Quels objectifs pour l’éducation à l’image à l’école primaire ?
- Prendre conscience de la prédominance du rectangle comme cadre de l’image ?
- acquérir le vocabulaire technique et spécifique
Prendre conscience du sens de lecture de l’image
Faire percevoir les lignes directrices de composition et en faire comprendre le sens
connaître et comprendre les échelles de plan
connaître la notion d’angles de prises de vues
*Comprendre que derrière toute image il y a une volonté agissante Tous ces objectifs peuvent être abordés sur les images fixes mais sont encore plus réalisables sur les images en mouvement
* Utilisation des ressources vidéos Océanimages Dans ce cadre nous avons utilsé une sélection de films d’Océanimages pour développer des compétences langagières dès la petite section de maternelle. A travers les réactions spontanées de certtains élèves il est possible de provoquer la réaction de l’ensemble du groupe. Le spontané est l’apanache des petits mais les grands apprécient de pouvoir systématiser les réactions et d’aller vers une analyse fine de l’image. En pratique, nous avons visionné avec les petits notre sélection de films, et avons enregistré leurs propositions (titres, commentaires, musiques...) les cM2 ont monté le projet (avec Studio 9) en suivant la fiche technique proposée. Le montage fini il est proposé à la validation par les petits avec d’être diffusé.
*Pour l’utilisation des autres sites proposés : Gens de Bretagne et EduvisitesIls nous semblent plus réservés au CIII, mais nous envisageons des visites accompagnées pour les autres niveaux par les CM2.
*Pistes de travail :
Le vocabulaire de l’image
Coopération Maternelle/CM2
Exploitation logicielle Studio 9
Recherche documentaire
Faire des portraits à la façon de Gens de Bretagne
Filmer la mer à Plouzané à la façon d’Océanimages



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