a-brest

Encrage vers le multimédia

F. Morvan — 2008-05-23T13:02:00Z

Partenaires du projet : Le collectif Encrage regroupe les ateliers d' écriture de Pontanezen, de Keredern, de la Maison Pour Tous du Valy Hir, l'Espace Public Multimédia de Kerourien, Espace Formations, Nascript et la Parenthèse et le SDAFF.

Préalables

Les ateliers d'écriture ont acquis une réelle présence dans les activités culturelles de la ville de Brest : l'offre en la matière est riche aussi bien en lieux d'écriture, qu'en rendez-vous ou en styles de propositions. A ce jour, les publics les plus divers peuvent trouver réponses à leurs demandes.

Forts de leurs expériences passées et résolus à les conforter, plusieurs animatrices et animateurs d'ateliers d'écriture brestois ont choisi de créer un Collectif qui se veut une structure d'échanges, de concertation et de mutualisation des moyens et des resssources.

Le but de ce regroupement est à la fois de travailler, dans le respect des choix de chacun, à des thématiques, des projets ou des réalisations partagées et de les inscrire régulièrement dans la dynamique culturelle de la cité. Un collectif qui compte actuellement sept partenaires mais qui bien sûr a la volonté d'être ouvert à d'autres ateliers d'écriture.

A travers et grâce à l'existence du Collectif, les publics qui recherchent ou fréquentent déjà des ateliers d'écriture y trouveront une meilleure lisibilité dans l'éventail des offres et surtout une possible valorisation de leurs écrits. A cette fin, différents vecteurs de communication seront utilisés : supports papier ( livres, recueils, journaux...),DVD, sites informatiques, expositions, lectures publiques... un ensemble de moyens qui recenseront, selon les circonstances et les supports mis en oeuvre, tout ou une partie des productions.

Objectifs du projet

Favoriser l'expression des habitants, des publics souvent éloignés de l'écrit par un accompagnement personnalisé.
Faire acquérir une maîtrise de l'outil multimédia pour aboutir à la création d'un site coopératif (site est sous SPIP).
Etablir des passerelles entre des groupes d'habitants de différents quartiers brestois en les impliquant sur des actions communes : la réalisation d'un DVD, publication conjointe des écrits sur le site.
Privilégier la diffusion des écrits pour une valorisation des productions et des personnes
Partenaires concernés par le projet

Collectif Encrage à savoir les ateliers d' écriture de Pontanezen, de Keredern, la Maison Pour Tous du Valy Hir, l'Espace Public Multimédia de Kerourien et les ateliers de Keranroux, Espace Formations, Nascriptet Parenthèse et le SDAFF.

Déroulement du projet
Depuis deux ans, sur l'Espace Public Multimédia, des projets Multimédia ont été menés avec la participation active de groupes d'habitants. Des projets qui ont suscité un réel engouement. Il nous paraît opportun de s'appuyer sur cette dynamique de groupe pour élargir d'une part notre champ d'actions et d'autre part de pouvoir y associer d'autres groupes.

A ce jour, nous avons déjà réalisé quatre carnets déclinés sur le thème de BREST.

Brest en couleurs

Brest et ses pierres

Brest Même (ou m'aime)

Brest dedans, dehors, ailleurs.

Deux autres carnets de textes restent à produire :

Brest océane

Tonnerre de Brest (sur les sons)

En Mars 2008, dans le cadre du Printemps des Poètes, nous avons prévu une valorisation commune de l'ensemble des productions réalisées par les différents ateliers d'écriture du Collectif :

D'une part, par l'édition d'un recueil de toutes les productions sur le thème de Brest,

d'autre part, au cours d'une soirée-poèsie, par une mise en voix de ces textes avec l'intervention d'une comédienne professionnelle et le film de la rencontre.

Enfin, par la création d'un DVD, rassemblant les textes, les photographies, des extraits du film de la soirée ou réalisés lors des lectures publiques ainsi qu'un enregistrement des textes lus par la comédienne. Cette création permettra de compléter la diffusion habituelle du site Encrage sur lequel apparaissent l'ensemble des textes et photos de ces ateliers brestois.

Public visé

Enfants, adolescents et adultes des quartiers

Demandes :

Porteur du projet

Ligue de L'Enseignement

F.O.L. Du Finistère

www.fol.infini.fr

27, rue Dixmude CS 32958

29229 Brest cedex2

Tel : 02.98.02.18.47 -Fax : 02.98.41.49.46

Un soutien financier :

pour mise à jour du site et hébergement sous Infini 80€
pour acheter des dvd, des cassettes, du petit matériel soit 300€
pour réaliser le DVD pressage, gravage et la jacquette du DVD 1000€
pour permettre l'enregistrement des textes par une comédienne professionnelle 200€

Du matériel :

Un caméscope avec prise de son et micro externe.500€

Soit une demande totale au titre de l'appel à projet de 2080 €

Initiation et découverte de l'imagerie numérique

a-brest — 2008-05-23T12:50:00Z

1- CONTEXTE

Depuis de nombreuses années, la Maison de Quartier de Lambézellec développe, dans le cadre de ses projets auprès des différents publics du quartier (enfants, adolescents, adultes), des actions multimédia, ceci dans un souci d'ouverture culturelle, de découverte, d'apprentissage des nouvelles technologies.

Aujourd'hui, la Maison de Quartier dispose d'un espace PAPI et, depuis janvier 2003, d'une salle multimédia partagée avec l'école Ferdinand Buisson.

2 - HISTORIQUE

PAPI

La Maison de Quartier ouvre en 2001 un PAPI à destination des habitants du quartier et adhérents de la MDQ. L'utilisation de cet espace peut se faire librement ou accompagné par un animateur de la MDQ.

Salle multimédia
Ouverte en Janvier 2003, elle dispose de 9 postes multimédia en réseau.

A ce jour lusieurs projets y sont développés :

Mise en place d'un atelier multimédia pour les enfants du CLSH et de l'accompagnement scolaire, sous la conduite d'un spécialiste.

Développement de stages multimédia / Internet et informatique familiale à destination des adultes.

Vidéo numérique

Depuis 7 ans, la Maison de Quartier a développé auprès du public jeune fréquentant l'association, des ateliers vidéo, en partenariat avec plusieurs associations : Côte Ouest, Patronage Laïque de Lambézellec, Fédération des Œuvres Laïques.

De nombreux courts métrages ont été réalisés (écriture, jeu d'acteurs, réalisation, montage). Jean-Michel Quéneudec, Coordinateur jeunesse de notre association, a été formé au montage vidéo.

2001 « La cargaison »,
2002 « Ecran je serai grand »,
2003 « Rendez-vous » et « City Devil's »,
2004 Reportage vidéo sur Brest 2004
2005 « Révolte »
2006 « Reportage sur la maison de quartier »
2007 « Univers ils, univers elles »

Web reportage

Création d'un groupe de Web reporters, composé de 18 jeunes de 11 à 18 ans, de la Cité HLM Jean Richepin, en partenariat avec le service culturel de la FOL.

Divers événements ont été couverts :

Octobre 2003 : fête de quartier à Lambézellec.
Novembre 2003 : carnet de bord d'un séjour à Paris.
Mars 2004 : interview de danseurs professionnels (Storm) dans le cadre des Renc'arts
Juin 2004 : participation et création d'un journal lors du forum « Place Publique » à Nantes.
Juillet 2004 : réalisation d'une galerie de portraits lors de Brest 2004.
Mai 2005 : Rêves de gosses.
Mars 2006/2007 : rencarts hip hop.

Sandrine PERHIRIN, animatrice du secteur « jeune s »de la Maison de Quartier, a suivi 2 formations, proposées par le service Démocratie Locale et Citoyenneté :

Ecriture journalistique, encadrée par Anne DHOQUOIS.
Interviews, encadrées par Monique FEREC.

Expo photo

En partenariat avec le CAP, la ferme Jestin, la MPT de Pen ar Créac'h, et le PL Lambézellec, les jeunes ont préparé et présenté une exposition photos « jeunes été » en juin dernier. De nouveaux projets sont envisagés pour les mois à venir, toujours autour de la photo. La nouvelle maison de quartier devrait recevoir prochainement une expo photos et vidéo (novembre et décembre prochain).

3 - LE PROJET

Nous souhaitons poursuivre les actions menées autour du multimédia, afin de permettre au plus grand nombre de pouvoir se familiariser ou se perfectionner avec les nouvelles technologies et notamment à l'imagerie numérique.

Les nouvelles technologies sont des modes de communication incontournables que les adolescents devront maîtriser pour favoriser leur intégration. Elles favorisent l'expression individuelle et collective et les prises de position sociale et professionnelle, le sens critique. L'image est un langage universel mais nécessite tout de même des clefs de compréhension.

Dans cette optique, nous souhaitons développer différents axes :

Photo numérique :

Découverte et initiation à la prise de vue numérique
Retouche des photos sur ordinateur
Réalisation de diaporama
Exposition de photos sur support papier
Découverte d'exposition photos.

Le démarrage de ce projet se fera avec le public jeune, fréquentant la Maison de Quartier, mais nous souhaitons développer des passerelles, notamment avec le Centre de Loisirs, et l'accompagnement scolaire.

Des partenariats sont également envisagés avec des associations brestoises telles que Centre Atlantique de la photographie, La ligue de l'enseignement FOL 29….

4- LES OBJECTIFS

Cette action a pour but de favoriser le développement de la citoyenneté et l'autonomie des jeunes en leur permettant de découvrir des modes de communication différents, de nouveaux modes de diffusion, en étant acteurs de leurs réalisations.

Familiarisation aux nouvelles technologies (multimédia, photo numérique).
Sensibilisation des habitants du quartier, les plus éloignés des pratiques culturelles, en leur donnant la possibilité de valoriser leur savoir-faire, via une technique d'expression : l'image.
Développement du sens critique, concertation et prise de décisions individuelles et collectives.
Ouverture vers l'extérieur en allant à la rencontre des autres.
Valorisation de l'image des participants par eux-mêmes mais aussi au regard du quartier.

5 - LE PUBLIC

Pour démarrer le projet, nous nous appuierons sur les adolescents fréquentant notre espace « jeunes » (Promenoir), en mettant un accent plus particulier sur ceux résidant dans les Cités HLM du quartier (de nombreux jeunes ont participé les années passées aux ateliers multimédia mis en place). Ces jeunes sont bien souvent les plus éloignés des pratiques culturelles et les difficultés financières des familles ne leur permettent pas d'avoir accès aux nouvelles technologies. Un grand nombre des jeunes ciblés sont en échec scolaire.

6 -LE MATERIEL

Pour mener à bien ce projet, il est nécessaire d'être équipé d'outils adaptés.
Nous utiliserons :

le matériel informatique dont dispose la Maison de quartier (ordinateur, logiciels…),
un appareil photos reflex numérique de bonne qualité permettant des prises de vues en tous lieux et toutes luminosités, avec objectif adaptable ;
un appareil compact (achat de la Maison de Quartier),
des panneaux d'exposition,
le développement photos,

7- L'ENCADREMENT

Cette action sera assurée par JM Quéneudec, avec le soutien de l'équipe d'animation jeunesse de la Maison de Quartier et les partenaires précédemment cités (Centre Atlantique de la photographie, La ligue de l'enseignement FOL 29….). Nous nous appuierons aussi sur les compétences techniques l'intervenant informatique de notre association.

8- LE BUDGET

DEPENSES

Appareil photos réflexe Canon EOS 400D + 18-55 mm 3,5-5,6 EFS : 800.00
Housse de protection : 25.00
Appareil photos compact Samsung D70 noir pack (housse + chargeur + carte SD 1Go) : 150.00
Développement photos : 100.00
Matériel fongibles carte SD :80.00

MATERIELS

Maison de Quartier : 355.00
Ville de Brest : 800.00

RESPONSABLE DU PROJET
QUENEUDEC Jean-Michel
30 rue Coëtlogon – 29200 BREST
tél : 02.98.01.18.13
mdq.lambezellec@wanadoo.fr

MONTANT DU SOUTIEN DEMANDE : 800€

Clic Ton Flux

a-brest — 2008-05-23T12:01:00Z

Dans sa conception originale, le Web comprenait des pages statiques qui étaient rarement mises à jour, voire jamais. Le Web était considéré principalement comme un outil de diffusion et de visualisation de données, où des aspects comme le nombre de pages vues et l'esthétique revêtaient une très grande importance.

Les partisans de l'approche Web 2.0 pensent que l'utilisation du Web s'oriente de plus en plus vers l'interaction entre les utilisateurs, et la création de réseaux sociaux rudimentaires, pouvant servir du contenu exploitant les effets de réseau. En ce sens, les sites Web 2.0 agissent plus comme des points de présence, ou portails Web centrés sur l'utilisateur plutôt que sur les sites web traditionnels.

Wikipédia

Clic Ton Flux

[ECM du Fourneau]

Le Fourneau, pôle de ressources pour les arts de la rue

Dans le cadre du programme national des scènes conventionnées, Le Fourneau [en Bretagne], s'est engagé par convention triennale à développer ses actions dans le secteur des arts de la rue selon trois axes de travail :

accompagnement de la création, accueil en résidence
diffusion sur Brest, Morlaix et le Pays de Morlaix
transmission de savoirs et mise en relation notamment en utilisant le multimédia

L'Espace Culture Multimédia du Fourneau

Le Fourneau qui a pour objet le développement et la diffusion du secteur des Arts de la rue sur le territoire a su faire évoluer au cours des années son mode de gestion et son activité, notamment en inventant un usage productif et original du multimédia et plus généralement des NTIC, adapté au secteur. De nombreuses actions d'initiation aux NTIC concernant un large public, les artistes, les bénévoles ainsi que les salariés de l'association, ont valu au Fourneau d'être labellisé en 1999 par le Ministère de la Culture au titre du programme Espace Culture Multimédia. Son action transversale optimise aujourd'hui les missions et objectifs de l'association.

Depuis, plusieurs actions du Fourneau ont été menées ayant pour cadre des collaborations entre des artistes et des concepteurs multimédias, comme récemment avec la FAIAR (Formation Avancée et Itinérante pour les Arts de la Rue) en avril 2006
(http://www.lefourneau.com/faiar).

De Clic la Rue...

Cliclarue.info, un site qui relie les sites. L'Espace Culture Multimédia du Fourneau a fabriqué cet outil pour la profession « Arts de la Rue », permettant, grâce au principe de syndication de fils RSS, de trouver toutes les nouvelles infos des compagnies et structures du champs artistique des arts des la rue publiées par elles mêmes.

C'est quoi le Erressesse ?

Jusqu'à présent, il existait 2 façons d'accéder à l'information, et ses mises à jour, sur le web :

aller sur les sites pour y consulter l'information (modèle Pull). L'inconvénient est qu'il y a un manque de réactivité en cas de mises à jour de l'information.
s'inscrire à la newsletter du site pour recevoir l'information par mail (modèle Push). Le
problème est que les mails peuvent vite devenir nombreux et risquent de se noyer dans les spams.

Maintenant, il y a la syndication RSS, une autre forme de Push mais moins intrusive et beaucoup plus fonctionnelle que la newsletter.

La syndication RSS permet de mettre à disposition un contenu (articles, brèves d'actu, billets de blog, dernières mises à jours...) pour une utilisation ailleurs que sur le site d'origine. Cela permet notamment d'afficher sur un site A, les dernières actus d'un site B pour une meilleur diffusion de l'information. Beaucoup de Système de gestion de Contenu (CMS) tels SPIP, DotClear, WiKi... intègrent la gestion de flux RSS.

Plus d'infos sur Wikipedia :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Really_simple_syndication

Agrégateurs

Il est aussi possible de consulter les flux RSS (ou fils RSS) grâce à des logiciels spécifiques appelés agrégateurs RSS comme une sorte de revue de presse personnalisée. Il existe 2 types d'agrégateurs :

Agrégateurs en ligne : les flux sont affichés dans une interface web accessible de partout avec identification (Netvibes / LinkedFeed / Google / MyYahoo).
Agrégateurs logiciels : les flux sont affichés dans un logiciel spécifique sous différentes
formes (FeedReader / RSS Reader).

Clic la Rue, un agrégateur en ligne non personnalisable

L'idée ici est de proposer un site portail « à la Netvibes » proposant un contenu de flux rss fixe, non personnalisable, sur le thème des arts de la rue. Ce site, contrairement à Netvibes, ne nécessite pas d'inscription. Il est donc accessible rapidement depuis n'importe quel poste relié à Internet par un utilisateur non expérimenté. Le portail créé est en cours de développement et accessible par ici : http://www.cliclarue.info

... à Clic ton Flux

Le développement de cliclarue s'est fait sur la base d'un modèle permettant de séparer
l'interface des données. Les données (catégories, liste des liens vers les flux rss, titre...) sont tout simplement stockées dans un fichier au format OPML (Outline Processor Markup Language), format XML permettant de regrouper et d'identifier les titres (outlines) d'un texte.
Son application la plus connue est l'échange de listes de flux RSS entre les agrégateurs de news RSS. L'utilisation de ce format ouvert permet de garantir l'import et l'export des données à long terme.

Le déclinaison de cliclarue pour d'autres thèmes est en cours de test avec la Ville de Brest sur le portail http://www.clic-a-brest.net. Ce qui permet de créer un « package » indépendant sous licence libre (encore à déterminer) : ClicTonFlux. Un portage sous forme de Plugin pour SPIP est également en prévision.

Par rapport à d'autres produits équivalents existant sur le « marché », l'intérêt de ClicTonFlux reste sa légèreté car il n'utilise pas de base de données ainsi que la possibilité de l'héberger sur son propre serveur avec un nom de domaine approprié.

C'est pourquoi il apparaît important de pouvoir continuer son développement afin d'aboutir à une version stable multi-navigateurs et aisément administrable via un module d'édition du fichier OPML.

Le projet :

Il s'agit de créer le produit ClicTonFlux, de le tester sur différents portails brestois (clic-a-brest, clic-les-ecoles...) et de le mettre à disposition sous licence libre.

Objectifs :

A partir du code source du portail cliclarue.info, il s'agit donc de créer un produit stable et mis à disposition des internautes sous licence libre : ClicTonFlux. En plus du portail clic-a-brest en cours de réalisation, d'autres bases de tests pourront être créées sur le territoire brestois :

clicles-ecoles, clic-ton-jardin... Le but étant toujours de proposer à un groupe social constitué et présent sur le net afin de pouvoir diffuser et mettre en commun ses informations publiées.

Les amélioration à apporter au produit de base cliclarue.info :

Finalisation des tests multi-plateformes, multi-navigateurs et corrections.
Amélioration de la portabilité, réorganisation de l'arborescence afin de regrouper tous les fichiers de configuration (php, javascript, images...) dans un seul dossier.
Développement d'une interface d'administration permettant dans un premier temps d'éditer les fichier OPML contenant les liste des flux. Cette interface pourra ensuite être enrichie pour permettre d'accéder à d'autres options de configuration.
Choix d'une licence libre.
Mise en place d'une page de présentation et d'hébergement du produit ClicTonFlux.
Fourniture par le portail d'un flux rss agrégant tous les flux proposés.

Les participants : Les bénéficiaires du projet

Le public visé : les groupes sociaux constitués et présents sur le net dans le but de pouvoir diffuser et mettre en commun leurs informations publiées.

Le développeur : Yffic Cloarec, directeur de l'ECM du Fourneau, ingénieur informaticien et webmaster du site lefourneau.com.

Calendrier :

Automne 2007 - printemps 2008 : Développement et tests

Juin 2008 : Mise en ligne

Plan de financement

Montant de soutien demandé : 2 300€

Montant total du projet : 4 600€

Responsable : Yffic Cloarec

02 98 46 19 46

Organisme porteur : Le Fourneau [en bretagne],

scène conventionnée « arts de la rue »

CHARGES

- Personnels

Nb heures : 150
Salaires Développement et tests 4 600

PRODUITS

- Ville de Brest : 2300

Le Fourneau : 2300

Total 4 600 €

Accès WIFI dans le hall du centre social de Kérourien

a-brest — 2008-05-23T10:07:00Z

PROJET : INSTALLATION D'UN EQUIPEMENT WIFI FAVORISANT, A PARTIR DE L'EPM,
L'ACCES A INTERNET DANS LE HALL DU CENTRE SOCIAL
ET / OU

INSTALLATION D'UN EQUIPEMENT WIFI FAVORISANT L'ACCES A INTERNET
POUR LES QUARTIERS DE KEROURIEN ET KERANROUX

Coordonnée de l'organisme demandeur :

Comité d'Animation du Grand Kerber

rue Père Ricard

29200 BREST

Tél : 02 98 34 16 40

Fax : 02 98 34 16 41

Cs-kerourien.cafbrest@caf.cnafmail.fr

Organisme porteur du projet : Comité d'Animation du Grand Kerber, en lien avec la ligue de l'enseignement dans le cadre de l'animation de l'Espace Public Multimédia.

Partenaires : ensemble des partenaires développant des projets en lien avec le Comité, dans le cadre de l'Espace Public Multimédia (FOL29, Don Bosco, école Jean de la Fontaine, Collège de Keranroux, GPAS…)

Objectif visé : Favoriser la connexion à internet pour les habitants du quartier, de façon individuelle ou dans le cadre de projets d'animation développés à partir de l'EPM.

Public visé : l'ensemble de la population des quartiers concernés par la zone d'intervention du centre, ainsi que les usagers de l'EPM et du centre social.

Ce projet s'inscrit dans le cadre d'une réflexion en cours sur l'accès libre à internet, en lien avec Le comité, l'association « BREST WIRELESS », la FOL29 et le service démocratie locale. Celui-ci étant en cours de réflexion, nous ne disposons pas d'éléments précis permettant d'en chiffrer le coût.

Evoquée à plusieurs reprises, lors de rencontres dans le cadre du projet internet de quartier, cette installation aura vocation à favoriser l'accès libre à internet avec l'accompagnement de l'EPM, et dans le cadre du projet de développement du centre social.

Le multimédia Pour Tous

a-brest — 2008-05-23T09:59:00Z

Objectifs du projet :

Favoriser l'accès au multimédia pour tous
Accompagner les publics éloignés ou en difficultés
Mettre en place des partenariats de proximité
Permettre des relations intergénérationnelles autour de l'usage du multimédia
Promouvoir les logiciels libre et les pratiques de coopération

Le public visé :

Les personnes d'un certain âges qui veulent s'initier à l'informatique
Les personnes à la recherche d'emploi qui ont besoin de l'outil informatique
Les personnes qui ont du temps en journée et qui recherchent une aide pour les accompagner à l'utiliser les outils multimédias.
Jeunes avec activités professionnelles :
Les enfants de l'accueil péri scolaire pour l'accompagnement à la scolarité après l'école
Les jeunes de l'espace ados qui sont demandeur d'accès internet

Montant du soutient demandé 3.000 € sur un budget total de 4.400 €

Foyer Laïque de Saint-Marc

Jeannine LE GUEUT

12 rue du Docteur Floch 29200 BREST

Tél. :02.98.02.14.80 Fax : 02.98.02.73.27

Courriel : flsm2@wanadoo.fr

De l'évolution de l'activité de la section multimédia, à l'évolution de la demande sociale

Le Foyer laïque est très sollicité par des demandes d'habitants du quartier pour les accompagner dans la pratique du multimédia. Depuis 2002 jusqu'à aujourd'hui, les demandes ont augmenté énormément.

Saison 2002-2003,
Démarrage du multimédia avec un groupe qui se retrouvait tous les 15 jours.

Saison 2003-2004,
Changement d' animateurs, 2 animatrices prennent le relais, 2 groupes se retrouvent régulièrement une fois par semaine.

Saison 2004-2005,
Création du 3ème groupe. Avec notamment dans ce groupe des personnes
de plus de 60 ans.

Saison 2005-2006
Pas de changement, les 3 groupes fonctionnent toujours régulièrement.

Saison 2006-2007
Création du 4ème et 5ème avec essentiellement des personnes de plus de 60 ans. Investissement de 2 animateurs supplémentaires

Saison 2007-2008
Les 5 groupes ont repris leur fonctionnement.
Suite à la journée porte ouverte nous avons 24 personnes sur liste d'attente, et aujourd'hui, nous avons arrêté les inscriptions. Nous allons tout de même essayer de faire le nécessaire pour répondre aux besoins de ces personnes, en créant 2 ou 3 groupes supplémentaires.

3 animateurs bénévoles assurent l'encadrement des cinq groupes en transmettant leur connaissances. L'activité est basée sur un échange de savoir, les personnes s'entraident, de ce fait tous nos groupes fonctionnent très bien.

Les groupes ne sont pas constitués par niveau, mais nous travaillons d'après la demande des gens, donc, il se peut que dans un groupe, plusieurs ateliers aient lieu.

En plus de l'accompagnement des personnes les animateurs assurent la confection de notre lettre d'information interne qui paraît 3 à 4 fois par an pour tous les adhérents de l'association et les habitants du quartier. Le groupe assure également l'animation du site Internet de l'association.

Nous avons accès à l'espace public multimédia de l'école de Kérisbian en dehors du temps scolaire. Nous atteignons nos capacité d'acceuil avec 5 groupes par semaine en soirée. Cela ne nous permet plus aujourd'hui de pouvoir répondre
à la demande sociale.

D'autre part notre salle étant très exiguë, la capacité d'accueil est restreinte. Quand tous les ordinateurs sont pris et que nous sommes à deux animatrices, cette salle est irrespirable.

Nous souhaiterions pouvoir mettre en place des créneaux pour accompagner de nouveaux publics afin que le multimédia devienne accessible à tous : (personnes âgées, personnes en recherche d'emploi, personne ne travaillant pas, jeunes...).

Ces créneaux seraient en journée , nous souhaitons qu'ils puissent se faire dans les locaux du Foyer et que nous ayons une salle bien aménagée à cette fin et très conviviale.

Nous voudrions pouvoir accueillir sur le temps scolaire, et accompagner ce public à l'utilisation de ces nouveaux outils d'information, de communication.

Déclinaison du projet et des actions à mettre en place en fonction des publics

Pour les personnes âgées : Afin de garder des liens avec leur famille, de se mettre à l'informatique ou de savoir utiliser les outils multimédias, de nombreuses personnes qui n'exercent plus d'activités professionnelle viennent nous voir pour demander une aide et un accompagnement sur les besoins suivant :

Correspondance avec leurs familles par des courriels (leurs enfants sont bien souvent éloignés de Brest)
Echange de photos avec leur famille.
Apprendre à charger les photos des appareils numériques sur le disque dur.
Apprendre à retravailler leurs photos

=> ouverture de créneaux en journée en semaine plus spécifiquement pour ce public

Personnes à la recherche d'emploi :
Nous souhaitons pouvoir ouvrir des créneaux pour ces personnes afin de les aider dans leur recherche d'emploi en proposant un partenariat avec des associations du quartier et/ou du secteur qui aident et accueil ce public.

Aide dans la recherche d'emploi. (consultation des offres d'emploi)
Rédaction de CV
Lettre de motivation.
Recherche de formation si besoin.

=> Nous espérons pouvoir mettre en place avec quelques bénévoles un accompagnement plus individualisé et mettre en place des rendez-vous suivant à la demande.

Personnes ayant du temps en journée :
Nous avons régulièrement des demandes de personne ne travaillant pas ou ayant du temps en journée pour découvrir les outils multimédias.

Leur permettre une approche de ces outils, afin qu'il soit capable de mieux appréhender l'outil informatique pour leur propre loisir ou pour aider leurs enfants.
Personne voulant se perfectionner aux outils multimédias afin de pouvoir reprendre plus facilement une activité professionnelle quand il le souhaite.

=> Nous escomptons ouvrir des créneaux en journée

Jeunes avec activités professionnelles :
Certains personnes souhaitent développer leur savoir faire en informatique et multimédia.

Leur apprendre la bureautique.
Travailler certaines photos avec des logiciels libres.
Leur apprendre à faire des diaporamas.

=> Mettre en place un créneau et/ ou répondre à la demande

Les enfants lors de l'accueil péri scolaire :
Nous avons un accueil périscolaire pour les écoles de Kerhoas et Kérisbian qui fonctionne les lundi, mardi, jeudi et vendredi nous souhaiterions pouvoir proposer une animation autour du multimédia aux enfants.

Les aider à faire des recherches sur Internet pour leurs devoirs.
Leur faire découvrir des logiciels éducatifs et ludiques afin d'apprendre tout en jouant. En aucun cas il ne sera question de jeux vidéo.
Les sensibiliser au danger de l'Internet.
Former les animateurs de l'aide aux devoirs au multimédia, si elles le désirent.

=> Avec l'aide des bénévoles de l'aide au devoir nous voulons mettre en place un atelier 4 soirs par semaine.
Les ados :
Les jeunes de l'espace ados sont très demandeur d'accès internet, mais nous sommes attentifs à toujours les accompagner dans leurs utilisations.

Un moyen pour les aider à monter leurs projets en faisant des recherches
Faire des diaporamas, des mises en page, des reportages de leurs séjours.

Autres utilisations possibles de cet espace et de cet outils

Nous pourrions également utiliser cet espace pour les enfants du centre des loisirs les mercredis et lors des vacances scolaires.

Cet espace serait également ouvert aux Brestois tout au long de la semaine sur l'ensemble de ses disponibilités, mais en phase avec les horaires d'ouverture du Foyer. Cela en ferait un « super espace PAPI ».

Nous pensons qu'il serait intéressant de faire la promotion des les logiciels libres à ces divers publics.

Nous avons entamés avec un petit groupe notre collaboration au Wiki-Brest et nous entendons la développer en le présentant aux différentes personnes et en leur proposant de les aider à y enrichir cette encyclopédie si elles le désirent

Des partenariats à construire avec des associations de quartier

Nous prenons actuellement contact avec des associations pour aider les personnes plutôt éloignées de ces outils.

Mettre en place un accompagnement individualisé pour suivre les personnes en difficulté
Accueil des associations ou des groupes organisés pour l'utilisation des ordinateurs.
Recherche de partenariat pour mieux orienter les gens.
Foyer de l'Enfance : nous avons déjà eu des contacts avec ces structures, nous pourrions les accueillir par petit groupe, avec leur éducateur afin qu'ils puissent avoir accès au nouvelles technologies.

Les animateurs et intervenants

Les 3 animateurs qui interviennent déjà aujourd'hui
Nous pensons également interroger les adhérents de nos groupes qui fonctionnent depuis 3 ou 4 ans pour voir si certaines personnes seraient intéressées pour nous aider à mener les projets
Nous avons prévu d'interroger aussi les adhérents susceptibles de nous aider à mettre en place ce projet et/ou de pouvoir assurer un accompagnement individualisé pour les personnes en difficulté.

Budget prévisionnel

Nous réorganisons les locaux au Foyer, et nous souhaitons installer ce matériel dans un lieu sécurisé et protégé.
La ville a mis à notre disposition 2 ordinateurs pour le coin PAPI.
Nous souhaitons compléter cette installation en y ajoutant 3 ordinateurs.
A l'heure actuelle notre savoir faire se résume surtout à Internet et la bureautique et nous n'avons pas besoin d'ordinateur équipé pour de la vidéo.

MONTANT DU SOUTIEN DEMANDE A LA VILLE DE BREST :

Matériel	quantité	Prix unitaire	Prix total
Ordinateur	3	1000 €	3000 €
graveur incorporé à un des postes	1	100 €	100 €

Total 3100 €

MONTANT DES DEPENSES PRISES EN CHARGE PAR LE FOYER

Matériel	quantité	Prix unitaire	Prix total
Tables informatique	5	150	750€
Chaises	5	50 €	250 €
Imprimante laser	1	200 €	200 €
Prise Filtrée	3	20 €	60 €
Réseau câblage	4	10 €	40 €

Total 1300 €

Le Foyer ne prends pas en compte, par principe, la valorisation du bénévolat, mais il tiens une place centrale dans ce projet car il repose uniquement sur des bénévoles

Calendrier prévisionnel du projet

Octobre

promotion interne du projet- Information auprès des partenaires- Information auprès des adhérents

Novembre

Installation et mise en place de l'espace multimédia-Aménagement des locaux-
Ouverture des créneaux

Juin	1ère évaluation

Valorisation des représentations de Brest

a-brest — 2008-05-23T09:44:00Z

Brest à l'oeuvre
73 rue d'Estienne d'Orves – BREST
http://www.brestaloeuvre.infini.fr

Objectif : Valorisation des représentations de Brest

Montant demandé : reconduction du matériel actuellement mis à disposition (1 ordinateur, 1 appareil photo numérique, 1 enregistreur numérique)

Responsable : Pierre le Goïc
73 rue d'Estienne d'Orves
02 98 46 25 30 / pierre.le-goic@bretagne.iufm.fr

Bilan et actions envisagées :

un site dont l'ergonomie va être revue pour une ouverture plus facile aux contributions individuelles.
« balades urbaines » expérimentées et en cours d'élaboration média
réalisation achevée d'un film de 18 mn sur l'abri Sadi-Carnot (version alpha présentée aux journées Ecrits-écrans publics) ; objectif un 52 mn avec d'autres témoins. Dans ce cadre, utilisation intensive des appareils photo et son. Les caméras sont propres à l'association.
Dans le cadre des actions sur les représentations de la ville en 2008, subventionnées par ailleurs, l'association travaillera notamment en partenariat avec l'IUFM qui prépare une action de sensibilisation à l'image des quartiers « barres et tours » chez les professeurs d'école et les élèves des écoles concernées. Le matériel mis à disposition sera utilisé dans ce cadre.

Budget :

difficile à préciser dans la mesure où il s'agit d'une reconduction de prêt d'un matériel déjà existant. L'association gère tous les consommables, variables en fonction des actions.

Calendrier :

– permanent en ce qui concerne les activités ordinaires
– à partir de novembre pour des captations de travail de professeurs d'école à l'IUFM.

Ateliers Mémoire

a-brest — 2008-05-23T09:30:00Z

Présentation :

l'ORB est une association, loi 1901, née de la volonté de service à la population retraitée, exprimée par la municipalité en 1978. depuis cette date l'ORB est partenaire de la ville de Brest.

L'Office des Retraités de Brest réalise une double mission :

d'intérêt général
d'intérêt associatif

Des commissions animent les différents secteurs d'activités :

Information – Conseil : pour l'accueil, l'orientation, la documentation, le soutien à domicile et les actions de prévention
Les activités physiques : elles se déroulent en salle et en plein air. Avec des groupes
plus ou moins nombreux, de différents niveaux pour permettre à chacun d'y avoir accès quel que soit son âge et sa capacité afin de conserver sa forme physique, voir de la retrouver.
Les activités culturelles, elles ont nombreuses et très diverses : jeux de société,
ateliers artistiques, animation de groupe, étude de langues étrangères, recherches personnelles.
Les activités de solidarités, elles se développent dans le domaine de l'intergénérationnel : accompagnement dans les écoles maternelles et primaires, accompagnement auprès des personnes en difficultés par l'atelier insertion, visites bénévoles auprès des personnes âgées et en établissement, gymnastique grand âge, maltraitance des personnes âgées : centre d'écoute et d'aide d'Alma 29.

Partenariats

Les ateliers mémoire résultent d'un partenariat entre la fondation d'Entreprises PREVADIES et l'ORB avec le soutien du Conseil Général du Finistère.
Pour les autres activités de l'ORB les divers partenaires sont les suivants.

A BREST :

Instance de coordination gérontologique
Aide Domicile 29
Commission Locale de Lutte contre les exclusions (CLLE).
Commission Consultative des Services Publics Locaux
Association Brestoise des Jumelages et de la Coopération Internationale (ABJCI)
Domi Services
CCAS de la Ville de Brest
Conseils Consultatifs de Quartiers de la ville de Brest
CLIC Brest Métropole Océane
France Bénévolat 29
Espace Ethique de Bretagne Occidentale

Dans le Finistère :

-Comité Départemental de Retraités et Personnes Âgées (CODERPA 29), Conseil
Général

Groupe vigilance Personnes vulnérables (Conseil Général)
Comité de Prévention et de Lutte contre la maltraitance (Préfecture)
Commission litige APA (Allocation Personnalisée d'Autonomie), Conseil Général
Comité Consultatif local des usagers de l'Administration Fiscale
Udarpa 29 (Union Départementale des Associations de Retraités et Personnes Âgées)

En région Bretagne :

Union Régionale des Offices et organisation des Personnes Âgées à la Retraite
(UROPAR)

Au niveau national :

UNIORPA (Union Nationale des Instances de Coordination, des Offices et Réseaux
des Personnes Âgées)
ALMA France (Allo Maltraitance Personnes Âgées)

CONVENTIONS DE PARTENARIAT

Avec la Ville de Brest :

Convention d'objectifs et de financement : une nouvelle convention est signée au 1er semestre 2007.
Convention d'occupation des locaux de la rue Magenta (Atelier d'Insertion Roul'âge) en date du 8 novembre 2002.

Avec EMERGENCE : intervention dans le cadre d'ALMA 29 (septembre 2001)
Avec Secours Populaire : (novembre 2004)
Avec l'IME des Genêts d'Or (décembre 2005)
Avec la Banque Alimentaire du Finistère (décembre 2004)
Avec l'IME Kerlaouen -Don Bosco (juillet 2006)
Avec le CAT de l'Iroise : accueil des handicapés seniors dans les activités ORB (décembre 2002)
Avec le CHU-Résidence Ponchelet : visites bénévoles auprès des personnes âgées (juin 2005)
Avec l'UDARPA 29 : conventions d'objectifs avec les trois offices du Finistère (avril 2003)
Avec le Conseil Général du Finistère : dans le cadre de la lutte contre l'exclusion, soutien à l'atelier d'insertion (novembre 2001)
Avec la CRAM de Bretagne : convention annuelle d'objectifs
Avec ALMA-France : au titre de l'antenne ALMA 29 (octobre 2003)
Avec l'AG2R et Défi Santé Nutrition (DSN) : Dans le cadre de la charte « Bien Vieillir en Pays de Brest »

Synthèse du projet :

Quoi ?

Environ 80% des personnes de plus de 60 ans (hommes ou femmes confondues) se plaignent de troubles de mémoire. Ces difficultés, qui ne relèvent pas souvent d'une pathologie, handicapent considérablement la vie. Ils entraînent une perte d'autonomie, de confiance. Il en découle généralement un isolement social.

La mise en place d'ateliers mémoire s'inscrit dans un cadre préventif. Ils permettent de faire travailler sa mémoire, de l'entrainer, de l'exercer par des exercices ludiques sur fiches papier. Un diaporama permet à l'animateur de suivre :

le planning du déroulement de la séance.
De se consacrer uniquement à l'aide aux participants.
De corriger les exercices avec la plus grande précision. Cette correction étant donc
visible par tous les participants simultanément.

Les séances hebdomadaires durent 2 heures et s'étalent sur 10 semaines.

Un test d'évaluation de la mémoire est obligatoire. Ce test est d'une durée de 30 minutes environ, est effectué par un neuropsychologue. Les rendez vous sont personnalisés. Des gens qui présentent des problématiques ne peuvent suivre ces ateliers. Elles sont dirigées vers le corps médical.

A l'issue de ces tests, les personnes peuvent accéder aux ateliers si elles le souhaitent.

Qui

Il y a actuellement 10 animateurs formés pour « l'acte 1 » qui on permit d'animer 5 ateliers, soit de recevoir 50 participants au total. Le but à très court terme est d'augmenter très sensiblement leur nombre pour passer à 18.

Quand

Au1er semestre 2007. 5 ateliers d'environ 12 personnes chacun ont eu lieu.

Jusqu'à ce jour, il a été possible d'effectuer ces ateliers car il y en avait un par jour. l'ORB, ne possède qu'un micro-ordinateur portable, et un vidéoprojecteur dédié. Au vu du nombre de séances à venir début septembre, ce matériel sera insuffisant puisque 9 ateliers doivent se dérouler chaque semaine.

Une formation de 8 nouveaux animateurs en « acte 1 », est prévue les 25/26/27/28 septembre 2007.
Les animateurs déjà en poste seront formés sur un « acte 2 » les 20 et 21 septembre 2007.
En janvier 2008 début des ateliers « acte 2 » pour les 50 personnes ayant déjà suivi le cycle 1 début 2007.
Ateliers de 12 personnes se dérouleront au cours du dernier semestre 2007, avec intégration des nouveaux animateurs.

Une extension de ces ateliers sur la CUB est envisagée.

Objectif des ateliers mémoire.

La mémoire se définit comme la faculté de conserver, et, de se rappeler les états de
conscience passés et, ceux qui s'y trouvent associés. La mémorisation passe par la sélection des informations captées par la mémoire sensorielle. Celle ci fait appel aux 5 sens (ouïe, odorat, goût, touché, vue). Suit un encodage propre à chaque information est classée comme dans une bibliothèque.

Les principales mémoires sont :

la mémoire sémantique : c'est la mémoire des mots des idées, des connaissances sur le monde.
la mémoire épisodique : elle permet l'encodage, le stockage et la récupération
d'informations personnelles situées dans le contexte temporel (quand) et spatial (où).
la mémoire de travail : elle effectue un maintien temporaire d'une information à
manipuler pour exécuter une tâche.
La mémoire procédurale : permet l'acquisition d'habilités motrices (faire du vélo) ou
cognitives (lecture).

Ces différentes mémoires font partie d'un processus qui s'étend tout au long de notre
existence, mais qui peut parfois connaître des dysfonctionnements, tels que les troubles de mémoire.
Généralement les troubles de mémoire apparaissent avec l'avancée en âge. Ils sont souvent dus à un manque de stimulation de l'activité cérébrale.

La mémoire la plus fragile au vieillissement est la mémoire épisodique (la mémoire des faits anciens est mieux conservée que celle des faits récents. La plus forte est la mémoire procédurale, (on se souvient toute son existence de la façon de pratiquer su vélo).

Les troubles de mémoire peuvent être caractérisés par des oublis. Ceux-ci sont dus à un manque d'attention, de fixation de l'information liée à l'inattention. Qui n'a jamais oublié l'endroit où ses clés sont posées, sa place de stationnement, si la porte du logement est bien fermée à clé, une fois sorti.

Au fur et à mesure qu'ils deviennent plus fréquents, on perd confiance en soi. Jusqu'à penser que l'on est atteint de la maladie d'Alzheimer. Chacun de nous craint de développer une maladie dégénérative de ce type. Crainte qui augmente pour les personnes isolées. Car des activités routinières répétitives, sans intérêt mobilisent toujours les mêmes régions cérébrales d'où l'endormissement des autres.

En fait on mélange vieillissement normal naturel et vieillissement anormal.

L'atelier Mémoire de l'ORB s'adresse à toutes les personnes de plus de 50 ans, sans limite d'âge. Au cours des divers ateliers passés, les âges des participants s'étalaient de 52 ans à 83 ans.

Il permet dans un cadre préventif, de pallier à ces troubles, car, il est important :

De stimuler son activité cérébrale.
D'évaluer son potentiel mémoire.d'exercer son attention, responsable des troubles usuels.
De faire travailler sa mémoire, la stimuler au quotidien.
Etre curieux, tout ce qui est bon pour le cerveau est bon pour la mémoire.
Renforcer les mécanismes, booster ses cellules grises en restant curieux et actif.
A l'usage, on s'aperçoit que les participants à ces ateliers reprennent, au fil des séances, confiance en eux, Ils s'aperçoivent :

Qu'ils peuvent faire des exercices, certains compliqués, alors qu'ils pensaient au
départ en être incapables. Ils partaient battus d'avance.
Que les autres personnes présentes à l'atelier connaissent les mêmes troubles de
mémoire, car ils sont fréquents dés que l'on avance en âge.

Participation de l'ORB.

Cet Outil de création permettra à l'avenir de composer de nouvelles présentations des modules mémoire tant locaux que régionaux. Les animateurs attendent de recevoir le matériel pour développer ces animations.

Les animateurs peuvent changer, le déroulement des séances sera toujours identique, car le même diaporama est utilisé par tous les binômes d'animateurs.
La présentation du 1er niveau (puis du 2éme) des ateliers a été élaborée par le responsable de l'activité à l'ORB.

Matériels et budget simplifié

.
Il a fallu plus de 70 heures, pour reproduire en informatique les 10 présentations d'exercice de chacune des 10 séances. Le passage au niveau 2 demandera autant de temps pour créer les diaporamas.

Le style des exercices restant le même, mais devenant plus compliqués.

1. Coût de la participation de l'ORB :

Préparation du support informatique du 1er niveau : 1050 €.

Préparation du support informatique du 2éme niveau (à créer) : 1050 €.

Divers consommables : 150 €.

Reproduction de fiches de travail pour 5 ateliers (60 jeux) : 900 €.

Total : 3 150 €

2. Soutien demandé

Achat d'un micro-ordinateur portable. :980 €.
Achat d'un vidéoprojecteur : 900 €.
Total:1880 €

A savoir que ce matériel permettra d'augmenter le nombre d'ateliers pour permettre à plus de personnes d'y participer. Pour mémoire la cotisation est de 25 € les 10 séances.
Ce qui autorisera plus de latitude par la suite pour les divers achats.

« Multimédia et Mix Cité »

a-brest — 2008-05-23T09:04:00Z

Présentation des associations partenaires

Depuis 1989, l'association VIVRE LA RUE concilie spectacles urbains et histoire en
s'attachant à ce lieu oublié qu'elle fait renaître aux feux de la fête.
Elle a pour ambition d'être un lieu d'épanouissement pour les projets et les individus en
favorisant les rencontres artistiques et les propositions pluridisciplinaires comme des vecteurs
permettant de renforcer le lien social, la valorisation d'un quartier sensible et la participation
citoyenne.

Depuis 2002, qu'elle s'est dotée de l'outil informatique et 2003 de la connexion internet
ADSL, les activités de l'association ont pris une ampleur considérable, les échanges et contacts socioculturels se sont multipliés, de nouvelles formes de coopérations et de créations se sont développées.

Le site internet www.vivrelarue.net donne à voir les photos et vidéos numériques de chaque évènement produit dans ce lieu hors du commun mais aussi très bientôt la vie de la vénérable Rue Saint Malo au quotidien, le grand chantier de réhabilitation, la collecte de mémoire des habitants du quartier sur le site de l'association La Maloïne ...

L'association La Maloïne a été spécifiquement créée en 2005 pour dénicher, recueillir et
redistribuer sous forme de publications, de supports audio-visuels et de spectacles, la
mémoire populaire brestoise.

L'association kOnex, fondée en 2007, a pour but de créer des connexions entre les artistes, les diffuseurs de spectacle et les lieux de représentations.

Synthèse du projet

Plus que jamais, VIVRE LA RUE conjugue multimédia et chaleur humaine.

L'ordinateur est dans la maison, et la maison est ouverte !

Photos Christian Bucher

Faire en sorte que l'accès à l'Internet débouche sur des échanges humains et, pourquoi pas, des projets communs qui partagent des valeurs communes comme la lutte contre les discriminations, le racisme, la violence faites aux hommes et à la Planète.

Constituer un réseau d'associations, de mouvements et de particuliers engagés dans les luttes pour la défense de l'Homme et de son environnement Vivre La Rue est un lieu où on décomplexe et valorise les usagers.

La gratuité et la souplesse des horaires de notre PAPI permet à tous, enfants et adolescents de fréquenter fréquemment la maison de la rue Saint Malo et favorise la communication avec « La Relève »

Vivre La Rue, La Maloïne, et Konex proposent d'assister des associations qui n'ont pas pour l'instant de compétences en matière de multimédia pour communiquer sur leur existence, leurs initiatives, et leurs projets sur le net.

Plusieurs artistes présents lors des fêtes de VIVRE LA RUE ont bien des difficultés à vivre de leur art et l'association met à leur disposition les photos et films de leurs prestations Rue Saint Malo pour être « mis en lumière ».

Vivre La Rue, La Maloïne et Konex proposent à l'occasion des manifestations maritimes de « Brest 08 » de découvrir « Brest, la pittoresque » lors de visites physiques et virtuelles Rue Saint Malo

Objectifs généraux

Animer un lieu de rencontres, de partages, d'enrichissement personnel et d'échanges
intergénérationnels.
Préserver et dynamiser la rue populaire et historique de BREST Rue Saint Malo
Etre un force de propositions culturelles et artistiques valorisant le quartier et ses habitants
Encadrer une fonction d'appui pour les projets artistiques, associatifs et proposer un espace d'aide aux individus
Permettre aux artistes et créateurs d'utiliser les Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication, pour s'exprimer, montrer et promouvoir leur production par le texte, l'image et le son … Donner matière à la création de clips vidéo, impression de photos et sites web.
Multiplier les contacts et les échanges, utiliser et développer la mise en réseau,
l'échange de fichiers informatiques texte, image et son, la création de sites Web.
Créer et diffuser des films vidéos sur la vie de la Rue Saint Malo et les témoignages d'habitants du quartier
Monter et réaliser les 20 films « Les Beaux Dimanches 2007 »

Publics visés

Habitants du quartier
Visiteurs
Associations
Artistes comédiens, plasticiens, danseurs, musiciens, photographes, ...

Animatrices

Mireille Cann, médiatrice culturelle
Karine Guillon, chargée de communication

Montant du soutien demandé :2 300 € Montant global du projet : 4 500 €
Association porteuse du projet :VIVRE LA RUE

17 rue Saint Malo – Brest Recouvrance

02 98 05 04 40 - 06.83.72.50.62 vivrelarue.net asso@vivrelarue.net

Association relevant de la loi 1901 et son décre t d'application du 16 août 1901. Parution au journal officiel de la République en date du 30 août 1989. N°35. Siège Social : 17, rue Saint Malo Brest Recouvrance. Présidente : Marie Manier 17, rue Saint Malo Brest 02 98 05 04 40 Agrémen t Jeunesse Education Populaire N° 29 JEP 06-093 Licences d'entrepr eneu r de spectacles 291001-291002 Siret :379 286 644 00024 -APE /NAF :913 E

Partenaires du projet
Les associations La Maloïne et kOnex (même siège social que Vivre la Rue)

Responsable du projet :

Mireille Cann – 17 rue Saint Malo – 29200 Brest Recouvrance – Tel 02 98 05 04 40

Budget simplifié

- Appareil photos numérique 800,00 €

Défraiements 1 200,00 €
Ordinateur PC DX2300 UT P4 651 160Go : 699,00 €
Ecran plat HP 19 pouces (Achat déjà effectué par Vivre la Rue) : 199,00 €
Disque dur externe 500Go (Achat déjà effectué par Vivre la Rue) 139,00 €
Enceintes et caisson basse amplifiés pour PC (Achat déjà effectué par Vivre la Rue) : 49,90 €
Lecteur flash USB 4Go (Achat déjà effectué par Vivre la Rue) : 45,00 €
Mini DV pour caméscope dVD-CD : 300,00 €
Téléphone, frais postaux, Abonnement, forfait et options internet Hebergements et Noms de domaine (vivrelarue.net, lamaloine.net, baladaloeil.net) : 650,00 €
Tirages photos et agrandissements : 400,00 €
Fournitures diverses : 18,10 €

Charges 4 500,00 €

- Appel à projets multimédia 2007 Démocratie locale, citoyenneté et nouvelles technologies Ville de Brest : 2 300,00 €

DSU 1 000,00 €
Vivre la Rue 1 200,00 €

Produits 4 500,00 €

Calendrier prévisionnel du projet

Début 2008, l'association des « Babayagas de Brest » sera déclaré en sous-préfecture.
La création d'un film réalisé par Karine GUILLON de VIVRE LA RUE et de LA MALOÏNE pourra servir d'introduction aux réunions publiques de présentation du projet de maison collective autogérée, solidaire, écologique et citoyenne pour femmes âgées à Brest.
Nous offrons également nos compétences pour la communication du projet sur les sites internet collaboratifs et participatifs

Octobre 2007 à avril 2008 :
Réalisation de 20 films vidéo documentaire pour chacun des 20 « Beaux Dimanches » festifs de la Rue Saint Malo en 2007 par Karine Guillon. Production de DVD pour les artistes acteurs des festivités. Mise en ligne des vidéos sur le site vivrelarue.net et sur le MEDIABLOG coopératif.

2007/2008 :
Développer le site de l'association LA MALOÏNE qui a pour but de dénicher, recueillir et
redistribuer sous forme de publications, de supports audiovisuels et de spectacles, la mémoire populaire brestoise

Utilisation de l'informatique, d'Internet et d'ordinateur portable Travaux partagés avec les personnes accompagnées par l'association AN TREIZ

a-brest — 2008-05-23T08:39:00Z

INTRODUCTION

Travailler à l'insertion, c'est travailler sur les aspects sociaux et professionnels : l'emploi, le statut, la reconnaissance sociale, le logement, les loisirs, les relations...

Ne s'intéresser qu'à l'un de ces champs d'intervention conduit à l'échec.

S'il est souvent vrai, pour toute personne, que la vie sociale dépend de la vie professionnelle et vice et versa, on constate que pour la personne handicapée (par la déficience intellectuelle ou la maladie mentale), l'interaction des deux réalités est particulièrement importante.

DEFINITION DE L'ACCOMPAGNEMENT SOCIAL MIS EN ŒUVRE PAR AN TREIZ

L'accompagnement social est étroitement lié à la préparation et au suivi professionnel, c'est un travail de prévention, de soutien, de coordination, qui a pour objectif d'amener la personne handicapée à acquérir suffisamment de repères, afin de mener la vie la plus autonome possible.

Cet accompagnement individualisé se déroule lors de rencontres régulières avec l'intéressé, qui ont pour objectif la mise en valeur et le développement de ses capacités personnelles et professionnelles. Il se définit en terme de collaboration, entre l'association et la personne, celle-ci étant l'acteur de son projet. Cette collaboration s'instaure à la demande de l'intéressé, sans mandat légal, sans se substituer à lui, ni à ses responsabilités.

La contractualisation de l'accompagnement permet de fixer des objectifs à atteindre (centrés autour de l'insertion professionnelle en milieu ordinaire), nos champs et limites d'interventions, et les conditions de la collaboration.

L'accompagnement porte sur différents sujets en fonction de leur actualité dans les étapes de la vie de la personne, et dans un souci de progression vers une autonomie : relecture du vécu, capacité à se projeter dans l'avenir, aide à la gestion administrative et financière, aide à la gestion de son hygiène et de sa santé, aide à la gestion de son temps de travail, de « vie personnelle » et de loisirs, aide à la gestion de son environnement.

Cet accompagnement peut se dérouler sur une durée de trois ans. Au-delà de cette période, des interventions ponctuelles sont toujours possibles à la demande de la personne, de son employeur ou de son environnement social.

LES CADRES D'INTERVENTION AUPRES DE LA PERSONNE HANDICAPEE

La personne est amenée à émettre des désirs et à définir son projet de vie (avoir un copain, des enfants, un logement, un travail, son permis...).

Lorsque ses projets sont cohérents, nous la conseillons sur les moyens à mettre en oeuvre pour qu'ils aboutissent.

La nature et les thèmes des interventions varient en fonction des demandes, des besoins et de leur actualité dans le parcours de la personne, et sont ponctués par des temps d'évaluation et de redéfinition d'objectifs.

Ces échanges réguliers ont lieu le plus souvent au domicile de la personne.

Un accompagnement aux démarches est possible lorsqu'elle semble trop en difficulté pour les mener à bien seule.

Il est souvent nécessaire de gérer des situations « d'urgence », de rechercher des solutions rapides pour répondre à des opportunités professionnelles et concrétiser un projet ou pour répondre à une difficulté passagère.

AUPRES DE L'ENVIRONNEMENT

Les difficultés rencontrées par une personne handicapée ne sont pas de son seul fait, l'insertion est aussi liée à l'adaptation des espaces dans lesquels elle évolue. Aussi le développement de son autonomie ne peut se faire qu'en tenant compte de son environnement social, familial et professionnel.

Environnement relationnel :

Dans un premier temps, il s'agit d'expliquer les méthodes et objectifs des interventions d'AN TREIZ (champs d'actions et limites), mais aussi d'identifier les capacités de soutien de l'environnement immédiat (famille, amis...) afin de l'associer au projet de l'intéressé quand c'est possible.

Il est souvent nécessaire d'échanger sur les représentations liées au handicap : dédramatisation et/ou prise de conscience des difficultés et capacités de la personne. Lorsque l'environnement relationnel s'investit dans le projet, et en accord avec la personne accompagnée, nous échangeons sur les analyses et projections de son évolution à différents stades du parcours, sur la pertinence des actions engagées...

Environnement partenarial :

Après avoir identifié les institutions partenaires et leurs missions, il s'agit de situer le rôle de chacun dans le déroulement du parcours et de définir des stratégies communes au service du projet de l'intéressé. Principaux partenaires avec qui nous collaborons :

organismes tutélaires - institution judiciaire
foyers d'hébergement - CDAPH
services de soins - centres de formation
services sociaux - AGEFIPH
auto-écoles - Employeurs

Avec l'accord de la personne handicapée, des collaborations se mettent en place, soit à la demande du partenaire intervenant, soit d'AN TREIZ, lorsqu'une intervention spécifique est nécessaire.

Par exemple, un centre de formation peut nous solliciter lorsqu'il juge qu'un stagiaire a besoin de notre accompagnement pour aider à son insertion en milieu ordinaire de travail. De même, en ce qui concerne la gestion administrative et financière, l'accompagnateur aide et soutient cette gestion mais ne peut se substituer à un curateur. Si nécessaire, nous sollicitons l'attention du juge des tutelles.

Les collaborations avec les partenaires peuvent prendre différentes formes : échanges d'information par téléphone, réunions de synthèse et d'évaluation, bilans écrits, etc... Nous échangeons régulièrement avec différents services et institutions du réseau partenarial sur nos pratiques réciproques, dans un souci de cohérence et de gain d'efficacité.

OBJECTIF DU PROJET

Utilisation de l'informatique, d'Internet et d'ordinateur portable sur notre site de Brest :

Association AN TREIZ
19 rue de l'Eau Blanche- 29200 BREST
Tél 02 98 44 15 04 – Fax 02 98 44 14 97
An.Treiz.Brest@wanadoo.fr

Travaux partagés avec les personnes accompagnées par l'association AN TREIZ :

S'approprier l'outil informatique
Créer son Curriculum vitae
Saisir ses lettres de motivation
Rechercher sur Internet les offres d'emplois et de formations
S'inscrire par le biais d'Internet à l'Assedic Bretagne
Résoudre les difficultés administratives par le biais d'Internet (CAF / ANPE / ASSEDIC / CPAM / TRESOR PUBLIC / OPAC …)
Rechercher des informations sur les entreprises du secteur

Pour toutes ses démarches effectuées avec la personne, l'objectif est que cette dernière puisse utiliser l'outil informatique en toute autonomie dans nos bureaux, ainsi qu'à son domicile quand un déplacement de notre part est justifié.

PUBLICS VISES

Personnes adultes en situation de handicap intellectuel ou psychique, reconnues travailleurs handicapés par la CDAPH

103 personnes concernées par l'accompagnement socio-professionnel sur la ville de Brest en 2006

ANIMATEURS

Une équipe de 6 chargés d'insertion :

Anne BERVAS
Véronique FREZZA
Marie JEGOUIC
Armelle LARSONNEUR
Anne LARVOL
Serge LE ROUX

CALENDRIER PREVISIONNEL

Du 1er janvier 2007 au 31 décembre 2007
Prolongation du projet sur 2008
Entrées et sorties permanentes des publics

BUDGET SIMPLIFIE

DEPENSES

Ingénierie pédagogique 2000.00 €

Frais d'impression 300.00 €

RECETTES

Démocratie Locale et Citoyenneté de la ville de Brest 2300.00 €

« Cotontige, une radioweb qui créé du lien social et qui valorise la mémoire d'un quartier ! »

F. Morvan — 2007-10-23T15:43:38Z

Présentation :
C'est l'association loi 1901 Maison Pour Tous du Guelmeur qui est porteur du projet.
Elle a pour but, en s'appuyant sur ses valeurs fondatrices (Solidarité, Justice Sociale, Citoyenneté, Démocratie et Laïcité), de bâtir avec ses partenaires (adhérents, habitants du quartier…) un projet global d'animation sur le quartier du Guelmeur.
La Fédération Nationale Léo Lagrange, à laquelle est affiliée la Maison Pour Tous du Guelmeur, entend renforcer la solidarité, investir le temps libre pour grandir et s'émanciper, contribuer à l'éducation de tous et participer à la transformation de la société.
S'associant pleinement à la déclaration de principe de la Fédération intitulée « Avec les Jeunes pour que le monde progresse », la Maison Pour Tous du Guelmeur se donne deux lignes directrices pour la mise en place de son projet d'animation :

faciliter l'accès aux outils qui permettront aux enfants et aux jeunes d'être demain des citoyens à part entière,
permettre à chacun d'être un acteur à part entière tant de ses loisirs que de la vie de son quartier.
Au sein de la maison pour Tous, les bénévoles et les salariés travaillent à respecter dans toutes leurs actions et réflexions ces valeurs : les adhérents et habitants sont invités à prendre part à la vie de leur quartier en mettant en place et/ou en participant à des projets qui leur permettent de s'épanouir individuellement et collectivement. C'est ainsi qu'est née officiellement en mars 2006, après plus d'un an de travail la radio web Cotontige.net, sur laquelle s'appuie le projet de multimédia qui est présenté dans ce dossier.

Partenaires de ce projet :

L'association MPT du Guelmeur qui soutient la radio web Cotontige.net
Le groupe scolaire de l'Iroise qui participe à la réflexion du projet et à sa mise en œuvre
Le Foyer socio-éducatif du groupe scolaire de l'Iroise qui a participé à la réflexion et à la mise en œuvre du projet de radio web
La Fédération Nationale Léo Lagrange qui a aidé financièrement au montage de la radio et qui soutient fortement le projet en le faisant connaître dans le réseau
La ville de Brest qui a aidé financièrement la radio lors de son montage
Le PEL saint Marc qui a déclaré son soutien au projet

SYNTHESE DU PROJET :

NOM : MAISON POUR TOUS DU GUELMEUR

Coordonnées : Place André Jézéquel
29 200 BREST
 02 98 44 71 85
 mpt.guelmeur-brest@wanadoo.fr

Coordonnée du responsable du projet : Maud Vanden Driessche

C'est en mars 2006, il y a un peu plus d'un an, que la radioweb « Cotontige.net ! La Radio qui débouche les oreilles ! » est lancée sur le net.

A l'origine de cette radio, une petite dizaine de lycéens et de lycéennes du groupe scolaire de l'Iroise, motivés pour faire valoir leur droit d'expression et pour permettre aux habitants de leur quartier d'en faire de même. Avec l'appui du groupe scolaire de l'Iroise, du PEL, de la fédération Léo Lagrange et du foyer socio-éducatif, les permanents de la Maison Pour Tous du Guelmeur ont pu accompagner ces adolescents vers la concrétisation de leur projet depuis le printemps 2005 jusqu'à aujourd'hui.

En un an et demi, il y a eu beaucoup de mouvement dans la vie de la radio : participation au festival Plein Feux sur la Jeunesse, au festival Longeur d'Ondes et à la manifestation Ecrits Ecrans Publics.
Cotontige a également été sollicitée dans le cadre de Brest 2008. En effet, des jeunes brestois issus de quartiers sensibles et ayant participé à la Tall Ship Race ont réalisé un reportage.
Enfin, au cours de l'été 2007, de jeunes bénévoles ont embarqué les micros et les MD sur le Festival des Arts de Rue à Morlaix (reportages en ligne sous peu) et seront également bénévoles cette sur le festival Longueur d'Ondes et sur le festival européen du Court Métrage.

Mais ce qui a compté cette année, c'est également l'appropriation de ce média par d'autres publics que les lycéens qui étaient à l'origine du projet. En effet, l'année 2006 devait permettre à Cotontige de s'ancrer davantage dans une dynamique sociale. C'est ainsi que la permanente de la MPT qui s'occupe de la radio a créé du lien avec le collectif qui travaille sur la mémoire du quartier. Les personnes de ce collectif ont appris à se servir des enregistreurs numériques et ont déjà interviewé plusieurs personnes âgées du quartier pour recueillir leurs témoignages. Elles ont également suivi une formation aux archives municipales pour apprendre à récolter de l'information.
Cotontige a également permis à des jeunes plus ou moins engagés politiquement de communiquer en dehors de Brest en mettant en ligne des interventions et des débats ayant eut lieu avant les élections présidentielles dans le cadre des Assises de la Jeunesse (manifestation nationale accompagnée par la Fédération Léo Lagrange).
Enfin, Cotontige a permis à des gens qui n'en avaient pas l'habitude de s'investir différemment dans l'association Maison Pour Tous. Par exemple, la présidente a travaillé sur la retransmission d'une conférence organisée par l'association « Marche Mondiale des Femmes » qui a eut lieu en décembre.

Pour l'année à venir, le collectif qui porte la radioweb Cotontige souhaite continuer dans cette démarche et s'ouvrir encore plus sur l'extérieur pour permettre à encore plus d'habitants de s'exprimer et de valoriser des projets.
L'idée serait de créer du lien entre les différents secteurs multimédia de la MPT pour que la radioweb soit encore plus utilisée qu'elle ne l'est déjà aujourd'hui. Seront donc fortement associée à la radio cette année : les élèves des cours d'informatique ainsi que les gens qui viennent fréquenter le point PAPI.

Pour cette année, les membres du collectif souhaitent être présents sur la vie brestoise et permettre au maximum d'habitants du quartier de se former pour que Cotontige ait une réactivité plus grande vis-à-vis de l'actualité du quartier et de la vie des habitants.

Enfin, dans les semaines et mois à venir, il va y avoir un accompagnement du groupe qui travaille sur la mémoire du quartier pour mettre en ligne des témoignages et des balades contées. C'est déjà le cas pour une promenade sonore.

OBJECTIFS DU PROJET / PUBLIC VISE / ANIMATEURS

Depuis le début, les membres du collectif qui porte Cotontige ont les mêmes objectifs :

Valoriser une initiative portée par des adolescents du quartier,
Pouvoir s'épanouir en concrétisant ses rêves, ses envies et ses valeurs,
Apprendre à concevoir et mettre en œuvre des projets ensemble dans l'écoute de soi et des autres,
Apprendre et vivre pleinement ses droits de citoyen. Participer à la vie de son pays, de sa ville, de son quartier et être acteur de ses propres choix,
Apprendre et développer son autonomie,
Comprendre et vivre la mixité sociale. Réussir à concevoir et à mettre en œuvre des projets malgré des différences de nationalité, malgré des handicaps, malgré des origines sociales différentes…,
Avoir accès à la culture sous toutes ses formes

L'objectif est véritablement de rendre accessible à tous un moyen de s'exprimer. Les membres du collectif pensent qu'une association Maison de Quartier doit permettre aux habitants d'un même territoire de partager des choses, de construire ensemble et d'en faire part à une échelle plus grande comme la ville.

Depuis le début, Cotontige souhaite s'ouvrir à tous et les adolescents qui sont à l'origine du projet n'ont jamais voulu que cette radio soit une radio « de jeune…pour les jeunes ». Au contraire, à chaque fois que nous retravaillons le dossier pour les projets d'année, il est clair que le l'objectif de cette radio est de donner la parole à tout le monde, dans la mesure du possible.

En effet, le seul problème de Cotontige est le manque de temps que les permanents ou les bénévoles peuvent lui accorder.

Le public visé est donc très large, puisque cette année il y aura une nouveauté : en plus des adolescents, des adultes et des personnes âgées, Cotontige a été sollicité par le Centre de Loisirs de la MPT qui accueille les 3-9 ans. Un projet devrait voir le jour en cours d'année scolaire.

Pour l'instant, les animateurs et animatrices principaux restent les deux permanents du Secteur Jeune de la MPT et une bénévole qui était à l'origine du projet. Tous les autres membres du collectif sont encore en phase d'apprentissage.

CALENDRIER PREVISIONNEL

Tout au long de l'année : travail avec les habitants qui souhaitent réaliser des émissions et qui viennent nous rencontrer.

Automne 2007 : formation du collectif sur la mémoire du quartier au montage d'émissions suite aux interviews

Novembre 2007 : participation à
Plein Feux sur la jeunesse
Festival Européen du Court Métrage
Festival Longueur d'Ondes

Janvier/Février : travail avec les enfants du Centre de loisirs

Mars : participation à une journée de lutte contre les discriminations organisée par les adolescents du quartier du Guelmeur en partenariat avec la Maison Pour Tous. Lors de cette journée seront également présents les jeunes de Partikul (association de musique), les jeunes qui participent au dispositif Nautisme et Quartier et les jeunes qui travaillent sur les cultures urbaines.

Avril/Mai/Juin : travail sur le projet et mise en place de stages comme pendant toutes les vacances scolaires.