Dans les régions

Blockchain : chimère technologique ou nouvel écosystème pour les communautés d’action ?

La Fonda vous donne rendez-vous pour sa prochaine rencontre-débat "Fond’après" mercredi 9 novembre à 19h15 au NUMA, 39 rue du Caire à Paris. La technologie blockchain (ou chaîne de blocs) permet le stockage et la transmission d’informations relatives à des échanges entre utilisateurs, dont elle conserve la mémoire. Elle fonctionne de façon distribuée, sans organe central de contrôle. Cette technologie ouvre le champ à un large domaine d’applications. L’Ethereum qui en dérive permet par exemple la (...) Lire l'article ...

S.I.Lex

Quel statut pour les données de la recherche après la loi numérique ?

Ce billet est le troisième d’une série que j’ai entamée au début de la semaine pour cerner les répercussions de la loi « République numérique » sur le secteur de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Après avoir commencé lundi à passer en revue le volet Open Access de la loi, je me suis penché sur la question de l’ouverture des données publiques et sur la manière dont les universités ont été intégrées dans le principe « d’Open Data par défaut » instauré par le texte. Cela concerne au premier chef les (...) Lire l'article ...

Innovations sociales ouvertes

Le lent essor des formations mises "en communs" dans l’enseignement supérieur en France

Les universités en France avec des sites le plus souvent fermés à clé et des intranet cloisonnés sont à l’écart du mouvement des ressources éducatives libres. Le développement des cours ouverts à distance, l’envie de partage et de coopération d’un nombre croissant d’enseignants et l’émergence des communs dans le débat public pourra-t-il faire évoluer cette culture dominante du "cacher notre copie" et de la compétition apprise à l’école qui imprègne les organisations des établissements d’enseignement (...) Lire l'article ...

Acteurs et usages

[Journée d’étude] Objets connectés : Quels enjeux ? Quelles problématiques scientifiques ?

La journée d’études sur les objets connectés vise à proposer à la communauté scientifique mais aussi au grand public un état des lieux des débats et enjeux liés au développement des Objets connectés, également désignés sous le terme Internet des Objets. ​ Le déploiement de ces possibilités techniques dans le quotidien mais également dans le fonctionnement des organisations (marchandes et non marchandes) questionne les pratiques tout autant que les dimensions éthiques, juridiques, sociales. Pour aider à (...) Lire l'article ...

Bibliosessions

La Bpi lance 3 pages Facebook thématiques #mednumsavoirs

Je suis très heureux de vous annoncer le lancement de 3 pages Facebook thématiques de la Bpi que je vous invite à suivre et à partager ! Ces pages viennent enrichir la présence en ligne de la Bpi. Elles sont le fruit d’un projet qui m’a demandé pas mal d’efforts et de ténacité. Vous en saurez plus en lisant cet article qui détaille le projet sur le site pro de la Bpi La page Facebook « Tu vas voir ce que tu vas lire » explore la littérature contemporaine. Les bibliothécaires de la Bpi vous font part de (...) Lire l'article ...

S.I.Lex

Les universités françaises et l’Open Data après la loi numérique

Ce billet est le second d’une série de trois que je vais publier sur ce blog cette semaine pour examiner les répercussions de la loi « République numérique » sur le secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche. Après un premier billet publié lundi à propos de l’impact de la loi en matière d’Open Access, je vais à présent me pencher sur le volet « Open Data » et la façon dont il va affecter les universités. Ce n’est pas l’aspect qui a été le plus commenté jusqu’à présent, mais vous allez voir que les (...) Lire l'article ...

S.I.Lex

Open Access : quelles incidences de la loi « République numérique » ?

La semaine dernière, on célébrait l’Open Access Week et j’ai eu l’occasion de donner plusieurs interventions à propos des incidences de la loi « République numérique » sur le Libre Accès aux publications scientifiques. On sait en effet que la Loi Lemaire, qui est entrée en vigueur le 8 octobre dernier, a consacré un nouveau « droit d’exploitation secondaire » au profit des chercheurs, afin de faciliter notamment le dépôt en archives ouvertes de leurs publications. Mais l’article (30) qui contient ces (...) Lire l'article ...

wiki-brest

Wiki-Brest vous invite à fêter ses 10 ans !

Carnets collaboratifs du pays de Brest, Wiki-Brest est un site internet à l’image de Wikipédia alimenté par ses habitants : Lieux, monuments, vie locale, événements, portraits, associations, patrimoine vivant. Ce sont plus de 4 000 articles écrits par plus de 1 200 contributeurs qui content la vie d’hier et d’aujourd’hui sur notre territoire : témoignages, interviews, balades, chansons et recettes de cuisine autant de diversité d’écrits que de profils de contributeurs. A l’occasion de l’anniversaire (...) Lire l'article ...

@-Brest

Monique Argoualc’h enseigner en dispositif relais, présentation du TedX de St Brieuc

Un retour sur plus de 10 ans de pratique comme enseignante en classe relais à Brest pour préparer une conférence TEDX à Saint Brieuc. Je suis enseignante et je crois en l’école. Pour moi le rôle d’un-e enseignant-e est d’amener ses élèves là où ils-elles n’iraient pas seul-e-s. Je vais vous parler de rencontres improbables. Je suis enseignante en classe relais ou dispositif relais depuis 2002. Les classes ou dispositifs relais, 300 en France, sont des structures intégrées dans des collèges qui (...) Lire l'article ...