a-brest

Les Jeunes ont du talent, semaine des jeunes artistes d'Ile de France : Ateliers et conférences

a-brest — 2010-09-21T08:49:20Z

Conférence débat au CIDJ

Apprendre à créer sur le Web en toute légalité : Droit d'auteur, droit à l'image, logiciels libres

en partenariat avec la Région Ile-de-France dans le cadre de la journée “Les jeunes ont du talent”

Mercredi 20 octobre 2010

de 14h à 15h30 ou de 15h30 à 17h

au CIDJ, salle de conférence.

animée par Mathieu Pasquini, gérant et fondateur d'InLibroVeritas et illustrée de vidéos et de projections de sites Web

Vous publiez en ligne photos, vidéos, images ?

@ Apprenez à mieux utiliser Internet

Connaissez-vous toutes les licences libres ?
Comment diffuser vos créations et être rémunéré ?

@ Faites le point sur le droit d'auteur et le droit à l'image

Comment copier, télécharger sur Internet ? Comment utiliser des photos ?
Qu'est-ce que le copyright et le copylest ?

Expositions sur les logiciels libres et les droits d'auteur.

Gratuit sur réservation obligatoire par mail (Précisez l'heure choisie : 14h ou 15h30 – le nombre, l'âge et le niveau des jeunes) auprès d'Anouk Tabet : groupe@cidj.com

Les jeunes qui le souhaitent peuvent participer aux autres animations de la journée

« Les jeunes ont du talent », de 10h à 18 h au CIDJ.

Programme complet et inscription individuelle à certains ateliers sur www.cidj.com

Places limitées. Inscrivez-vous vite.

CIDJ - 101 quai Branly - 75015 Paris - Métro Bir Hakeim ligne 6, RER C Champ de Mars

Pour les jeunes en individuel, les autres animations au programme des
« Jeunes ont du talent »

Mercredi 20 octobre 2010

au CIDJ !

Entrée libre dans la limite des places disponibles aux ateliers (durée 15 mn)

« Création de carte postale numérique »

entre 11h et 13h00, et entre 14h et 16h (en continu)

Découvrez les outils de création et de diffusion artistique en ligne sur le net.

Créez vos cartes postales et repartez avec.

« Initiation au graff »

entre 14h et 17h (en continu)

Venez vous initier au graff et repartez avec votre T-shirt perso.

Réservation obligatoire sur www.cidj.com aux ateliers

« Film d'animation » (jeux d'optique, animation en volume, pixilation)

à 11h, 14h et 15h. Durée 1h. Animé par ANIMTIK.

« Création d'un mini-site » (pour faire connaître un événement)

à 10h, 11h, 14h et 15h. Durée 1h. Animé par un animateur multimédia du CIDJ

« Monter son projet dans l'audiovisuel » (conseils, financements…)

de 10h à 12h. Animé par une conseillère du Pôle Initiatives du CIDJ et un spécialiste de l'audiovisuel.

« Ecriture slam »

de 10h à 12h. Animé par l'association 2mesgarswatt.

« Initiation aux percussions sud-américaines et africaines »

de 14h à 16h. Animé par l'association 2mesgarswatt

« Djing » (techniques de DJ)

de 10h à 12h. Animé par l'association 2mesgarswatt

« Art récup' : création d'un objet de déco écolo »

à 14h, 15h et 16h. Durée 1h. Animé par l'association Débrouille.

Partenaire de la manifestation, MCE TV (Ma Chaîne Etudiante, diffusée sur les réseaux ADSL, Canal Sat et Internet) proposera à chacun la médiatisation de son projet culturel.

Et aussi… un jeu-concours avec des places de spectacle à gagner offertes par le Kiosque Jeunes de la Mairie de Paris et le théâtre de l'Odéon, des expos de jeunes photographes et de jeunes poètes, des témoignages de jeunes lauréats « Projet Passion », des tests auditifs avec Bruitparif, une carte des sorties insolites en Ile-de-France. Vernissage de l'expo photo et spectacle de danse hip hop avec le collectif TKF à 17h00.

Sous réserve de modification

Programme complet et horaires en ligne sur www.cidj.com

En partenariat avec la Région Ile-de-France, avec la participation de la Ville de Paris

CIDJ - 101 quai Branly - 75015 Paris - Métro Bir Hakeim ligne 6, RER C Champ de Mars

Littératie numérique au Canada

Philippe Cazeneuve — 2010-09-15T15:20:46Z

En réponse à la consultation sur l'économie numérique lancée en mai 2010 par le ministre de l'Industrie du Canada, le Réseau Éducation‐Médias a rendu public le 7 juillet dernier, un mémoire d'une cinquantaine de pages, intitulé : « Littératie numérique au Canada : de l'inclusion à la transformation »

Ce document se concentre essentiellement sur un des aspects de la consultation, à savoir la question de « l'acquisition des compétences numériques de demain ». Après avoir rappelé ce que les experts entendent par « littératie numérique », le rapport rappelle les principaux obstacles connus et les disparités constatées dans la maîtrise des médias numériques (à partir de donnée d'études internationales) et propose une stratégie d'action au niveau national.

Une des propositions à retenir, car tout aussi adaptée à la situation française : « Créer un réseau pour le transfert du savoir en médias numériques ».

Le Réseau Éducation‐Médias est un organisme canadien sans but lucratif, qui se donne pour objectif « d'aider les jeunes à développer l'esprit critique et les habiletés nécessaires pour mieux comprendre l'univers des médias et s'y engager activement, en toute sécurité ».

Utiliser, comprendre, créer … 3 étapes-clés pour construire les compétences numériques

La littératie numérique se définit par :

les aptitudes et les connaissances voulues pour avoir accès aux nouvelles technologies et utiliser une série de logiciels de médias numériques ainsi que des périphériques comme l'ordinateur, le téléphone portable et la technologie Internet ;
la capacité de comprendre les applications et les contenus numériques ;
les connaissances et les aptitudes requises pour pouvoir créer à l'aide de la technologie numérique.

On peut être né avec le numérique et ne pas en maîtriser les usages

De part son expertise en matière d'éducation aux médias auprès des jeunes, le Réseau Éducation‐Médias souligne qu'il y a un risque à surestimer les compétences numériques des 16-24 ans, comme l'encourage la distinction entre « digital natives » et « digital immigrants », selon la formule popularisée par Marc Prensky.

« Le simple fait de savoir utiliser un logiciel ou un moyen de communication électronique ne signifie pas nécessairement que l'utilisateur en saisit bien le contexte ou toutes les possibilités créatives. En faisant la distinction entre « natif numérique » et « immigrant numérique », on suggère à la génération plus âgée d'abdiquer toute responsabilité d'éducation auprès de la jeune génération ; de toute évidence, ce concept dessert nos intérêts lorsqu'on tient compte de cette tendance, qu'ont les jeunes, d'utiliser les nouvelles technologies sans prendre en compte les conséquences personnelles, sociales et éthiques qui en découlent, ni les risques qui s'y rattachent. »

Plutôt que d'adopter la dichotomie « natifs » et « immigrants », The Report of the Digital Britain Media Literacy Working Group (mars 2009), le groupe de travail sur la littératie numérique en Grande‐Bretagne, a élaboré des stratégies visant à rehausser le niveau de littératie numérique en se basant sur une gamme d'archétypes comportementaux : l'engagé, l'économe, le pragmatique, l'hésitant et le résistant.

Fig 2 : Attitudes face aux Médias Numériques

Pour l'engagé, grand utilisateur de technologies numériques mais pas toujours bien informé sur les risques ou règles à respecter – qu'on retrouve surtout chez les adolescent et les jeunes adultes - l'éducation au numérique doit inclure l'évaluation critique, la prise de conscience des risques et la capacité à créer.

Pour l'hésitant, qui utilise le strict minimum comme le courrier électronique dans le cadre de son travail, le soutien en littératie numérique sera le plus profitable, tant dans l'utilisation de base que dans l'évaluation critique et la découverte des possibilités de création.

Le résistant aux nouvelles technologies numériques, que l'on trouve surtout chez les plus de 65 ans, est d'avis que les risques, les coûts et les ennuis sont bien supérieurs aux bénéfices qu'il pourrait en tirer. Une campagne visant à promouvoir la littératie numérique auprès de cette population doit d'abord convaincre de la valeur du numérique en apportant des raisons valables de s'intéresser aux technologies numériques et de les utiliser.

Disposer d'un accés à (très) haut débit n'est pas à la portée de tous, savoir utiliser pleinement le numérique encore moins

Le document souligne aussi la dimension socio-économique dans les disparités d'usages et de compétences numériques.

Il rappelle que construire des réseaux sans fil et à large bande ne suffit pas à assurer le développement de l'économie numérique et qu'il est urgent de consacrer des moyens équivalents aux programmes de formation aux compétences numériques.

« La première étape vers la culture numérique est d'offrir aux individus à faible revenu l'accessibilité aux réseaux à large bande. Mais ce ne serait qu'un début, on ne peut se contenter d'offrir des ressources techniques aux plus démunis : encore faut‐il leur donner des ressources complémentaires soutenant la littératie numérique. »

Faisant référence à divers rapports et études récentes, les auteurs du document soulignent que d'autres pays comme les Etats-Unis (National Broadband Plan : Connecting America), l'Australie (Future Directions), la Nouvelle-Zélande (Digital Strategy 2.0) et le Royaume‐Uni (Digital Britain) ont pris en compte dans leurs stratégies de développement de l'économie numérique l'importance de la question-clé des compétences numériques de la population.

A noter que le document souligne le rôle-clé des bibliothèques :

« Les bibliothèques publiques sont des partenaires stratégiques pour l'essor de la littératie numérique chez les Canadiens. Parce qu'elles sont gratuites, accessibles et adoptent une politique d'inclusion, les bibliothèques publiques du Canada demeurent le réseau informel d'apprentissage au sein de notre société – une sorte « d'université populaire » ‐ en cette ère du numérique. »

Une stratégie pour développer les compétences numériques de la population

La stratégie de mise en oeuvre de la littératie numérique imaginée par Réseau Education Médias pour le Canada, propose de s'appuyer conjointement sur quatre secteurs influents :

l'éducation,
la formation professionnelle,
l'action gouvernementale,
les programmes communautaires et les actions de sensibilisation du grand public.

Elle souligne la nécessité d'une action concertée et d'une approche globale d'éducation tout au long de la vie.

Je vous passe le détail des propositions qui doivent être appréciées dans le contexte canadien, mais je retiens la dernière, qui me semble tout aussi adaptée à la situation française et pourrait se développer au niveau international : Il s'agit de « Créer un réseau pour le transfert du savoir en médias numériques ».

« On devrait créer et soutenir un réseau pour le transfert du savoir, destiné aux éducateurs et aux entreprises, afin de partager des informations en matière d'éducation aux médias numériques et de formation en milieu de travail. Il s'agirait d'un site Web conçu pour les éducateurs, les gestionnaires, les formateurs, les conseillers d'orientation et les concepteurs de ressources pédagogiques en ligne ; mais ce serait également un lieu régulier de rencontres publiques voué aux remue‐méninges et au partage des connaissances. Au sein de ce réseau pour le transfert du savoir, les projets éducatifs ne seraient pas propriétaires, mais adopteraient plutôt le modèle libre, où les idées, les programmes et les projets seraient redonnés à la communauté. »

Présentation de 15 films d'association de quartiers populaires

a-brest — 2010-05-31T05:13:07Z

En avril 2009 Canal Marches organisait pendant deux semaines une grande exposition / installation vidéo à la Maison des métallos : « Paroles et Mémoires des Quartiers Populaires ».

Le succès de ce projet a permis la création de l'Université Populaire Audiovisuelle, l'UPOPA, ouverte aux publics dès octobre 2009. Une démarche de partage des savoir-faire de professionnels de l'audiovisuel et d'animateurs Canal Marches avec des acteurs du monde associatif des quartiers, afin que celui-ci se réapproprie le mode d'expression audiovisuel.

L'association Canal Marches est née en 1997 dans le sillage des premières marches européennes contre le chômage, la précarité et les exclusions. Depuis treize ans elle entend contribuer à l'expression, à la visibilité des “Sans voix” et de leurs résistances, et plus largement des personnes issues des milieux populaires ; valoriser leur créativité, notamment par l'appropriation de l'outil vidéo. Contribuer à l'émergence d'une expression populaire, poétique, politique, artistique...

Avec l'Université Populaire Audiovisuelle (UPOPA) Canal Marches veut répondre à un défi à la fois politique et culturel : « Le secteur associatif, les mouvements sociaux, les organisations syndicales, ne se sont pas encore vraiment approprié l'audiovisuel, tant pour leurs expressions propres que pour favoriser celle des populations avec lesquelles ils sont en contact. Pourtant, le développement des technologies ouvre aujourd'hui le champ des possibles. L'enjeu d'une réappropriation de l'audiovisuel est donc culturel, artistique, pédagogique, mais c'est aussi un enjeu politique, un enjeu de Démocratie audiovisuelle »

Le Projet de l'Université Populaire Audiovisuelle peut être consulté sur le site de Canal Marches

Le site de l'UPOPA :www.upopa.org

Les films d'associations présentés lors des Rencontres régionales de l'UPOPA du 5 juin 2010

De octobre 2009 à mai 2010 une quinzaine d'associations des quartiers populaires d'ïle-de-France ont suivi un cycle de formation de l'UPOPA, et réalisé dans ce cadre autant de films de tous formats qui témoignent de leurs préoccupations, et de leur créativité :

Les quinze associations / les quinze films présentés le 5 juin avec l'UPOPA :

Attention chantier organise un atelier de réalisation vidéo avec les habitants d'un foyer de travailleurs migrants dans le 17e arrondissement de Paris
Voyage dans la langue française avec les femmes de FEMRU à Sevran (93)
Dans le Quartiers des Épinettes (Paris 17e) Vagabond Vibes montre avec émotion le passage de relais entre un ex-champion de boxe de 85 ans et un jeune boxeur de 14 ans
Logement, démolitions... Particip'action enquête dans un quartier populaire de Poissy (78)
La Coordination Eau Île-de-France aborde l'évolution de notre rapport à l'eau, du lavoir à la machine à laver
“Onze familles en colère” Oops Vidéo Ivry et Droit au logement Ivry (94) font le récit d'un combat victorieux pour un logement digne
L'Association pour la Prévention de la Pollution Atmosphérique organise des ateliers avec des habitant-e-s des quartiers
Autres Brésil donne la parole aux jeunes d'Aubervilliers (93) et prépare avec eux des échanges avec les jeunes d'un quartier de Rio (Brésil)
Géode 95 s'interroge sur la stigmatisation des jeunes à l'occasion d'une rénovation de la « cité de la gare » à Domont (95)
Le Carnaval de Belleville est filmé par le Centre social Relais Ménilmontant
Avec Trajectoires des habitants de l'îlot Julien d'Huit (Paris 20e) retracent l'histoire d'un ensemble de logements sociaux
Le Centre social J2P (Jaurès Petit Pantin) invite à de belles rencontres au fil d'une déambulation documentaire et burlesque dans la rue Petit (Paris 19e)
ADSEA(93) interroge la parole d'hommes auteurs de violences conjugales
Et Bobines sociales ... fait une drôle de bobine sociale

Chaque projection donnera lieu à échange avec l'assistance.

Nous vous donnons rendez-vous le 5 juin à Télé Bocal (12 Villa Riberolle, Paris 20e, M° A. Dumas) pour venir partager cette expérience et échanger autour de ces témoignages (entrée libre).

Cette journée débutera à 13h par une conférence « Quelle diffusion pour les vidéos associatives ».

Puis suivra à 14h30 la projection des films réalisés par les associations dans le cadre de l'UPOPA, avec échanges avec le public. Cette journée s'achèvera autour d'un verre.

Un programme plus précis vous sera envoyé le 2 juin et sera mis en ligne sur le site www.upopa.org.

Contacts

Louise Didier
06 59 99 61 78
Patrice Spadoni
06 13 82 71 91
www.canalmarches.org

Rencontre "création sonore et environnement"

a-brest — 2010-05-16T09:21:07Z

Reprise de la présentation diffusée par Gilles Malatray - Des Arts Sonnants

A tous ceux qui s'intéressent aux relations concernant l'écoute, la
création
sonore et l'environnement, je vous propose une rencontre autour de ce
sujet .

Ce projet s'adresse aux domaines de la culture et de l'artistique, de
l'écologie et de l'environnement, de l'architecture et de l'urbanisme, de
l'enseignement...

On n'y traite pas de dérèglements climatologiques car le conférencier est
tout à fait incompétent (bien qu'inquiet) sur le sujet mais de Field
recording, audionaturalisme, soundwalk, audio-guides, soundmap et géotags
sonores, banques de sons environnementales, performances et autres
interventions sonore ou musicales en espace public, installations et
sculptures en intéraction avec Dame Nature, le patrimoine bâti, l'espace
urbain... et plus si affinité (voir le document ci-dessous).

Quels gestes artistiques pour révéler, protéger, préserver, faire sonner
nos
espaces de vies ?

Entre écologie, développement de territoires et approche esthétique, la
création sonore peut aujourd'hui s'entendre comme un lien pertinent entre
habitants, touristes, décideurs, aménageurs, enseignants et artistes, et
proposer un terrain d'exploration autour de la notion de paysages
auriculaires... toutes oreilles dehors !

Par ce projet, il s'agit de montrer, de façon non exhaustive, en mettant en avant quelques
pratiques spécifiques, les rapports qu'entretient la création sonore avec l'environnement,
tant urbain que rural et naturel, dans des approches et des engagements à la fois
écologiques, sensibles et esthétiques.
Sans être alarmiste, l'équilibre sonore du paysage est aujourd'hui fragilisé. Beaucoup de
sources sonores animales disparaissent au fil des déboisements, alors que certains sons
urbains deviennent hégémoniques.

Depuis quelques années, (voir Murray Schaefer) des artistes s'impliquent à retrouver une
écoute au quotidien, à défendre des paysages auriculaires remarquables, à tenter de les
dynamiser, de les embellir, voire à en créer de nouveaux. Il ne s'agit pas ici, tant s'en faut, de
lutter systématiquement contre le bruit, mais de retrouver le plaisir de l'écoute, de valoriser,
de faire connaître nos territoires sonores ambiants, notamment par des gestes artistiques.

Les deux grands axes abordés sont, d'une part l'environnement comme sources ou
ressources de création, de l'échantillonnage à la (re)construction de paysages sonores, et
d'autre part l'environnement comme espaces d'expérimentations auriculaires (sculptures,
installations, musiques La présentation met en lumière de nombreuses actions, expérimentations, gestes artistiques
qui, s'ils restent parsemés dans le temps et l'espace et parfois peu lisibles, n'en témoignent
pas moins d'une prise de conscience qui à débuté dans les années 70, et tend aujourd'hui à
s'affirmer comme une composante essentielle des arts sonores. Cette posture entre écologie
et esthétisme pointe des espaces sonores environnants non plus réduits à de simples bruits
de fond, ou pire encore à une série de nuisances, mais les aborde comme des objets
potentiellement esthétiques, culturels et patrimoniaux.

Ces actions et réflexions soulignent enfin la pertinence de tisser des relations suivies entre
résidents, touristes, aménageurs et artistes.

Les grandes lignes

La nature et/ou la ville comme ressources sonores - entre audionaturalisme et field
recording - de l'environnement à la création de paysages sonores
Les banques sonores collaboratives, soundmap, cartographies et géo-tag - des lieux et des
sonorités - des collections et des réseaux sonores virtuels...

Promenades et sentiers d'écoute - Le soundwalk - Les audio-guides ou des histoires
baladeuses, raconteuses et "fabriqueuses" de paysages sonores urbains ou naturels - les
parcours sonores pédagogiques et ludiques - La notion d'identité sonore (et ses limites) -
vers un tourisme auriculaire ?...
Localisation/délocalisation - des sons transplantés - espaces superposés et exotisme
sonore (pré)fabriqué - soundwebcam et paysages en réseau...
Le musicien et l'artiste sonore dans l'espace publique - performances instrumentales,
orales, bruitistes - des pratiques contemporaines en miroir à des traditions ancestrales
pour faire sonner les espaces (Yodle, sonneries, ensonnaillements...) - Trouver des échos
environnementaux à ses productions sonores, (se) jouer de l'acoustique des lieux...
Des architectures d'écoute, espaces à écouter et espaces pour écouter - d'Epidaure aux
cabanes et autres dispositifs construits autour de l'écoute - Les architectures sonores, entre
utopies visionnaires et espaces de recherches.
Les installations et sculptures sonores ou l'environnement en intéraction - Pratiques
traditionnelles - la cloche instrument signal, installations sonores éoliennes, aquatiques - Le
construit comme instrument..
En pratique
Cette rencontre-conférence d'environ une heure et demie, deux heures, est ouverte aux
échanges, questions, débats...
Elle est illustrée de nombreux exemples, de petites vidéos et sons illustratifs, d'une sélection
de ressources internet et d'écrits.
Extensions
Au-delà, on peut imaginer une réflexion croisée entre institutions, artistes, aménageurs,
scientifiques, pédagogues, autour de la relation "création sonore et environnement"
Des prolongements ou compléments par :
Des ateliers (promenades - écoute, conception et réalisation de dispositifs sonores in situ,
d'installations éoliennes...)
L'accueil d'expositions, d'artistes, d'oeuvres sonores environnementales...

Gilles Malatray - Des Arts Sonnants

34, rue Roger Salengro - 609009 LYON Tel : 09 53 39 86 41

Musique en ligne : Netlabel libre Vault106

traaf — 2009-12-02T18:38:53Z

Vault106 est un netlabel libre diffusant sa musique sous contrat Creative Commons, le choix de cette licence découlant naturellement d'une volonté de libre propagation du travail des artistes.

Plutôt orienté musiques électroniques, le label se veut ouvert à tous les styles (rock, folk ...) et a déjà plus d'une trentaines de disques à son actif, tous téléchargeables depuis le site internet http://vault106.tuxfamily.org/.

Les artistes russes (Earth Incubator) et biélorusses (Buben) côtoient les bretons Follow Me Not (Quimperlé) et Jenn Birkenow(Nantes), au coté de noms aussi prestigieux que Punish Yourself, Wäks, Jean Louis Costes qui font des apparitions sur les compilations thématiques.

Le dernier né est une compilation dark dancefloor : "Mix Us Or Die" à découvrir ici

Pour les musiciens brestois intéressés par le projet, n'hésitez surtout pas à nous contacter.

La radio éphémère et bien vivante reprend l'antenne pour « 25 heures d'émission sur 24 » !

Jean Marie Grall — 2009-10-23T11:18:14Z

Ce samedi 24 octobre 2009, dans le cadre de la 3e Journée internationale des arts de la rue et de la libre expression dans l'espace public, la webradio des arts de la rue reprend l'antenne.

Créée en 2007 à l'initiative de la compagnie Qualité Street, de la radio Canal B, du Centre National des Arts de la Rue le Fourneau et de la Fédération des Arts de la Rue Bretagne (FARB), la webradio Rue Libre ! rend hommage aux acteurs des arts de la rue en France et dans le monde.
Ce 24 octobre, citoyens, artistes, passeurs et mordus de théâtre de rue du Chili, de France, d'Angleterre, d'Amérique, de Corée, du Burkina Faso et d'ailleurs prennent la parole pour revendiquer haut et fort la liberté d'expression artistique dans tous les espaces publics.

Radio Rue Libre ! émet en direct sur ruelibre.fr et sur les ondes hertziennes des radios partenaires depuis son studio installé au Fourneau du Port De' Brest.

Plus d'infos par là : http://www.ruelibre.fr/Presentation,377.html

Au programme de la grille 2009 :

Des reportages tout terrain et des interviews en direct des quatre coins du monde.

Des émissions spéciales réalisées en direct des studios du Fourneau à Brest, ou produites et diffusées par les radios partenaires.

Des contributions sonores d'artistes et de compagnies (carte de visite sonore, jingles, ...)

Des émissions d'archives et des reportages produits en amont par les radios partenaires.

Une playlist des grands tubes de la rue et toutes les surprises liées à cette journée particulière.

Les rendez-vous à ne pas manquer :

A 00h01, lancement en musique et en duplex avec Santiago du Chili, inauguration de Rue Libre ! 2009 avec M. le Président de la Fédération Nationale et présentation du programme de la journée sur l'antenne de la webradio.
De 00h33 à 2h02, en duplex avec le continent américain.
De 8h08 à 11h11, en duplex avec l'est-continental (La Réunion, Madagascar, Corée du Sud, Kirgizstan, ...)
A 11h11 et 16h16, écoutez en direct Radio Rue Libre ! et faites dans la rue, chez vous, seul ou à plusieurs, la dictée du manifeste des arts de la rue.
De 12h12 à 14h14, duplex européen (Angleterre - réseau ZEPA, Espagne, Grèce, Italie, République Tchèque,...)
De 18h22 à 19h33, interview en plateau d'Elena Dapporto (Ministère de la Culture DMDTS) et Thierry Lorent (Président de la Fédération Nationale des Arts de la Rue).
A 23h59 Bienvenue dans l'heure qui n'existe pas, la 25ème heure...! Une heure et plus d'un voyage musicalo-radio-fantastique en direct du Port De' Brest.

Les médias partenaires :

Canal B à Rennes (35) :
La radio rennaise met à disposition du matériel technique et des moyens humains pour l'installation du studio de Radio Rue Libre ! au Fourneau. Elle reprendra également le flux de la webradio à plusieurs moments de la journée.

Fréquence Mutine à Brest (29) :
La radio brestoise reprend le flux, invite en direct sur son antenne des représentants de la radio Rue Libre ! le vendredi 23 octobre et co-anime l'antenne de la Radio Rue Libre ! à plusieurs moments de la journée.

Radio Béton à Tours (37) :
Reprendra le flux sur son antenne.

France Bleu Breiz Izel (29)
France Bleu met à disposition de la radio Rue Libre ! des sujets réalisés par son équipe d'animation dans le courant de l'année 2009.

Radio Evasion à Rosnoën (29) :
La radio reprend sur ses ondes hertziennes le flux de Radio Rue Libre ! une grande partie de la journée du 24 octobre.

RCF Rivages à Brest (29) :

La Radio RCF prête du matériel à Radio Rue Libre ! et met à disposition des reportages réalisés au cours de l'année par sa rédaction.

Radio Grenouille à Marseille (13) :
Met à disposition de la radio des contenus réalisés par son équipe.

Alter1fo.com à Rennes (35) :
Le magazine internet rennais diffuse en direct sur son site la Radio Rue Libre ! et informe ses internautes sur l'initiative.

Appel à projet / Résidences GÉOGRAPHIES VARIABLES - Sept. 2009 - Avril 2010

a-brest — 2009-09-21T05:11:35Z

Incident.net et la Chambre Blanche sont heureux d'annoncer la création
d'un programme de résidences croisées entre la France et le Québec, dont

la thématique s'articule autour des notions de
« géographies variables ».

Ce programme met en relation une douzaine artistes Français et
Québécois, et leur propose des résidences de productions liées à
internet, dans 6 lieux dans ces deux pays. Ce programme se déroulera en
deux sessions, 2009/2010 et 2010/2011.

La liste des lieux et conditions de résidence sont visibles à cette
adresse :
http://incident.net/geo

Ce programme permet entre autre la création de deux nouvelles résidences :

"L'enclos du port", en partenariat avec l'École Supérieure des
Beaux-arts de Lorient (Bretagne) - http://incident.net/geo/wordpress/?cat=7.
"incident.res", la résidence d'incident.net, une espace indépendant à
Briant (Bourgogne) - http://incident.net/geo/wordpress/?cat=5.

« Géographies variables ».

Ces notions ont émergé de façon importante ces dernières années, mais
restent difficiles à définir précisément : leur complexité et
multiplicité les font apparaître comme des notions floues, ou en
devenir. Il s'agit d'aborder ces domaines dont la variabilité et la
mutation sont quasi quotidiennes. Alors comment les (re)définir, comment
réfléchir et rendre compte visuellement d'une catégorie
scientifique définie par l'homme, catégorie qui sans arrêt oscille entre
la réalité physique et expériences teintées d'une forte subjectivité.
Cet appel à projet demande aux artistes, dans la mesure du possible, de
prendre en compte le lieu de résidence, et de s'emparer de ce titre, et
de l'interpréter librement avec leur point de vue et
leur pratique.

Le dossier doit comprendre les éléments suivants, au format pdf,
word, ou texte :

La fiche de renseignement téléchargeable à cette adresse :
http://incident.net/geo/fiche/
Un texte sur le projet soumis : note d'intention de 3 pages maximum,
démontrant l'intérêt de l'artiste envers les arts
contemporains/numériques et en réseau.
Une documentation visuelle de travaux récents (15 pages maximum)
Un CV (3 pages maximum), une bio ou la démarche générale de l'artiste
(15 lignes maximum chacun)
Un dossier de presse (non obligatoire)

Les dossiers devront être acheminés de façon électronique dans un
dossier compressé (.zip, ou .sit) avant le 30 septembre 2009 inclus aux
adresses suivantes :

production@chambreblanche.qc.ca
geo@incident.net

Tout dossier de plus de 12M sera rejeté.
Suite à un problème technique, la date limite de candidature a été
repoussée au 30 septembre 2009 inclus.

Appel à projets 2009 d'INCIDENT sur le thème de la POLLUTION.

Date limite d'envoi des oeuvres : 31 octobre 2009.

POLLUTION
— -

Depuis quelques années, la prise en compte écologique est parvenue au
premier plan des préoccupations humaines. La pollution, liée à une
intense activité humaine, qui s'est accélérée ces 50 dernières années,
est à l'origine des bouleversements environnementaux mettant en péril
l'équilibre de l'écosystème planétaire.

Dans l'univers médiatique contemporain, la notion de pollution
intervient dès lors qu'un message est altéré, transformant ou rendant
difficile sa réception. D'un autre côté, la pollution apparaît aussi
dans la transformation qu'elle opère sur le message, comme un élément
révélateur d'un trop grand polissage du flux hypermédiatique
contemporain. Dans la question environnementale, la pollution indique un
excès, une saturation, qui constitue donc un indicateur et une mise en
garde à plus de "précaution" et de prise en compte des écosystèmes.

La pollution est un fait nouveau qui apparaît avec la révolution
industrielle. Son appropriation, sa représentation par les artistes est
donc aussi un fait nouveau. Si visuellement, on peut en trouver des
représentations chez William Turner (dont les travaux sont de nos jours
utilisées par des scientifiques pour modéliser les changements
climatiques), c'est surtout chez les expressionnistes que le motif de la
pollution comme excès apparaît dans toute sa force de représentation :
les toiles urbaines de Georg Grosz, les violentes déconstructions
cubistes, sont autant de signes d'une cacophonie urbaine naissante à la
fin du 19e siècle.

Si la pollution renvoie instinctivement à un brouillage visuel
représenté par le déversement des fumées des nouvelles industries
lourdes du 19e siècle, c'est aussi l'apparition d'un nouvel
environnement sonore saturé de bruits qui rend compte de transformations
importante dans l'espace vital de l'être humain. Hors de toute passivité
face à ce nouveau fléau, Luigi Russollo s'enthousiasme dans "l'Art des
bruits" de l'apparition de nouvelles formes sonores, de bruits, que ses
contemporains ne tardent pas à s'approprier. Ces nouvelles formes sont
un miroir évident d'une société plus nerveuse, souvent urbanisée, où la
pollution des machines est devenu l'environnement de vie des contemporains.

La pollution enfin est corollaire de notre commerce quotidien avec
l'électricité et le numérique qui transportent nos oeuvres de l'esprit
en les transformant. Le propre même de ces nouvelles technologies de la
communication est de transposer les médias en d'autres signaux, en
d'autres codes, modifiant, déteriorant au passage l'information, donc en
quelque sorte la polluant.

La pollution n'est pas toujours matérialisable par une altération
visible de notre environnement : d'autres formes de pollution émergent,
invisibles, et qui ont des effets induits dont nous sommes encore peu à
même de mesurer les répercussions : pollutions électromagnétiques rendues
audibles par Robin Rimbaud dans son projet sonore "Scanner", saturations
cognitives dans le déferlement informationnel du réseau internet,
transformation du regard face aux déferlement d'images numériques
errodées par leur transcodage.

Entre destruction visible et révélation d'un fourmillement invisible de
formes microscopiques, le motif de la pollution innerve l'intégralité de
notre rapport à notre environnement, plus encore dans notre commerce
quotidien avec les machines dont l'apparente inocuitée cache des
répercussions fortes sur la transformation du genre humain.

Texte de Claude Le Berre.

Etude : Livres et multimédia La culture chez les jeunes

a-brest — 2009-06-27T04:42:49Z

Texte repris de l'introduction du document sur le site statistiques publiques du Luxembourg

Dans le prolongement de l'enquête de
1999 sur les pratiques culturelles adultes,
le Ministère de la Culture a engagé, en
2004, une étude similaire auprès des
jeunes de 6-19 ans, offrant par là une
occasion privilégiée de s'intéresser aux
clivages intergénérationnels dans le rapport
à l'art et à la culture.

Dans quelle mesure les transformations
de la société, au premier rang desquelles
l'allongement de la scolarité et la montée
en puissance des médias audiovisuels,
ont-elles modifié la relation aux oeuvres
et l'accès à la culture ? Ces conditions de
socialisation ont-elles favorisé la réduction
des clivages culturels au sein des nouvelles
générations ? La culture du livre et
de l'écrit a-t-elle bénéficié de l'élargissement
de son public scolaire ou bien est-elle
vouée à s'affaiblir dans un environnement
dominé par la culture de l'écran et la fascination
pour l'image ?

Cette publication traitant du rapport des
jeunes aux médias, à la musique et à la
lecture clôture une série de numéros de
Population et Emploi consacrés successivement
aux pratiques en amateur d'activités
sportives et artistiques et aux sorties
culturelles juvéniles.

Le document en ligne

Lecture : Pour en finir avec la mécroissance

a-brest — 2009-05-01T11:49:00Z

Avec la fin du « siècle de l'automobile » et « l'ère du pétrole », ce sont aussi la télévision, les industries de programme et les industries culturelles en général qui sont entraînées dans une crise profonde, subissant la désaffection d'une partie croissante de la population. L'ensemble du système consumériste s'avère aujourd'hui caduc.

Dès son origine, Ars Industrialis a soutenu que le consumérisme constitue un processus autodestructeur, soumettant les technologies d'information et de communication à l'hégémonie d'un marketing irresponsable et empêchant la formation d'un nouvel âge industriel. Car au cours de la dernière décennie, un autre modèle comportemental est apparu qui dépasse l'opposition de la production et de la consommation, dont le logiciel libre et les licences creative commons sont les matrices conceptuelles et historiques.

Ce nouveau modèle constitue la base d'une économie de la contribution. Il permet d'espérer qu'après la domination de la bêtise systémique à laquelle aura conduit le consumérisme, les technologies numériques seront mises au service d'une nouvelle intelligence collective et d'un nouveau commerce social – pour autant qu'émergent une volonté politique et une intelligence économique nouvelles, et que s'engage la lutte pour en finir avec la mécroissance.

Arts libres et numériques le 21 avril 2009 à la Cantine, Paris

a-brest — 2009-04-04T17:11:26Z

Le mardi 21 avril 2009, de 19h à 23h, Libre Accès organise en partenariat avec La Cantine une soirée dédiée aux arts libres et numériques. Musiciens, graphistes, programmeurs et ingénieurs viennent mettre en commun leurs passions dans une série d'expositions, de lives et de performances afin d'offrir au public l'opportunité de découvrir des créations à la frontière entre l'art et les nouvelles technologies.

Attention :

Pour assister à cette soirée, il est impératif de nous envoyer un petit mail à reservation@libreacces.org . L'inscription est bien sûr gratuite.

L'ensemble des artistes intervenant sont sous licence de libre diffusion et ont fait le choix de partager librement leurs oeuvres avec le public. Ceux qui viendront donc armés d'une clé usb ou d'un lecteur mp3 pourront repartir librement le disque garni de musiques, images, films ou oeuvres littéraires.

La soirée se divise en deux parties :

Une première partie dédiée à l'échange et à la découverte. Les projets sont présentés au public et les discussions sont ouvertes avec les concepteurs et artistes.

* Dans un second temps, après ouverture du buffet, les musiciens commencent leurs lives afin de lancer les performances prévues".

PROGRAMME

Lancement radio l'onde parallèle avec le soutien d'Oxyradio

Libre Accès lance Onde Parallèle en mars : une radio web au contenu entièrement libre, avec un habillage sonore inventif et novateur. Le flux sera disponible via internet sur www.ondeparallèle.net, mais toutes les émissions seront aussi écoutables en Podcast sur le site.

L'internaute pourra même les télécharger légalement sur son ordinateur car tous les programmes de la radio seront sous licence Art Libre ou Creative Commons by-sa.

L'orientation d'Onde Parallèle est triple : la culture libre et son combat, le monde associatif, et une culture pas forcément libre mais peu relayée par les médias classiques. L'idée d'Onde Parallèle c'est de proposer un média alternatif sur le modèle du libre, avec un contenu fait maison (mais avec le coeur !), dans l'esprit associatif.

Mixeur Lonah

Le mixeur Lonah est un projet de mixeur séquenceur en ligne sur Internet, permettant de re-créer entièrement ses morceaux à partir d'une série de samples disponibles, pour récupérer ensuite le résultat sous format mp3 sous licence Creative Commons.

Nouvelle manière d'aborder la diffusion de la musique sur Internet, et initialement rempli de l'intégralité des instrumentations des trois premiers albums du groupe Lonah, il est destiné à terme à héberger les travaux de nombreux musiciens sous licence de libre diffusion et de permettre à tout un chacun de pouvoir ré-inventer ces musiques en toute liberté.

Photochimsotron et miroir temporel

Consistant d'un vidéo projecteur et d'une caméra, cette installation permet à tout un chacun de venir apprécier les différentes étapes de création d'une oeuvre graphique. Plus le spectateur s'approche du mur de projection, et plus l'image se déplace de son état initial à son état final. De même, dans le cadre du miroir temporel, est organisé un voyage dans lequel le spectateur se déplace dans le temps en se déplaçant dans l'espace

Exposition Binarymind

Les artistes BinaryMind présenteront leurs voyages oniriques et info-graphiques sur les murs de La Cantine, sur le thème de la Vieille Europe

Live Silencio + Vjing

Pour une soirée, la Cantine sera investie par des formes de vie robotiques qui, habitées par l'esprit de leur mère Urbi, évolueront dans l'environnement sonore de Silencio. Silencio est un projet créé en 2k4, très influencé par la musique ambiant et industrielle, présentant pour l'instant un album de trois pistes pour une durée de jeu approximative d'une heure et demie. Vjing par Sir Ushde.

Live motif-r + Vjing

motif_r travaille à ses heures avec des chorégraphes, écrivains et vidéastes. Venant aussi des premières raves gratuites, après avoir été électro-choqué dès 1988 par l'Acid-House et ses enfants bâtards, il présente aujourd'hui une musique improvisée sur du matériel hétéroclite / anachronique (consoles Gameboy, computing, stylophone, échos...) Son dernier album "Lions & Panzers", paru sur le netlabel anglais KITTENROCK est un mélange de sons pris au micro, de sources 8-bit, d'ambient granulaire et de beats dance-floor concassés... jusqu'à l'apothéose noise-breakcore

Google Trip : The road between us

Le site communautaire Flickr met à disposition un nombre toujours plus grand de photographies géolocalisées. Bien qu'elles aient été prises par différents auteurs à différentes dates, plusieurs millions d'images se côtoient déjà sur leglobe.

Le dispositif de The road between us consiste en la génération de parcours GPS fictifs à partir de la position de ces images dans l'espace. Ces voyages imaginaires sont alors visualisables en ligne ou sur Google Earth, dans une sorte de diaporama spatial. On y découvre l'itinéraire lui-même, les photographies qui le composent, ainsi que les avatars et les noms des auteurs. Bien qu'ils aient parcouru les mêmes espaces, ces auteurs ne se connaissent pas entre eux ; nous-mêmes avons du mal à imaginer qu'ils ne se soient pas trouvés ensemble.

Ces parcours, qui sont autant de micro-récits, de micro-utopies, sont générés sur le mode itératif : chaque photographie est choisie en fonction de sa proximité avec la précédente, et le trajet prend fin lorsqu'il n'y a plus d'images suffisamment proche. C'est l'espace, par l'enchaînement de lieux et de portraits, qui assure la cohérence de l'ensemble. The road between us offre donc une forme de narration non pas thématique, mais propre au dispositif spatial lui-même.

* Stand de téléchargement d'oeuvres sous licence de libre diffusion

Dans le contexte actuel de lutte contre le piratage, apparaît de plus en plus le mouvements des artistes sous licence de libre diffusion, qui font le choix de déposer leurs oeuvres sous une licence autorisant au minimum leur libre copie. Un stand sera donc installé où tous pourront venir avec leur clé usb ou lecteur mp3 et repartir avec des oeuvres musicales, graphiques, littéraires, cinématographiques à l'intérieur, ce en toute légalité.