;
subventionnant la m@ison pour garantir la gratuit&#233; des blogs&lt;br class='autobr' /&gt;
individuels de leurs citoyens.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le quai des &#233;crits rencontre des &#233;crivains et &#233;diteurs ind&#233;pendants de Bretagne, Quimper le 10 mai 2009</title>
		<link>https://www.a-brest.net/article4711.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-brest.net/article4711.html</guid>
		<dc:date>2009-02-09T07:58:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<dc:creator>a-brest</dc:creator>
		



		<dc:subject>a-brest-B</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'association ker-hars &#224; Quimper dont le but est la valorisation des personnes par l'expression, qui existe depuis 1995, a d&#233;cid&#233; cette ann&#233;e d'organiser une manifestation sur l'&#233;criture. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'id&#233;e est de mettre en valeur les &#233;crits de ceux qui n'ont pas souvent l'occasion de pr&#233;senter leurs ouvrages, ceux qui &#233;crivent &#224; compte d'auteurs ou ceux qui ne sont pas dans les grands r&#233;seaux de distribution ainsi que les revues. &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est la raison pour laquelle nous vous &#233;crivons en vous proposant (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.a-brest.net/rubrique47.html" rel="directory"&gt;Ecrits publics en France et ailleurs&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.a-brest.net/mot16.html" rel="tag"&gt;a-brest-B&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_5165 spip_documents spip_documents_center'&gt;&lt;img src='https://www.a-brest.net/local/cache-vignettes/L400xH580/Copie-de-2-affiche-quaiwebb-0faa6.gif?1523997634' width='400' height='580' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association ker-hars &#224; Quimper dont le but est la valorisation des personnes par l'expression, qui existe depuis 1995, a d&#233;cid&#233; cette ann&#233;e d'organiser une manifestation sur l'&#233;criture.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'id&#233;e est de mettre en valeur les &#233;crits de ceux qui n'ont pas souvent l'occasion de pr&#233;senter leurs ouvrages, ceux qui &#233;crivent &#224; compte d'auteurs ou ceux qui ne sont pas dans les grands r&#233;seaux de distribution ainsi que les revues.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est la raison pour laquelle nous vous &#233;crivons en vous proposant d'y participer, en pensant que cet &#233;venement pourrait vous int&#233;resser. Cette rencontre d'auteurs s'intitule le &#034; Quai des Ecrits &#034; et aura lieu le 10 mai au centre ville de Quimper avec l'adh&#233;sion de la municipalit&#233; pour le projet. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mais si vous d&#233;sirez plus de pr&#233;cisions, vous pouvez nous contacter aussi par t&#233;l&#233;phone ou par mail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Au programme :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Rencontres avec les &#233;crivains,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; animations de lecture de textes par des&lt;br class='autobr' /&gt;
com&#233;diens et slameurs,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ateliers d'&#233;criture&lt;br class='autobr' /&gt;
pour tous ceux qui aiment jouer avec les&lt;br class='autobr' /&gt;
mots (auteurs et visiteurs)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et cr&#233;ation d'un&lt;br class='autobr' /&gt;
livre dans la journ&#233;e.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour plus d'informatiojn :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Association Ker-Hars 27 rue de Kergestin 29000 Quimper&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mail : ker-hars at wanadoo.fr&lt;/li&gt;&lt;li&gt; T&#233;l&#233;phone : 02 98 64 86 57 ou 02 98 52 94 68 ou 06 07 95 71 19&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_5166 spip_documents spip_documents_center'&gt;&lt;img src='https://www.a-brest.net/local/cache-vignettes/L500xH353/depliant1-84ff8.png?1781365968' width='500' height='353' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Apr&#232;s Alpes solidaires, Rh&#244;nes solidaires.. en 2009, Ard&#232;che Dr&#244;me solidaires</title>
		<link>https://www.a-brest.net/article4511.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-brest.net/article4511.html</guid>
		<dc:date>2008-11-24T11:10:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<dc:creator>a-brest</dc:creator>
		




		<description>
&lt;p&gt;Le r&#233;seau des sites ouverts de l'&#233;conomie sociale et solidaire s'&#233;toffe en Rh&#244;nes-Alpes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une initiative qui don &lt;br class='autobr' /&gt;
ne &#224; voir en proximit&#233; les initiatives, les acteur-icie-s de l'&#233;conomie sociale et solidaire et qui pourraient int&#233;resser d'autres r&#233;gions. &lt;br class='autobr' /&gt; Une pr&#233;sentation reprise &lt;br class='autobr' /&gt;
du site Rhones alpes solidaire &lt;br class='autobr' /&gt; est un portail r&#233;gional d'informations sur l'&#233;conomie sociale et solidaire. Depuis sa r&#233;cente cr&#233;ation, novembre 2007, il accueille chaque mois pr&#232;s de 7 000 visiteurs (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.a-brest.net/rubrique47.html" rel="directory"&gt;Ecrits publics en France et ailleurs&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le r&#233;seau des sites ouverts de l'&#233;conomie sociale et solidaire s'&#233;toffe en Rh&#244;nes-Alpes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une initiative qui don&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ne &#224; voir en proximit&#233; les initiatives, les acteur-icie-s de l'&#233;conomie sociale et solidaire et qui pourraient int&#233;resser d'autres r&#233;gions.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Une &lt;a href=&#034;http://www.rhone-alpesolidaires.org/reunion-de-prefiguration-du-site-ardeche-drome-solidaires-0&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;pr&#233;sentation reprise&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;du &lt;a href=&#034;http://www.rhone-alpesolidaires.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site Rhones alpes solidaire&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.rh&#244;ne-alpesolidaires.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;www.rh&#244;ne-alpesolidaires.org&lt;/a&gt; est un portail r&#233;gional d'informations sur l'&#233;conomie sociale et solidaire. Depuis sa r&#233;cente cr&#233;ation, novembre 2007, il accueille chaque mois pr&#232;s de 7 000 visiteurs diff&#233;rents. Cette action r&#233;gionale pr&#233;voit la cr&#233;ation de sites locaux, plus proches de leur territoire, sur le mod&#232;le des sites &lt;a href=&#034;http://www.alpesolidaires.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.alpesolidaires.org&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;http://www.rhone-solidaires.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.rhone-solidaires.org&lt;/a&gt;. Acteurs ESS de Dr&#244;me et d'Ard&#232;che vous &#234;tes invit&#233;s &#224; la 1e r&#233;union de pr&#233;figuration.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le portail internet vise &#224; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Renforcer la lisibilit&#233; des actions conduites par les acteurs de l'ESS gr&#226;ce &#224; la mutualisation d'une audience.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Offrir aux acteurs de l'ESS un outil de communication et de promotion de leurs actions&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Accro&#238;tre la reconnaissance de l'ESS aupr&#232;s du grand public&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;er une animation des acteurs de l'ESS sur les territoires&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Renforcer le sentiment d'adh&#233;sion &#224; un mouvement pour les acteurs&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Favoriser l'&#233;change d'information et de pratiques entre les acteurs, et favoriser les synergies&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Contribuer &#224; l'enrichissement du site r&#233;gional Rh&#244;ne-Alpes Solidaires&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un portail Ard&#232;che-Dr&#244;me en 2009&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur le mod&#232;le des sites &lt;a href=&#034;https://www.alpesolidaires.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;www.alpesolidaires.org&lt;/a&gt; (agglom&#233;ration grenobloise) et &lt;a href=&#034;https://www.rhone-solidaires.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;www.rhone-solidaires.org&lt;/a&gt; (agglom&#233;ration lyonnaise et d&#233;partement du Rh&#244;ne) dont le fonctionnement permet d&#233;j&#224; d'&#233;tablir un bilan tr&#232;s positif, le projet est de d&#233;ployer un site local Ard&#232;che-Dr&#244;me bas&#233;s sur des comit&#233;s de r&#233;daction et des rencontres r&#233;guli&#232;res entre associations, coop&#233;ratives et mutuelles des diff&#233;rents territoires des deux d&#233;partements. Cette approche participative permet d'assurer une information vari&#233;e, r&#233;guli&#232;rement mise &#224; jour, et adapt&#233;e aux acteurs &#233;conomiques de l'ESS.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le nouveau site Ard&#232;che-Dr&#244;me sera lanc&#233; en d&#233;but d'ann&#233;e 2009. Gr&#226;ce &#224; la plateforme technique con&#231;ue par la Scop la Peniche dans le cadre de &lt;a href=&#034;https://www.rhone-alpesolidaires.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;www.rhone-alpesolidaires.org&lt;/a&gt;, le futur outil comportera tout ce qu'offrent aujourd'hui les nouvelles technologies de l'information et de communication (vid&#233;o, reportages, forum, base de donn&#233;es, g&#233;olocalisation...).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Participez &#224; la d&#233;marche&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Acteurs de l'&#233;conomie sociale et solidaire d'Ard&#232;che et de Dr&#244;me, vous &#234;tes donc invit&#233;s &#224; participer &#224; une premi&#232;re r&#233;union de pr&#233;figuration :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le mardi 2 d&#233;cembre 2008&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De 14h &#224; 16h30&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lieu : POLE Sud, Impasse Alfred Nobel, 26100 Romans sur Is&#232;re&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin que ce futur outil soit au plus pr&#232;s de vos besoins, de vos th&#233;matiques de travail...votre contribution &#224; sa construction est essentielle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La r&#233;flexion sur la mise en &#339;uvre du projet est aujourd'hui suivi par AIDER, Amesud, CLD Valdac, la CRESS, La P&#233;niche, Solstice, Sud Solidaire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;L'adresse originale de cet article est &lt;a href=&#034;http://www.eco-sol-brest.net/Apres-Alpes-solidaires-Rhones.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.eco-sol-brest.net/Apres-Alpes-solidaires-Rhones.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Poster n'est pas publier</title>
		<link>https://www.a-brest.net/article3518.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-brest.net/article3518.html</guid>
		<dc:date>2007-09-28T05:35:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<dc:creator>a-brest</dc:creator>
		



		<dc:subject>Creative commons</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La Commission g&#233;n&#233;rale de terminologie et de n&#233;ologie est un organisme missionn&#233; par le Minist&#232;re de la Culture pour normaliser le vocabulaire d&#233;signant en particulier des techniques, objets ou domaines nouveaux. C'est &#233;videmment dans le domaine de l'informatique et d'Internet que son travail est le plus important. Ainsi, la derni&#232;re fourn&#233;e de termes nouveaux, parue au Bulletin Officiel fait-elle entrer dans le vocabulaire important des termes comme syndication, assistant ou grille (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.a-brest.net/rubrique47.html" rel="directory"&gt;Ecrits publics en France et ailleurs&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.a-brest.net/mot12.html" rel="tag"&gt;Creative commons&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La Commission g&#233;n&#233;rale de terminologie et de n&#233;ologie est un organisme missionn&#233; par le Minist&#232;re de la Culture pour normaliser le vocabulaire d&#233;signant en particulier des techniques, objets ou domaines nouveaux. C'est &#233;videmment dans le domaine de l'informatique et d'Internet que son travail est le plus important. Ainsi, la derni&#232;re fourn&#233;e de termes nouveaux, &lt;a href=&#034;http://www.education.gouv.fr/bo/2007/33/CTNX0710300K.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;parue au Bulletin Officiel&lt;/a&gt; fait-elle entrer dans le vocabulaire important des termes comme syndication, assistant ou grille informatique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Repris de l'article publi&#233; par &lt;a href=&#034;http://www.homo-numericus.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Homonum&#233;ricus&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
site sous Contrat creative Commons&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.homo-numericus.net/breve926.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lire l'article et ses commentaires sur Homonum&#233;ricus&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parmi ces termes on retiendra le terme &#171; publier &#187;, qui est cens&#233; traduire l'anglais : to post. Le Journal Officiel pr&#233;cise le sens de ce terme :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; publier, v. Domaine : Informatique/Internet. D&#233;finition : Introduire un article ou une contribution sur un forum ou dans un groupe de discussion. &#201;quivalent &#233;tranger : post (to). &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le langage courant n'a pas attendu la commission de terminologie pour cr&#233;er un terme &#233;quivalent au verbe anglais to post. Il s'agit simplement du bon franglais &#171; poster &#187;, qui renvoie, par homonymie et glissement s&#233;mantique a un autre type de communication : envoyer un message par la poste.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le terme choisi par le commission n'est pas neutre non plus ; car si &lt;a href=&#034;http://www.cnrtl.fr/lexicographie/publier&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;publier signifie dans un premier sens simplement rendre public&lt;/a&gt;, il est aussi, et c'est ainsi qu'il est souvent entendu, un terme qui renvoie &#224; l'&#233;dition. Ce sont bien souvent des livres, des journaux qui sont publi&#233;s, par opposition &#224; des messages qui sont simplement communiqu&#233;s. A mi-chemin entre communication priv&#233;e et publication &#233;dit&#233;e, le statut juridique des messages de forum, et la responsabilit&#233; de ceux qui en assurent la diffusion par l'interm&#233;diaire des plate-formes qu'ils mettent &#224; disposition, furent longtemps incertains. Ainsi, la diffamation via des forums de discussion put entra&#238;ner, selon les cas et les juridictions, une responsabilit&#233; civile enti&#232;re, ou limit&#233;e au titre de la loi sur la presse de 1881. C'est depuis l&lt;a href=&#034;http://www.foruminternet.org/documents/lois/lire.phtml?id=733&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;a loi de 2004 sur la confiance dans l'&#233;conomie num&#233;rique que la responsabilit&#233; des h&#233;bergeurs de forums&lt;/a&gt; est d&#233;finie de mani&#232;re sp&#233;cifique au titre d'interm&#233;diaire technique. Celui-ci n'est plus consid&#233;r&#233; comme un &#233;diteur ; il n'a pas les m&#234;mes responsabilit&#233;s que le directeur de publication d'un p&#233;riodique papier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Que signifie donc, dans ce contexte, la traduction de to post par publier, sinon un retour vers la confusion et l'assimilation des responsabilit&#233;s ? Lorsque des interfaces de forum indiquent, en anglais, &#171; post your message &#187;, &#171; reply to this message &#187; ou &#171; submit your comment &#187;, faut-il traduire ces &#233;nonc&#233;s par un &#171; publier votre texte &#187; ? Une fois n'est pas coutume, l'usage populaire semble plus clair que la cr&#233;ation savante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Poster un message &#187;, anglicisme qui fait sens en fran&#231;ais, semble bien plus appropri&#233; pour donner une id&#233;e de la nature exacte du type de communication dont il s'agit. Il est propre en tout cas, &#224; la distinguer de la d&#233;marche de publication, qui, passant par des interm&#233;diaires plac&#233;s en situation d'&#233;diteurs, est d'une autre nature.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Un genre blog ? appel &#224; contribution : journ&#233;e d'&#233;tudes juin 2008</title>
		<link>https://www.a-brest.net/article3384.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-brest.net/article3384.html</guid>
		<dc:date>2007-07-24T10:26:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<dc:creator>
		
			
			 
				Michel Briand
			
		
		</dc:creator>
		



		<dc:subject>Autre...</dc:subject>
		<dc:subject>a-brest-F</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le projet g&#233;n&#233;ral &lt;br class='autobr' /&gt;
Les blogs forment un corpus &#224; la fois massif et tr&#232;s h&#233;t&#233;rog&#232;ne. Leur nombre croissant, au-del&#224; du ph&#233;nom&#232;ne de mode, marque un retour en force du &#171; je &#187;, s'&#233;non&#231;ant &#224; travers une large vari&#233;t&#233; de th&#232;mes, de styles, d'approches. Qu'ils le th&#233;orisent eux-m&#234;mes ou que leur pratique seule le signale, ils apparaissent donc comme un lieu d'expression sp&#233;cifique, adapt&#233; &#224; de nouvelles contraintes et g&#233;n&#233;rant de nouveaux codes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette journ&#233;e d'&#233;tude ouvrira un s&#233;minaire dont (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.a-brest.net/rubrique47.html" rel="directory"&gt;Ecrits publics en France et ailleurs&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.a-brest.net/mot14.html" rel="tag"&gt;Autre...&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.a-brest.net/mot17.html" rel="tag"&gt;a-brest-F&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le projet g&#233;n&#233;ral&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les blogs forment un corpus &#224; la fois massif et tr&#232;s h&#233;t&#233;rog&#232;ne. Leur nombre croissant, au-del&#224; du ph&#233;nom&#232;ne de mode, marque un retour en force du &#171; je &#187;, s'&#233;non&#231;ant &#224; travers une large vari&#233;t&#233; de th&#232;mes, de styles, d'approches. Qu'ils le th&#233;orisent eux-m&#234;mes ou que leur pratique seule le signale, ils apparaissent donc comme un lieu d'expression sp&#233;cifique, adapt&#233; &#224; de nouvelles contraintes et g&#233;n&#233;rant de nouveaux codes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette journ&#233;e d'&#233;tude ouvrira un s&#233;minaire dont l'objectif sera d'observer les blogs, afin d'&#233;tudier notamment la fa&#231;on dont ils repensent les champs de l'&#233;criture et de la publication &#8211; cr&#233;ation, &#233;dition, libert&#233; d'expression, r&#233;seaux de sociabilit&#233;, l&#233;gitimit&#233; des &#233;crits, fronti&#232;res des genres&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette perspective suppose la collaboration de chercheurs travaillant sur diff&#233;rents domaines (m&#233;dias, litt&#233;rature, politique, sociologie culturelle, etc.), elle implique aussi une relation &#233;troite avec les acteurs de l'univers du blog. Outre sa dimension scientifique, ce s&#233;minaire souhaite donc &#234;tre un espace d'&#233;change et de rencontre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La journ&#233;e d'&#233;tudes : Un genre blog ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il ne s'agirait pas de faire &#224; tout prix du blog un genre nouveau, mais, en jouant sur la polyphonie du terme, de poser de cette fa&#231;on la question des modalit&#233;s d'&#233;criture et des horizons d'attente que ce mode d'expression programme &#224; travers la diversit&#233; de ses actualisations. D'o&#249; une tentative de d&#233;finition, non seulement en tant qu'objet&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;technologique et fonctionnel (ce par quoi le blog se diff&#233;rencie d'autres formes d'&#233;criture sur internet), mais aussi en tant qu'objet esth&#233;tique. Peut-&#234;tre trouverait-on un point de d&#233;part dans la notion d'essai, au sens o&#249; l'entendait Montaigne. On observerait en particulier en quoi le blog travaille les genres constitu&#233;s par un d&#233;placement qui est, peut-&#234;tre, un renouvellement. On pourrait ainsi voir comment, par exemple, la lettre, le r&#233;cit litt&#233;raire, l'aphorisme philosophique, la critique esth&#233;tique, l'&#233;ditorial journalistique, l'analyse sociologique ou le discours politique sont investis, r&#233;&#233;crits, modifi&#233;s, critiqu&#233;s, parodi&#233;s&#8230; Les enjeux de telles appropriations, dont il faut rappeler le caract&#232;re personnel, g&#233;n&#233;ralement revendiqu&#233;, vont du jeu &#224; l'engagement le plus entier, en passant par la concurrence, la distanciation, la contestation. Elles d&#233;bouchent sur l'instauration de nouveaux modes d'intervention dans l'espace public, la mise en place d'autres crit&#232;res de l&#233;gitimation, la cr&#233;ation de circuits parall&#232;les d'appr&#233;ciation. Sans aller jusqu'&#224; invoquer l'exemple de Second life on peut constater une forme de virtualisation de la sph&#232;re socioculturelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parmi les pistes abord&#233;es on pourrait sugg&#233;rer les th&#232;mes suivants : &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;criture peut tout d'abord supposer l'adh&#233;sion &#224; un genre constitu&#233; (roman, po&#232;me, aphorismes, r&#233;cit de voyage, journal intime, discours, essai, critique, article de journal, etc.), dont il faudrait &#233;tudier l'&#233;ventuelle distorsion dans l'actualisation particuli&#232;re qu'en propose le blog. Elle peut au contraire choisir le porte-&#224;-faux, soit par la revendication d'une nouvelle forme litt&#233;raire, soit par une recherche de style, de ton, de perspective, de regard qui, tout en d&#233;passant le strict souci informatif et argumentatif, ne cherche pas une caution g&#233;n&#233;rique. L'&#233;criture du blog implique aussi une conscience accrue de &#171; l'image du texte &#187;, de &#171; l'&#233;nonciation &#233;ditoriale &#187; (Jeanneret, Souchier) qu'il met en place. On pensera notamment &#224; des modes d'&#233;criture ou de signature qui, sans &#234;tre propres &#224; internet, sont encourag&#233;s par ce cadre : arborescence, interactivit&#233;, pr&#233;gnance de l'image et du graphisme&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce d&#233;sir d'&#233;crire autrement peut faire du blog un lieu de contestation des institutions (litt&#233;raires, &#233;ditoriales, m&#233;diatiques, &#233;ducatives&#8230;), un espace d'&#233;mergence, r&#233;elle ou suppos&#233;e, de contre-pouvoirs ou de pouvoirs parall&#232;les. C'est aussi un lieu d'engagement cr&#233;atif : manifestes, implication des internautes, appel &#224; la discussion, &#224; la prise d'initiative.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce positionnement invite &#224; r&#233;fl&#233;chir sur des notions telles que la d&#233;mocratie participative, les communaut&#233;s (id&#233;ologiques ou th&#233;matiques), les &#233;critures du collectif (ateliers, &#339;uvres collectives ou interactives&#8230;). Il d&#233;bouche sur une culture du &#171; happy few &#187; : cr&#233;ation de communaut&#233;s d'auteurs et de lecteurs, larges ou plus restreintes (ph&#233;nom&#232;ne des blogs priv&#233;s) ; paroles de connaisseurs, lexique &#224; inventer (n&#233;ologismes, plurilinguisme) ; culte de la &#171; niche &#187; ; constitution de r&#233;seaux de sociabilit&#233; parall&#232;les (nouveaux c&#233;nacles ou salons litt&#233;raires), jeux sur les identit&#233;s pseudonymiques, les postures, les allusions, la connivence (textes &#224; cl&#233;s)&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objet de l'&#233;criture du blog est variable, mais reste configur&#233; selon quatre axes. D'un c&#244;t&#233; les &#171; choses vues &#187;, qui tirent le blog vers le journal, le bloc-notes, l'&#233;criture fragmentaire, et l'orientent vers le r&#233;el. De l'autre, l'extimit&#233; (Tisseron), qui tend vers une &#233;criture publique de l'intime, entre exposition de soi et mise en d&#233;bat, &#233;gocentrisme et engagement. Le rapport &#224; l'identit&#233;, et l'affirmation du genre sexuel pourraient s'inscrire dans ce cadre. Puis le savoir, qui fait du blog le lieu privil&#233;gi&#233; d'un partage des connaissances et des savoir-faire, un outil de vulgarisation ou d'apprentissage. Enfin, la cr&#233;ation litt&#233;raire ou artistique. Les quatre peuvent bien s&#251;r se rejoindre, par exemple dans certaines formes du journal intime.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le geste cr&#233;ateur suppose aussi une r&#233;flexion sp&#233;cifique. La premi&#232;re question est celle de ses modalit&#233;s. A-t-il lieu directement sur la page web, ou bien a-t-il ses brouillons, ses &#233;tapes pr&#233;alables, voire ses variantes &#171; papier &#187; ? Comment se rattache-t-il &#224; une identit&#233; (pseudonyme), &#224; une communaut&#233; ? Quelle est sa p&#226;te, son empreinte, sa trace ? Quelles sont ses contraintes mat&#233;rielles ou morales (morcellement, taille, p&#233;riodicit&#233;, fixit&#233; des formes, contraintes techniques, contrat avec les lecteurs, autocensure, etc.). La seconde question est celle de ses motivations. Qu'est-ce qui d&#233;termine la prise de parole ? Quelle forme d'engagement, de d&#233;sinvolture ou de mise &#224; distance suppose-t-elle ? Pourquoi choisir le blog plut&#244;t qu'un autre support ? Que vise, et qui vise, celui qui &#233;crit par ce biais ? La question ne se pose d'ailleurs pas du seul point de vue de celui qui tient un blog : elle est int&#233;ressante aussi du c&#244;t&#233; du lecteur, invit&#233;, la plupart du temps, &#224; r&#233;agir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'activit&#233; du lecteur est donc aussi une piste de r&#233;flexion importante. On peut chercher quelle est la part du lecteur, intervenant sur la cr&#233;ation (interactivit&#233;) ou l'&#233;valuation de l'&#339;uvre (r&#233;ception) ; et la marge de libert&#233; qu'on lui donne (totale, ou limit&#233;e par des domaines r&#233;serv&#233;s). On peut aussi se demander ce qui provoque le d&#233;sir d'&#233;crire &#224; son tour, &#224; visage d&#233;couvert ou abrit&#233; par un pseudonyme. Les modalit&#233;s de cette &#233;criture la rapprochent-elles de la lettre &#224; l'&#233;crivain ? du regard critique ? du commentaire de consommateur ? de l'&#233;mulation cr&#233;atrice, lorsque le commentaire s'inscrit dans le projet d'&#233;criture, voire vise &#224; &#233;galer le texte initial ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le rapport &#224; la temporalit&#233; s'av&#232;re donc complexe : effacement de &#171; l'&#339;uvre &#187; au profit d'un work in progress potentiellement infini ; bouleversement de l'ordre &#233;criture/ach&#232;vement de l'&#339;uvre/lecture ; imm&#233;diatet&#233; et discontinuit&#233; de la lecture&#8230; D'o&#249; des probl&#233;matiques m&#233;morielles : gen&#232;se textuelle, souci de laisser une trace, relation &#224; la post&#233;rit&#233;&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La red&#233;finition de la valeur, enfin, nous semble essentielle. Eviter la sanction &#233;ditoriale, c'est aussi se priver de sa sanctification et de son syst&#232;me de l&#233;gitimation. D'o&#249; la question de la &#171; poubellication &#187; (Lacan). Mais aussi les probl&#232;mes pos&#233;s par la d&#233;multiplication des jugements de valeur dans les commentaires et plus g&#233;n&#233;ralement de l'&#171; autoritativit&#233; &#187; (Evelyne Broudoux). Beaucoup de blogs posent plus ou moins directement la question de la l&#233;gitimit&#233; de celui qui parle : sa pr&#233;sentation (portrait formel, ironique ou intimiste, en quidam ou en sp&#233;cialiste), son rattachement &#224; une institution (ou son refus de s'y rattacher), sont autant d'indices indiquant d'o&#249; il parle&#8230;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Contacts : Christ&#232;le Couleau (c.couleau@wanadoo.fr) et Pascale Hellegouarc'h (hellegouarch.pascale@free.fr)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; CENEL, Universit&#233; Paris 13.&lt;br class='autobr' /&gt; Date limite de proposition : 30 octobre 2007&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Blogs : expression ou information, conversation ou r&#233;seaux, Paris le 5 juin</title>
		<link>https://www.a-brest.net/article3288.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-brest.net/article3288.html</guid>
		<dc:date>2007-05-16T05:05:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<dc:creator>
		
			
			 
				Michel Briand
			
		
		</dc:creator>
		




		<description>
&lt;p&gt;Blogs &lt;br class='autobr' /&gt;
Ph&#233;nom&#232;ne d'une ampleur &#233;tonnan te, les blogs restent pourtant des objets mal identifi&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un moyen d'information ou d'expression directe ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Les blogs relaient le regard de cet observateur qu'est leur auteur. Cet auteur qu'il soit professionnel, sp&#233;cialiste - t&#233;moin &#233;crit-il dans le but d'informer ? &lt;br class='autobr' /&gt;
V&#233;cus parfois par la presse comme une menace, les blogs diff&#232;rent fondamentalement dans leu r processus de qualification de l' i n formation. Les informations n'ont plus &#224; &#234;tre (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.a-brest.net/rubrique47.html" rel="directory"&gt;Ecrits publics en France et ailleurs&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Blogs&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ph&#233;nom&#232;ne d'une ampleur &#233;tonnan te, les blogs restent pourtant des objets mal identifi&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un moyen d'information ou d'expression directe ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les blogs relaient le regard de cet observateur qu'est leur auteur. Cet auteur qu'il soit professionnel,&lt;br class='autobr' /&gt;
sp&#233;cialiste - t&#233;moin &#233;crit-il dans le but d'informer ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;V&#233;cus parfois par la presse comme une menace, les blogs diff&#232;rent fondamentalement dans leu r&lt;br class='autobr' /&gt;
processus de qualification de l' i n formation. Les informations n'ont plus &#224; &#234;tre recoup&#233;es, v&#233;rifi&#233;es ,&lt;br class='autobr' /&gt;
s&#233;lectionn&#233;es, relues, corrig&#233;es collectivement avant leur diffusion. Les lecteurs des blogs op&#232;rent&lt;br class='autobr' /&gt;
ce travail a posteriori .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une conversation qui s'engage ou un r&#233;seau qui se cr&#233;e ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L' internaute est pass&#233; de l' &#233;tat de visiteur &#224; celui de contributeur&lt;br class='autobr' /&gt; Les blogs refl&#232;tent ce mouvement&lt;br class='autobr' /&gt;
dans lequel l' internaute devient aussi entremetteur. Autour du blog s'agr&#233;gent contenus et&lt;br class='autobr' /&gt;
liens. Le blog, plong&#233; au coeur de r&#233;seaux, fournit des portes d'entr&#233;e dans des cercles, des expertises&lt;br class='autobr' /&gt;
et des lieux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A u tour de ces r&#233;alit&#233;s, le Master Pro fe ssionnel &#034;Conseil &#233;ditorial et Gestion des connaissan ces&#034;&lt;br class='autobr' /&gt;
de Paris-Sorbonne (Paris IV) et SDC conseil et &#233;dition, en partenariat avec l' Eco e des m&#233;tiers de&lt;br class='autobr' /&gt;
l' information (EMI-CFD) vous convient &#224; ces deux tables rondes, le&lt;br class='autobr' /&gt;
mardi 5 juin de 14h &#224; 18h, Maison de la recherche, 28 rue Serpente Paris 6e, Mo Od&#233;on.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Intervenants&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Information et expression :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Mohamed Hamidi (ya h o o . b o n d y b log.fr) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; J.Huffnagel (20 minutes) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; P i e r re Assouline sous r&#233;serve ( p assouline . blog . lemonde.fr) ; -* Luc Fa ya rd (lucfaya rd . info).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Conversation et r&#233;seau :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Dominique Cardon (France T&#233;l&#233;com R&amp;D) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; David Chavalarias (centre de&lt;br class='autobr' /&gt;
recherche en &#233;pist&#233;mologie appliqu&#233;e) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pascal Jouxtel (Soci&#233;t&#233; Fran&#231;aise de M&#233;m&#233;tique) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Eric&lt;br class='autobr' /&gt;
Leguay (Consultant en ing&#233;nierie de formation) .&lt;br class='autobr' /&gt;
Nombre de places limit&#233;, r&#233;servation : conference@sdc-conseil.com&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Internet, outils de d&#233;mocratie locale ? atelier du festival du blog de Romans </title>
		<link>https://www.a-brest.net/article3097.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-brest.net/article3097.html</guid>
		<dc:date>2007-02-02T18:58:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<dc:creator>a-brest</dc:creator>
		



		<dc:subject>Autre...</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;un article repris du blog d'Hubert Guillaud &#034;Le Romanais&#034; et qui rend compte d'un atelier auquel Fr&#233;deric Bergot participait pour relater les initiatives Brestoises durant le festival du blog de Romans &lt;br class='autobr' /&gt; Plut&#244;t que d'&#234;tre &#224; Grenoble &#224; &#233;couter S&#233;gol&#232;ne, j'&#233;tais hier soir &#224; la conf&#233;rence organis&#233;e par la Ville de Romans sur, &#8220;Internet, outils de d&#233;mocratie locale ?&#8221;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une trentaine de personne pour une table-ronde qui a &#233;t&#233; un peu longue. V&#233;ronique Kleck, charg&#233;e de la d&#233;mocratie (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.a-brest.net/rubrique47.html" rel="directory"&gt;Ecrits publics en France et ailleurs&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.a-brest.net/mot14.html" rel="tag"&gt;Autre...&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;un article repris du blog d'&lt;a href=&#034;http://leromanais.free.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Hubert Guillaud &#034;Le Romanais&#034;&lt;/a&gt; et qui rend compte d'un atelier auquel Fr&#233;deric Bergot participait pour relater les initiatives Brestoises durant le festival du blog de Romans&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Plut&#244;t que d'&#234;tre &#224; Grenoble &#224; &#233;couter S&#233;gol&#232;ne, j'&#233;tais hier soir &#224; la conf&#233;rence organis&#233;e par la Ville de Romans sur, &#8220;Internet, outils de d&#233;mocratie locale ?&#8221;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une trentaine de personne pour une table-ronde qui a &#233;t&#233; un peu longue. V&#233;ronique Kleck, charg&#233;e de la d&#233;mocratie participative et des nouvelles technologies au cabinet de Jean-Jack Queyranne, pr&#233;sident de la r&#233;gion Rh&#244;ne-Alpes a expos&#233; les grands principes, sur une modalit&#233; un peu g&#233;n&#233;rale expliquant que ces nouvelles modalit&#233;s de production et de diffusion, de participation allaient conduire &#224; un nouveau rapport au pouvoir : &#8220;l'internet est une r&#233;volution politique avant d'&#234;tre une r&#233;volution technologique&#8221;. J'aimerais bien avoir cet optimisme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fr&#233;d&#233;ric Bergot, responsable du service D&#233;mocratie Locale, Citoyennet&#233; et Nouvelles Technologies &#224; la Ville de Brest nous a ramen&#233; un peu les pieds sur terre. Le service de 6 personnes dont il est responsable &#224; Brest (une ville de 150 000 habitants) travaille &#224; d&#233;velopper l'appropriation sociale des outils internet et la participation des habitants. Comme il l'a bien expliqu&#233;, le relatif succ&#232;s vient du fait que la collectivit&#233; - sous l'impulsion de Michel Briand, &#233;lu Vert &#224; Brest qui est le fer de lance de cette initiative - est en soutien pour donner les moyens et accompagner le r&#233;seau des acteurs locaux. Fr&#233;d&#233;ric a insist&#233; l&#224;-dessus : le facteur de r&#233;ussite d&#233;terminant de cette politique d'accompagnement aux usages du web a &#233;t&#233; de mener une politique qui s'appuie sur les acteurs locaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parmi les nombreuses initiatives, Fr&#233;d&#233;ric a rappel&#233; l'importance de l'Appel &#224; projet usages des TIC (qui s&#233;lectionne chaque ann&#233;e une trentaine de projet pour les soutenir financi&#232;rement). Aujourd'hui, Brest compte une multitude de journaux de quartiers, dont la coproduction est assur&#233;e par les habitants eux-m&#234;mes et un nombre impressionnant de projets de copublication comme l'excellent Wiki-Brest. Le but : valoriser les habitants, cr&#233;er du lien, redonner de l'estime de soi (par la formation et la publication). Aujourd'hui, le but n'est plus seulement d'&#233;crire des textes, mais de publier des photos, des vid&#233;os&#8230; Tout cela avec des outils libres. Bien s&#251;r, il le reconna&#238;t lui-m&#234;me avec une belle modestie, tout cela donne des usages encore bien limit&#233;s. L'exp&#233;rimentation est une voie sem&#233;e d'emb&#251;ches. On apprend en marchant. Un propos tr&#232;s tr&#232;s r&#233;g&#233;n&#233;rant en tout cas, qui montre m&#234;me qu'une grande ville comme Brest peu avoir parfois aussi peu de participant &#224; une formation qu'une association isol&#233;e &#224; Romans. ;-)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Henri Bertholet, maire de Romans, a fait une assez courte intervention, tr&#232;s critique envers la d&#233;mocratie participative. Critiquant l'id&#233;e des budgets participatifs par exemple : selon lui la structure des ressources et des d&#233;penses d'une collectivit&#233; ne sont pas vraiment discutables, hormis dans les marges. Et rappelant que la discussion des actions publiques n&#233;cessite beaucoup de connaissance - &#224; croire que seuls des experts devraient &#234;tre &#233;lus ;-) . Dans les d&#233;bats, il est fr&#233;quent que ce soit toujours les m&#234;mes qui confisquent la parole - il ne parlait pas des &#233;lus ;-) . Si pour lui, il faut tendre vers une d&#233;mocratie participative, c'est en en voyant bien les limites, les conflits, les tensions&#8230; Seul &#233;l&#233;ment positif, not&#233; par notre r&#233;cent blogueur&#8230; : l'&#233;change. Son blog lui a permis, en discutant avec des gens qu'il n'aurait pas crois&#233; autrement, de revoir ou mod&#233;rer son opinion sur certains sujets. C'est apparemment, la seule vertu qu'il pr&#234;te au Net.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;mocratie Participative, le d&#233;bat, Christophe Gr&#233;bert au micro, Jean-David Abel &#224; droiteChristophe Gr&#233;bert, apr&#232;s avoir remerci&#233; tout ces &#233;lus mod&#232;les (hum, hum) est revenu sur son histoire en montrant comment aujourd'hui les institutions accaparent l'information et comment un citoyen aujourd'hui peut aider &#224; diffuser l'information, &#224; lui donner une m&#233;moire, une profondeur. Il est longuement revenu sur un exemple simple, celui de la vid&#233;o du conseil municipal de sa ville, qu'il filme d&#233;sormais r&#233;guli&#232;rement, apr&#232;s tout de m&#234;me quelques algarades, et qu'il diffuse sur le net (en prenant soin d'&#233;tiqueter cette vid&#233;o, d'en faire un sommaire, un index, tr&#232;s utile pour l'archivage et qui permet de retrouver par exemple les moments o&#249; il y a eu des d&#233;cisions relatives par exemple au cr&#232;ches ou &#224; la voirie). Un archivage qui devrait lui permettre, prochainement, de monter des dossiers sur un sujet, en compilant les donn&#233;es recueillies et en permettant aux citoyens d'y acc&#233;der pour se faire un avis et des propositions. Alors qu'il n'y a qu'une vingtaine de personnes pr&#233;sentes au Conseil municipal, ses vid&#233;os arrivent en moyenne &#224; quelques 500 visiteurs. &#8220;La d&#233;mocratie, c'est le d&#233;bat, l'alternance, la diff&#233;rence&#8221;, concluait le Put&#233;olien qui sait comme nul autre donner beaucoup de vie &#224; son exp&#233;rience.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fran&#231;ois Elie de l'Addulact a lui souhaiter tirer une sonnette d'alarme sur le web 2.0, le danger de laisser notre d&#233;mocratie accapar&#233;e par des outils dont nous ne ma&#238;trisons rien : &#8220;les armes de la critique passent par la critique des armes&#8221; a-t-il rappel&#233;. Il se d&#233;fie, non sans raison, des interfaces techniques qui sont aussi des interfaces de pouvoir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le d&#233;bat a ensuite tourn&#233; autour d'interrogations assez classiques qui construisent la d&#233;fiance autour de ces outils : le danger de l'anonymat, la crainte d'&#234;tre satur&#233; d'information, l'emballement et la fracture num&#233;rique qui risque de laisser des citoyens hors de l'espace technique et d&#233;mocratique. Des questions r&#233;currentes, c'est vrai, mais auxquels on ne peut r&#233;pondre que par l'accompagnement je crois. Aujourd'hui, pour combattre l'anonymat, la solution est d&#233;j&#224; de montrer le bon exemple, comme l'expliquait Christophe Gr&#233;bert, en utilisant, partout o&#249; il laissait un commentaire, utilisait un outil, son nom. &#8220;C'est notre responsabilit&#233; de citoyen qui est en jeu&#8221;. Un combat que je partage totalement : un pr&#233;nom, un nom, voir un lien vers le site qui nous d&#233;finit (celui d'une institution pour un &#233;lu, un blog pour un citoyen, une association pour l'un de ses responsables), dans chaque commentaire est une &#233;thique que je partage pleinement. On peut m&#234;me construire une identit&#233; autour d'un pseudonyme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;mocratie Participative, le d&#233;bat, Jean-David Abel et Henri BertholetMaintenant, ne nous leurrons pas, cette pratique est rare. Mais les lecteurs ne sont jamais dupes. Tout un chacun pr&#234;tera toujours moins d'attention &#224; un propos m&#234;me juste d'un anonyme, qu'&#224; celui, m&#234;me humain, de quelqu'un qui l'assume. Pour rendre l'internet cr&#233;dible, c'est notre devoir &#224; tous d'y &#234;tre responsable. Comme toujours, il a fallut rappeler que la premi&#232;re r&#233;gulation du r&#233;seau c'est la loi, et qu'elle s'y applique autant qu'ailleurs. Que nul n'est jamais anonyme, et que plut&#244;t que de mettre des barri&#232;res partout, il faut essayer, avancer&#8230; Que l'autor&#233;gulation du r&#233;seau marche tout de m&#234;me assez bien. Oui, on trouve de tout sur le net, mais si on exerce son esprit critique, comme le font tous les gens, alors on trouve vite ce qu'il y a d'int&#233;ressant et on se d&#233;tourne de ce qui ne l'est pas. Cela rejoint la crainte d'&#234;tre satur&#233; d'information. Encore une fois, c'est aussi vrai sur l'internet qu'ailleurs, mais l&#224; encore, des outils existent qui nous permettent, aussi imparfaitement que ceux qu'on utilise dans la vraie vie, d'essayer d'y voir clair, sans y passer du temps. Je suis toujours surpris par cette question de l'emballement. Je crois profond&#233;ment que les choses s'emballent souvent parce que les gens n'y r&#233;pondent pas ou parce qu'ils n'ont pas &#233;t&#233; inform&#233; en temps ou en heure. L'emballement sur les r&#233;seaux est souvent la cons&#233;quence de quelque chose qui manque, mais je n'ai encore jamais vu personne exiger une r&#233;ponse totale de qui que ce soit. Tr&#232;s souvent, marquer l'arr&#234;t, r&#233;pondre. Montrer sa pr&#233;sence, suffit &#224; stopper l'emballement. Ca veut juste dire que cet emballement est souvent la marque d'une absence de participation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, sur la fracture, je pense qu'aujourd'hui on a des outils qui permettent justement de lever beaucoup d'obstacles : la photo, la vid&#233;o, pratiqu&#233;e et accessible par tous, sont certainement des outils qu'on n'utilise pas assez et qui permettront &#224; de nouveaux publics d'acc&#233;der au web.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une autre question a tent&#233; d'&#233;voquer quelles solutions techniques &#224; mettre en place, demain, pour apporter ces outils sur le terrain&#8230; mais elle est rest&#233; un peu sans r&#233;ponse. Face aux exp&#233;rimentations de chacun, tout le monde reste bien souvent d&#233;pourvu de r&#233;ponse toutes faites. Jean-David Abel a juste soulign&#233; que la Ville y travaillait. On peut encore une fois regretter que ce soit seule dans son coin, sans demander ou prendre la mesure de ce que les gens souhaiteraient ou auraient besoin. C'est peut-&#234;tre un bon exemple des limites de la d&#233;mocratie participative sur le net ;-)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le mot de la fin, je le laisserais &#224; Fr&#233;d&#233;ric Bergot : &#8220;la d&#233;mocratie participative est encore tr&#232;s loin&#8221; Je le rejoint tout &#224; fait. Aujourd'hui, partout, les gens testent, essayent, observent&#8230; Et ce n'est que comme cela qu'on comprendra et qu'on avancera et qu'on pourra apprendre de notre exp&#233;rience.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;http://leromanais.free.fr/?p=695#more-695&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lire l'article avec les liens sur Le Romanais&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le blog du club Internet du coll&#232;ge Louis Aragon finaliste au Festival de la Cr&#233;ation sur Internet</title>
		<link>https://www.a-brest.net/article3095.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-brest.net/article3095.html</guid>
		<dc:date>2007-02-02T17:55:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<dc:creator>
		
			
			 
				Fr&#233;d&#233;ric Bergot
			
		
		</dc:creator>
		



		<dc:subject>a-brest-B</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre du Festival de la Cr&#233;ation sur l'Internet qui se tient du 1er au 3 f&#233;vrier &#224; Romans (26) un concours vise &#224; r&#233;compenser les meilleurs talents du web, r&#233;unis autour de neuf cat&#233;gories artistiques (litt&#233;rature, com&#233;die, musique, vid&#233;o,...). Le blog des &#233;l&#232;ves du club Internet du coll&#232;ge Louis Aragon est finaliste. &lt;br class='autobr' /&gt; Pendant un mois, les internautes ont pu voter pour les sites ayant postul&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les 10 sites de chaque cat&#233;gorie ayant obtenu le meilleur score sont finalistes &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.a-brest.net/rubrique47.html" rel="directory"&gt;Ecrits publics en France et ailleurs&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.a-brest.net/mot16.html" rel="tag"&gt;a-brest-B&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du &lt;a href=&#034;http://www.festivalderomans.com&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Festival de la Cr&#233;ation sur l'Internet&lt;/a&gt; qui se tient du 1er au 3 f&#233;vrier &#224; Romans (26) un concours vise &#224; r&#233;compenser les meilleurs talents du web, r&#233;unis autour de neuf cat&#233;gories artistiques (litt&#233;rature, com&#233;die, musique, vid&#233;o,...). Le blog des &#233;l&#232;ves du club Internet du coll&#232;ge Louis Aragon est finaliste.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pendant un mois, les internautes ont pu voter pour les sites ayant postul&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &lt;a href=&#034;http://www.festivalderomans.com/finalistes.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;10 sites de chaque cat&#233;gorie&lt;/a&gt; ayant obtenu le meilleur score sont finalistes &#224; Romans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parmi eux, saluons le seul blog de jeunes dans la cat&#233;gorie expression citoyenne, du &lt;a href=&#034;http://cicla71.typepad.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;club internet du coll&#232;ge Louis Aragon (71)&lt;/a&gt;. Blog g&#233;r&#233; collectivement par les &#233;l&#232;ves sous l'&#233;gide de leur professeur de fran&#231;ais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre d'un usage accompagn&#233;, les jeunes prennent plaisir &#224; &#233;crire en d&#233;couvrant Internet, ses usages et ses r&#232;gles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette participation au festival, m&#233;ritait un petit coup de projecteur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un jury&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Chaque jury est pr&#233;sid&#233; par une personnalit&#233; de la mati&#232;re artistique prim&#233;e (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; par cat&#233;gorie d&#233;signe le meilleur site par cat&#233;gorie. Les jurys remettront &#233;galement le prix du festival.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les r&#233;sultats seront connus demain. Suspens...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Chaque jury est pr&#233;sid&#233; par une personnalit&#233; de la mati&#232;re artistique prim&#233;e (ex : un r&#233;alisateur pour la cat&#233;gorie vid&#233;o, un &#233;crivain pour la cat&#233;gorie litt&#233;rature,&#8230;) et comprend&lt;br class='autobr' /&gt;
deux autres membres : une personnalit&#233; de l'Internet et un journaliste.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ecologie au quotidien en famille par Val&#233;rie, une publication alternative en ligne appr&#233;ci&#233;e</title>
		<link>https://www.a-brest.net/article3007.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-brest.net/article3007.html</guid>
		<dc:date>2006-12-21T10:53:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<dc:creator>a-brest</dc:creator>
		



		<dc:subject>Creative commons</dc:subject>
		<dc:subject>a-brest-B</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'&#233;dition 2006 du &#034;Guide des m&#233;dias alternatifs et des sources d'information diff&#233;rentes 2006&#034; (&#233;dit&#233; aux Editions Le P'tit Gavroche , 3 rue des lilas, 69008 Lyon) mis &#224; disposition sous un contrat Creative Commons, propose un annuaire d'une Presse diff&#233;rente, citoyenne, militante, pr&#233;occup&#233;e par des questions d'appropriation de l'information et de sa diffusion sous la forme papier et Internet. &lt;br class='autobr' /&gt; Repris d'un article publi&#233; par Jean Luc Raymond sur son blog autour des solidarit&#233;s num&#233;riques (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.a-brest.net/rubrique47.html" rel="directory"&gt;Ecrits publics en France et ailleurs&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.a-brest.net/mot12.html" rel="tag"&gt;Creative commons&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.a-brest.net/mot16.html" rel="tag"&gt;a-brest-B&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'&#233;dition 2006 du &#034;Guide des m&#233;dias alternatifs et des sources d'information diff&#233;rentes 2006&#034; (&#233;dit&#233; aux &lt;a href=&#034;http://www.guidaltern.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Editions Le P'tit Gavroche&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
, 3 rue des lilas, 69008 Lyon) mis &#224; disposition sous un contrat Creative Commons, propose un annuaire d'une Presse diff&#233;rente, citoyenne, militante, pr&#233;occup&#233;e par des questions d'appropriation de l'information et de sa diffusion sous la forme papier et Internet.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Repris d'un article publi&#233; par Jean Luc Raymond sur son &lt;a href=&#034;http://blog.jeanlucraymond.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;blog&lt;/a&gt; autour des solidarit&#233;s num&#233;riques et de la citoyennet&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Une publication r&#233;alis&#233;e avec le moteur libre dotclear et sous contrat Creative Commons&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De nombreuses initiatives sont pr&#233;sent&#233;es dont celle de Val&#233;rie, lectrice de la revue &lt;a href=&#034;http://www.revuesilence.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Silence&lt;/a&gt; vivant &#224; Lille, a d&#233;cid&#233; de cr&#233;er un blog en janvier 2005, sur le th&#232;me de &#034;l'&#233;cologie au quotidien, en famille&#034;, &lt;a href=&#034;http://blogs.aol.fr/valouo/ecologieauquotidienenfamille&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;un blog tr&#232;s lu et aliment&#233;&lt;/a&gt; avec soin chaque jour.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#034;Je d&#233;sirais partager mon exp&#233;rience de m&#232;re de famille en mati&#232;re d'&#233;cologie. Mon &#233;nergie et ma motivation r&#233;sultent du fait qu'agir pour les g&#233;n&#233;rations futures n'est pas pour moi une vaine maxime puisque je suis m&#232;re de trois enfants, institutrice et formatrice BAFA de formation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Apr&#232;s, le succ&#232;s de ce blog aidant, je suis sortie des th&#232;mes centr&#233;s sur la famille et j'ai commenc&#233; &#224; parler des sujets qui me tenaient &#224; coeur. J'ai ouvert une revue de presse et un agenda. A 43 ans, j'ai plein de choses &#224; dire ! Puis les lecteurs m'ont demand&#233; des compl&#233;ments d'infos, pos&#233; des questions, d'o&#249; cr&#233;ations de nouvelles rubriques ! Le blog explose mais bon pourquoi m'arr&#234;ter ? Et puis c'est convivial, on m'encourage m&#234;me de l'&#233;tranger ! Mon objectif aujourd'hui est d'informer et sensibiliser un maximum de gens !&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Son blog conna&#238;t assez vite un succ&#232;s plut&#244;t enthousiasmant : plus de 41 000 visites en 9 mois, soit environ 4500 par mois. Pour s'informer, Val&#233;rie avoue lire &#034;&#233;norm&#233;ment&#034;. &#034;J'&#233;coute les radios, je participe &#224; un maximum de conf&#233;rences, d&#233;bats et n'&#233;tant pas timide, j'interpelle, questionne, m'informe ! Je surfe, je recoupe, je v&#233;rifie, j'approfondis. Je marche &#224; l'instinct, j'aime lever les li&#232;vres : un sujet m'int&#233;resse, je recherche infos, bibliographies, je contacte les personnes, associations pouvant me r&#233;pondre. Plusieurs fois j'ai sorti l'info avant les officieux ou officiels !&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Quand on lui demande comment elle finance cette activit&#233;, Val&#233;rie r&#233;pond qu'elle travaille en favorisant &#034;la gratuit&#233;, faire sans but mercantile, sans &#233;changes financiers. Je travaille pour le compte des enfants du futur. Libre de tout engagement, sans pression financi&#232;re, sans patron, le r&#234;ve : faites comme moi !&#034;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Des nouvelles de Montbouge webzine de Montrouge</title>
		<link>https://www.a-brest.net/article2974.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-brest.net/article2974.html</guid>
		<dc:date>2006-12-08T20:19:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<dc:creator>a-brest</dc:creator>
		



		<dc:subject>Autre...</dc:subject>
		<dc:subject>a-brest-B</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;A c&#244;t&#233; des blogs individuels ouverts par un nombre croisant de reponsables politiques, quelques initiatives citoyennes continuent leur travail d'&#233;criture publique ouverte. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici les derni&#232;res niouzes publi&#233;es par Montbouge. &lt;br class='autobr' /&gt; N&#233; dans l'esprit de 3 pionniers, le groupe de Montbouge continue, mois apr&#232;s mois, de s'agrandir ; au gr&#233; de la venue dans l'&#233;quipe, de nouveaux membres pouss&#233;s par la curiosit&#233;, et surtout l'envie d'animer la vie (et la ville) de Montrouge. Et de l'autre c&#244;t&#233; de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.a-brest.net/rubrique47.html" rel="directory"&gt;Ecrits publics en France et ailleurs&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.a-brest.net/mot14.html" rel="tag"&gt;Autre...&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.a-brest.net/mot16.html" rel="tag"&gt;a-brest-B&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;A c&#244;t&#233; des blogs individuels ouverts par un nombre croisant de reponsables politiques, quelques initiatives citoyennes continuent leur travail d'&#233;criture publique ouverte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici les derni&#232;res niouzes publi&#233;es par Montbouge.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;N&#233; dans l'esprit de 3 pionniers, le groupe de Montbouge continue, mois apr&#232;s&lt;br class='autobr' /&gt;
mois, de s'agrandir ; au gr&#233; de la venue dans l'&#233;quipe, de nouveaux membres&lt;br class='autobr' /&gt;
pouss&#233;s par la curiosit&#233;, et surtout l'envie d'animer la vie (et la ville) de&lt;br class='autobr' /&gt;
Montrouge. Et de l'autre c&#244;t&#233; de l'&#233;cran, le nombre de lecteurs augmente aussi&lt;br class='autobr' /&gt; : plus de 4500 visites en novembre (contre 3000 en septembre et octobre). Nous&lt;br class='autobr' /&gt;
sommes partis moins nombreux que Victor Hugo, nous le sommes d&#233;j&#224; plus (mais&lt;br class='autobr' /&gt;
soyons modestes et rendons gr&#226;ce au miracle du web ; Hugo n'avait pas pens&#233; &#224;&lt;br class='autobr' /&gt;
utiliser Internet...), et nous sommes loin d'&#234;tre arriv&#233;s au port... Est-ce le&lt;br class='autobr' /&gt;
bouche &#224; oreille ? La r&#233;sonance des sujets trait&#233;s ? Le hasard ? ... ? Myst&#232;re&lt;br class='autobr' /&gt; !&lt;br class='autobr' /&gt;
Si vous avez des id&#233;es sur la question, ou si vous voulez traverser&lt;br class='autobr' /&gt;
l'&#233;cran-miroir pour nous observer ou nous rejoindre, n'h&#233;sitez pas : utilisez&lt;br class='autobr' /&gt;
le forum.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;MontBouge, l'info locale nous habite&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;http://www.montbouge.info&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.montbouge.info&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.montbouge.info/spip.php?page=plan&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Tout savoir en un clin d'oeil :&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Des articles pour susciter le d&#233;bat...&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt; La grande Toile et les petits papiers&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
par Erik Zolotoukhine&lt;br class='autobr' /&gt;
&#034; Ou comment va (mal) la presse quotidienne... &#034;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://montbouge.info/spip.php?article511&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(Pour)suivre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Les sites d'expressions citoyennes en danger ? Questions de droits d'auteur&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
par C&#233;cile Delclos&lt;br class='autobr' /&gt;
&#034; Pourquoi le droit de chacun &#224; la copie priv&#233;e et au respect de la vie priv&#233;e&lt;br class='autobr' /&gt;
est atteint ; pourquoi la publication, tel Montbouge, est en danger ... &#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://montbouge.info/spip.php?article507&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(Pour)suivre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Le treuil de Chatillon&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
par Etienne Lang&lt;br class='autobr' /&gt;
&#034; Des chantiers de b&#233;n&#233;voles participent &#224; la restauration d'un treuil de&lt;br class='autobr' /&gt;
carri&#232;re, une structure class&#233;e Monument historique... &#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://montbouge.info/spip.php?article486&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(Pour)suivre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Brigitte Gaudin : l'id&#233;e D&#233;co&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
par Nathalie Ach-Zolotoukhine&lt;br class='autobr' /&gt;
&#034; Exposition d'une d&#233;coratrice de Montrouge &#224; l'espace Colucci &#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://montbouge.info/spip.php?article510&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(Pour)suivre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Le Romans de Montbouge&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
par Franck Henry&lt;br class='autobr' /&gt;
&#034; Pourquoi participer au Festival de la cr&#233;ation sur Internet &#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://montbouge.info/spip.php?article509&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(Pour)suivre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; Les ailes du d&#233;sir&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
par Florence Ari&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
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par Etienne Lang&lt;br class='autobr' /&gt;
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&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Expulsions &#224; montrouge : on p&#233;titionne !&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
pr&#233;sent&#233; par Franck Henry&lt;br class='autobr' /&gt;
&#034; P&#233;tition contre des expulsions d'enfants scolaris&#233;s &#224; Montrouge et leur&lt;br class='autobr' /&gt;
famille &#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://montbouge.info/spip.php?article512&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(Pour)suivre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Quand &#231;a bouge dans les forums&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Vous aussi prenez la parole. Par vos &#233;crits...&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Carri&#232;res souterraine&lt;/strong&gt;s&lt;br class='autobr' /&gt;
dmighty : &#034; (...) il y a les cataphiles d'aujourd'hui, taupes pacifiques qui&lt;br class='autobr' /&gt;
errent la nuit dans le d&#233;dale des carri&#232;res (...) &#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.montbouge.info/spip.php?article485&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(Pour)suivre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Quand le v&#233;lo d&#233;raille &#224; Montrouge&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
MissFred : &#034; (...) Le v&#233;lo est interdit &#224; Montrouge, il faut se faire une raison&lt;br class='autobr' /&gt; !!! (...) &#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.montbouge.info/spip.php?article496&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Pour)suivre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Un naturaliste &#224; la ville&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Anomyme (!) : &#034; (...) A Vanves, j'ai vu un animal bas sur pattes &#224; la d&#233;marche&lt;br class='autobr' /&gt;
ondulante (...) &#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.montbouge.info/spip.php?article478&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(Pour)suivre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Ballet m&#233;canique &#224; Montrouge sur sc&#232;ne&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Bertrand D. : &#034; (...) Cela est quand m&#234;me mieux si les rues sont propres isn't ?&lt;br class='autobr' /&gt;
(...) &#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.montbouge.info/spip.php?article243&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(Pour)suivre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Quand le v&#233;lo d&#233;raille &#224; Montrouge&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
pie et thon : &#034; (...) existe-t'il des cyclistes traditionalistes comme &#224; St&lt;br class='autobr' /&gt;
Nicolas du Chardonnet (...) &#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.montbouge.info/spip.php?article496&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(Pour)suivre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Carri&#232;res souterraines&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Etis : &#034; (...) les policiers parcourant le sous-sol pr&#233;f&#232;rent bien souvent les&lt;br class='autobr' /&gt;
plans des cataphiles &#224; ceux dont ils sont eux-m&#234;mes dot&#233;s (...) &#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.montbouge.info/spip.php?article485&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(Pour)suivre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Souvenirs d'une nonag&#233;naire : tramways et cin&#233;mas&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Claude : &#034; (...) Avez vous des souvenirs plus pr&#233;cis de ces courses de&lt;br class='autobr' /&gt;
stock-cars ? (...) &#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.montbouge.info/spip.php?article390&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(Pour)suivre&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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