Accés public

Réseau associatif de ressources multimédia mutualisées du Grand Lyon
Ce texte présente un projet qui est toujours en attente de réponses de financements de la part des collectivités locales ...Histoire du projet et motivations des partenaires
Ce projet de Réseau de ressources multimédia mutualisées d’agglomération est né, il y a 18 mois, de la volonté de trois associations du Grand Lyon,
ADEMIR à Vaulx-en-Velin (Point-Cyb),
MJC Marcel Achard à Ste-Foy-lès-Lyon (Espace Culture Multimédia),
MJC Monplaisir à Lyon 8e (Espace Culture Multimédia),
de partager leurs (...)
Posté le 6 décembre 2002 par Philippe Cazeneuve
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Animateur Multimédia : un mouton à 5 pattes ?
Référentiel de compétences de l’animateur multimédia. Eléments de réflexion sur les questions de qualification, profils de postes et évolution professionnellePosté le 6 décembre 2002 par Philippe Cazeneuve
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Centre de ressources et travail en réseau
Après l’ouverture de nombreux lieux d’accès public Internet, l’enjeu s’est vite déplacé vers les usages, les contenus, les publics éloignés et la coordination d’une politique territoriale de l’accès public. Des réseaux se sont créés naturellement afin de relayer l’information, d’aider à l’ingénierie de projet, de mettre à disposition des ressources matérielles… Des centres de ressources s’imaginent pour appuyer et conforter ses dynamiques.Comment fonctionnent-ils ?
A quelles échelles ?
Avec quels (...)
Posté le 17 septembre 2002 par Florence Morvan
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Centre de ressources et travail en réseau
Les structures d’accès public ont pour mission essentielle de faire tomber les barrières que rencontrent leurs publics. Pour ce faire, ils doivent rompre leur isolement, s’ouvrir à leur environnement professionnel et technologique. La mutualisation et la dynamique collective appellent des moyens spécifiques, à l’échelle de leur territoire, le Pays de Brest, en l’occurrence. Il s’agit aussi de favoriser une réflexion commune des responsables de projets autour de la problématique de l’avenir de ces (...)Posté le 17 septembre 2002
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Animation et professionnalisation des médiateurs
Des animateurs multimedia qui sont souvent un référent dans leur structure de travail pour animer, dépanner, conseiller, former et bien sûr créer du lien. Les publics accueillis sont variés et les missions sont globalement les mêmes mais l’approche pédagogique change. Quelles sont-elles ?Mais, essayons de mieux connaître ces médiateurs : quel est leur profil, les études suivies mais surtout quelle formation continue ? courte ou longue, qualifiante ou diplômante
Coordination : Bruno Garcia ( (...)
Posté le 17 septembre 2002 par Florence Morvan
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Du centre de ressources pour les espaces culture multimédia (ECM)
Médias-cité, Interview de Gérald Elbaze
à l’outil Localis de cartographie des lieux d’acces public en Aquitaine
Peux-tu nous présenter Média-cités ?
Médias-cité est une structure qui a été fondée par des opérateurs éducatifs, culturels et d’éducation populaire, qui voulaient mettre en place des projets de nouvelles technologies et qui n’y arrivaient pas. Il y avait à cela différentes raisons : pas de savoir faire en interne à la structure, ou quand ils allaient voir des entreprises du secteur marchand : incapacité à répondre.
Ces acteurs se sont regroupés, ont fondé un outil commun, partagé, qui s’appelle (...)
Posté le 9 septembre 2002 par Michel Briand
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Métier d’animateur multimédia
Animateur, mediateur, formateur multimédia... des noms différents qui ont des points communs : un public (le grand public), une transmission de savoirs, de savoir-être, et de savoir-faire. En médiathèque, en association, cybercommune ou BIJ, ces intermédiaires entre l’Homme et la machine font leur possible pour vulgariser l’outil informatique. Mais qu’en est-il de la pédagogie qui est appliquée ? quel est le profil de ces médiateurs ?Des personnes qui sont souvent un référent dans leur structure de (...)
Posté le 5 septembre 2002 par Bruno Garcia
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L’accès public aux technologies de l’information et de la Communication
Equite d’accès et prise en compte des publics les moins familiarisés
L’écho médiatique d’internet et la diffusion des produits multimédia ne doit pas faire oublier l’absence d’usages de bien des personnes. L’accès public aux technologies de l’information et de la communication ne doit pas se contenter de favoriser l’accés des usagers immédiats. Il s’agit aussi de toucher et gagner des publics comme : les parents des jeunes fréquentant l’espace public numérisé, les personnes âgées, personnes handicapées, etc.Il n’y a pas ou peu d’exclusion numérique spécifique. Le (...)
Posté le 2 juillet 2002 par Barbara Mültner
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les utilisateurs d’internet aujourd’hui
recueil de pointeurs et références
A défaut d e disposer d’informations sur les non-utilisateurs, sur ce qui maintient certaines personnes éloignées des usages, voici dans cet article quelques pointeurs sur les études actuelles sur les usagers de l’internet en France.
merci d’y contribuer
Source lettre d e la Fing 2 juillet
Un tiers des adultes ont déjà utilisé l’internet En octobre 2001, la moitié de la population de 15 ans et plus avait déjà utilisé un ordinateur, et un tiers l’internet. Les jeunes, les cadres, les diplômés de (...)
Posté le 2 juillet 2002 par Michel Briand
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en sarthe
Projet de centre de ressources Inser@ctif
porté par jean marc Binaud
Être mieux informé sur ces Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication (NTIC), leurs contenus et leurs usages, constitue, pour Inser@ctif, un enjeu vital.
Contexte
Internet, intranet, réseaux câblés, boucles locales, pépinières de Start up, numérique terrestre, espaces publics multimédias, démocratie électronique, Internet à l’école, réseaux de télécommunication, signature électronique, formations à distance,…sont des points dont l’énumération est loin d’être exhaustif et qui concernent, (...)
Posté le 30 juin 2002 par Michel Briand
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